小班消防演练活动方案，幼儿园防火演练方案疏散的纪律有哪些

来源：整理时间：2023-10-27 02:07:22 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿园防火演练方案疏散的纪律有哪些
2，怎样制作幼儿园消防教育活动ptt
3，幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办
4，小班安全教育怎样安全用火教案及反思
5，消防逃生演练计划
6，幼儿园小班安全教案着火了怎么办
7，消防演练预案怎么写请哪位大侠帮忙下不胜感激

1，幼儿园防火演练方案疏散的纪律有哪些

1、有组织、有纪律，由老师辅助疏散演练过程；2、严禁孩子慌乱，有老师带领指导逃生；3、准备疏散逃生的用品、用具，教会师生使用；学校、幼儿园的疏散逃生以捍卫生命为主，组织逃生为第一的原则。

你班孩子常规不好。训练常规吧对孩子要奖罚分明，该严厉的时候就待严厉，该温柔的时候就得温柔不然孩子摸透你的脾气就不怕你了。还有最重要的一点，孩子做错事你批评他一定要让他知道自己错在哪里

幼儿园防火演练方案疏散的纪律有哪些

2，怎样制作幼儿园消防教育活动ptt

幼儿园消防安全教育教案：防火知多少一、活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识。2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。二、活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。三、活动重点难点：四、重点：防火；五、难点：自救。六、活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。②蚊香不能靠近容易着火的物品。③不能随便燃放烟花爆竹。④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。7、进行消防演练。

你好！。如有疑问，请追问。

怎样制作幼儿园消防教育活动ptt

3，幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办

活动目标1. 通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。　　2在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。　　活动准备1.收集火灾的案例及录像。

活动目标：　　1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。　　2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。　　活动准备：　　1、收集火灾的案例及录像。　　2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。　　活动过程：　　（一）导入　　1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？　　2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。　　（二）避免火灾的发生及自救的方法　　避免火灾的发生：　　出示图片　　1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？　　2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？　　小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。　　幼儿自救的方法：　　1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）　　2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。　　3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。　　4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？　　（三）消防演练　　1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….　　2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。　　（四）活动结束总结幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。

幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办

4，小班安全教育怎样安全用火教案及反思

活动目标：　　知道不能随便玩火,并了解火的危害。　　活动准备：　　有关火的图片、幻灯、故事。　　活动过程：　　1．教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星升天等，告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。　　2.教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等；举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意。　　3．介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等。活动目标:知道不能随便玩火,并了解火的危害。　　活动准备:有关火的图片、幻灯、故事。　　活动过程:1、教师组织幼儿以火为题展开讨论,讲述火对人类有利的方面和　　不利的方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹发射，卫星升天等，告诉孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违背了用火的规律，不正确的使用它，它就会发起脾气来，烧毁财富，甚至危及人的生命安全。所以，我们要认识它、驯服它、正确使用它，让它为我们人类更好的服务。　　2、教师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和容易引燃周围可燃物导致火灾等；举出一次火灾实例，配合图片进一步讨论火灾对人的危害,引起幼儿对安全用火的注意。　　3、介绍灭火逃生的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按顺序疏散，以防烟雾呛人，发生窒息，防止挤伤、踩伤等.　　效果反思：通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，知道不能玩火。　　而且还了解一些灭火和逃生的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急　　哨声，动作迅速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下迅速逃离现场。幼　　儿没有慌张和不知所措能在老师引导下迅速离开现场，说明幼儿通过学习有了一　　定的经验，并掌握了一些逃生的技能。

本次活动我觉得是比较成功的，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。根据中班孩子们好奇的特点，我运用皮亚杰的认知发展理论，在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。

5，消防逃生演练计划

商场超市类消防演习方案一、演习目的：通过本次演习可以让商场/超市员工掌握基本的消防技能，包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的能力，保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行，使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。二、演习时间：年月日三、演习地点：三、火情假设：四、参加演习人员：全体员工及导购员（包括休息人员）五、演习时间：六、演习各部门主要职责1、演习指挥总指挥：职责：负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作2、副总指挥：职责：协助总指挥工作，主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作3、演习协调组组长：职责：负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作组员：职责：负责演习应急协调工作，同时做好本部门的各项应急工作。4、演习报警组组长：组员：职责：发现火情，接到指令后立即拨打演习模拟电话报警，电话号码：（消防控制中心电话）向模拟消防部门（现场指挥部）求救。报警方法：首先报警人员拔通火警电话（指定电话），接下来要说明清楚发生火灾的地点（什么路、什么巷、门牌号）、火灾的性质（什么物质发生火灾）、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。要求：报警组人员轮流报警，每个人要在1分钟完成报警工作（此为锻练员工的报警能力，实际发生火灾时一人报警即可。）5、演习灭火组组长：职责：发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾组员：职责：发现火情后要听从组长指挥，及时赶到出事地点，扑救初起火灾，在消防单位未赶到之前，起火区域的义务消防队员先自行灭火。灭火要求：在消防单位没到之前，所有灭火组人员听到火警铃声后，在组长的指挥下，立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火（假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源）。道具：s-3500消防演习烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个6、演习疏散组组长：组员：职责：发现火情马上打开备用电源，将在本责任区域的顾客（由员工扮演）疏散到安全地带（大门外），确保顾客的人身及财产安全。疏散方法：当商场发生火灾时，疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生，并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱，一个跟一个的逃离火灾现场。规范广播语言内容：各位尊敬的顾客，您们好。现本商场服装区发生火灾事故，目前火势还小，我们正在组织人员扑救，请大家不要惊慌，不要拥挤，听从我们工作人员的指挥，有秩序地离开商场，请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口，请你们选择最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便，本商场深表歉意，敬请原谅！道具：喊话器2～4个，手电若干支7、财物抢救组组长：组员：职责：对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管，防止财物丢失。注意：只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情况下才抢救财物道具：“保险柜”1个、“贵重物品”、“重要文件”2箱8、演习医疗组组长：组员：职责：对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎急救方法：在火场，对于烧伤创面一般可不做特殊处理，尽量不要弄破水泡，不能涂龙胆紫一类有色的外用药，以免影响烧伤面深度的判断。为防止创面继续污染，避免加重感染和加深创面，对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等，给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时，应将各个指、趾分开包扎，以防粘连。道具：药箱、其他药用物品9、演习警戒组组长：组员：职责：严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事，现场采取“准出不准入”管理。注：以上各组人员可由商场根据实际情况决定七、演练流程 1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单，并由商场正经理与防损主管对人员进行培训，确保各人员明白自身的职责与岗位技能。 2、演习前要先由正经理召开各组组长会议，细化各组长演练时负责的工作，再召开全体员工会议，强调相关事项。3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具，并对道具进行检测，确保各道具能正常使用。 4、演习时先拉开s-3500消防演习烟雾弹，再拉响警铃，然后总指挥宣布演习开始，各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开，当其中一组在演练时，其他组人员要在一边观看学习，防损主管在一旁指挥与讲解，另指派一人摄影（注：真的发生火灾时各组须同时开展工作）。5、演习后要召开全体员工总结大会，总结经验，指出不足，并向防损部交一份总结汇报。八、演习注意事项1、演习时疏散逃生路线要提前确定好并公布。2、演习道具要准备好。3、必要时可按照各组职责组织一次综合演习，各组同时开展工作。

6，幼儿园小班安全教案着火了怎么办

活动名称《着火了，怎么办？》。活动目标：1、认知目标：让幼儿了解防火的基本知识，树立防火意识。2、能力目标：掌握火场自救的方法和技能，学会报火警，提高幼儿的自我保护能力。3、情感目标：通过游戏，让幼儿体验正确应对火灾问题，而获得成功、快乐感。为了更好的实现教育目标，我做了以下准活动准备：电话2台；水、扇子、湿毛巾、沙、脸盆酒精等实验所需物品活动过程：一谈话导入：说说火的用途？请个别幼儿回答。如果使用不当，火会给人们带来什么样的后果？二,本次活动我采用了以下教：1、直观教学法。它是幼儿园教育教学的主要方法。《纲要》中指出：“幼儿应成为活动的主体，教师作为活动的支持者、合作者和引导者应调动一切积极因素与幼儿进行积极而有效的互动。”本活动我多次组织幼儿观看多媒体课件，通过直观法，充分调动幼儿的积极性，并为激发幼儿就“真正发生火灾，你该怎么办？”而积极想办法做好铺垫。2、交流讨论法。在活动中先设置问题，让幼儿带着问题去看课件，寻找答案。大家通过讨论，相互启发和补充，从而获得正确、统一的认识，从而掌握火场自救的方法和正确报火警。3、操作法。心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。”本次活动中小实验环节，就充分体现了这一理念，从而使孩子更好地掌握一些灭火的方法。4、竞赛游戏法。充分调动了孩子的积极性，增强了孩子的集体荣誉感。五、再来说学法：《新纲要》指出教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏中。活动中幼儿采用的学法主要有；1、观察分析法；2、讨论法；3、操作体验法；4、多种感官参与法；孩子们通过看、听、说等多种感官的参与，让幼儿更有学习兴趣，让活动气氛快乐和谐。六、接下来说活动过程：具体有以下四个环节：（一）倾听消防警报声，引出课题师：“小朋友们听一听，这是什么声音？发生了什么事情？（播放消防声声效）让我们一起来看一看。”用警报声导出下环节，起到抛砖引玉、承上启下的作用。（二）学习讨论自救的方法现在孩子们在面对火时，想到的只是拨打119，捂住口鼻逃生。但在面对一点小火苗时，是否也去拨打119，立刻逃走。也许你的逃走会带来更大的灾害。相反如果孩子们掌握了应对小火苗的办法，就能将火种泯灭在萌芽阶段。这不仅是一种知识技能的提高，也是保护生命和财产安全的一种有效手段。所以在这堂课中我设计了一个小实验，让孩子用教师提供的物品探索扑灭小火苗的办法。1、探索扑灭小火苗的办法教师提问：“在生活中如果你发现小纸片或塑料袋烧着了，起了小火苗，你会怎么做呢？”，组织幼儿展开讨论，在此我们允许错误的方法和争论，教师不加以否认，并请部分孩子用教师提供的物品进行灭火小实验。教师小结，火小的情况下可以用湿毛巾、水、沙等方法灭火。2、学习报火警教师提出问题“如果发生了火灾，你该怎么办呢？你们知道怎样报火警吗？报警时要说清楚些什么吗？”幼儿自由讨论后，再通过播放多媒体课件“报警演示”，教师加以分析、小结，报火警时要冷静不要慌张，最关键要说清楚火灾发生的地址。有了这些经验后，再请孩子来模拟报火警，进行巩固。3、探索安全自救的办法教师继续发问：“当消防员叔叔没赶到时，我们要积极的采取自救，保护自己，你有什么好办法吗？”组织幼儿展开讨论，教师深入其中直接指导。根据幼儿讨论的方法，我提供课件，“看看他们想的办法和我们一样吗？哪些是我们想到的？哪些是我们没想到的？”这样安排可以给予幼儿更多的思考，幼儿在互动式、开放式、探究式的讨论中，相互启发、相互补充。（四）游戏——“自救大赢家”我将幼儿分男生、女生队以知识竞赛形式游戏，听完老师的题目，说开始后，孩子用身体动作表示题目的对错，对就站立，错就蹲下。每个队回答4道问题，答对了一题得1分，最后看哪个队得分最高就是今天的大赢家。三.结束活动火可以帮助人们，也可以给人们带来灾难，请安全使用火，造福人类

7，消防演练预案怎么写请哪位大侠帮忙下不胜感激

★发生火灾时如何救人？ 1、缓和救人法：在被火围困人员较多时，可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方，再设法转移到地面。 2、转移救人法：引导被困人员从屋顶到另一单元的楼梯转移到地面。 3、架梯救人法：利用各种梯和登高工具抢救被困人员。 4、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降。 5、控制救人法：用消防水枪控制防火楼梯的火势，将人员从防火梯疏散下来。 6、缓降救人法：利用专用的缓降器将被困人员抢救至地面。 7、拉网救人法：发生有人急欲纵身跳楼时，可用大衣、被褥、帆布等拉成一个“救生网”抢救人员。 ★发生火灾时如何逃生？ 1、当你处于烟火中，首先要想办法逃走。如烟不浓可俯身行走；如烟太浓，须卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻，以减少烟毒危害。 2、不要朝下风方向跑，最好是迂回绕过燃烧区，并向上风方向跑。 3、当楼房发生火灾时，如火势不大、可用湿棉被、毯子等披在身上，从火中冲过去，如楼梯已被火封堵，应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险；如其他方法无效，可用绳子或撕开的被单连接起来，顺着往下滑；如时间来不及应先往地上抛一些棉被，沙发垫等物，以增加缓冲。（适用于低层建筑） ★发生火警时如何疏散人员？ 1、开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。 2、组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。 3、疏散过程中，应开启自然排烟窗，启动防排烟设施，保护疏散人员的安全；若没有排烟设施则要提醒被疏散人员用湿毛巾捂住口鼻靠近地面有秩序的往安全出口前行。 4、情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。 ★火场上怎样防爆？ 1、应首先查明燃烧区内有无发生爆炸的可能性。 2、扑救密闭室内火灾时，应先用手摸门的金属把手，如门把手很热，绝不能冒然开门或站在门的正面灭火，以防爆炸。 3、扑救储存有易燃易爆物质的容器时，应及时关闭阀门或采用水冷却容器的方法。 4、装有油品的油桶如膨胀至椭圆形时，可能很快就会爆燃，救火人员不能站在油桶接口处和正面，且应加强对油桶进行冷却保护。 5、竖立的液化气石油气瓶发生泄漏燃烧时，如火焰从桔红变成银白，声音从“吼”声就“咝”声，那就会很快爆炸，应及时采取有力的应急措施和撤离在场人员。 ★几种常见初起火灾的扑救方法： 1、油锅起火。千万不能用水浇，因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。 2、电器。电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离，高压设备还应防止跨步电压伤人。 3、燃气罐着火。要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。 ★干粉灭火器适应火灾和使用方法。 1、磷酸铵盐（ABC）干粉灭火器适用于固体类物质、易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾，但都不能扑救金属燃烧火灾。 2、灭火时，手提灭火器快速奔赴火场，操作者边跑边将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，站在上风方向，另一只手将开启压把压下，打开灭火器对准火焰根部左右扫射进行灭火，应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。 ★电器火灾发生的原因有：电路老化、超负荷、潮湿、环境欠佳（主要指粉尘太大）等引起的电路短路、过载而发热起火。常见起火地方：电制开关、导线的接驳位置、保险、照明灯具、电热器具。 b) 作为公司的一员在预防火灾及灭火过程中应具体知道哪些知识？ 1、应懂得本公司有几种消防系统及分布情况； 2、应明了各种救火工具的摆放位置； 3、应学会报火警； 4、应学会最基本的灭火器的使用； 5、应学会最基本的灭火方法和逃生方法 ★发生火灾时怎么办？ 1、首先报警和报告公司领导； 2、争取时间就地取材组织灭火； 3、迅速安排受困人员从安全的通道向安全的地方疏散

给你个范文参考一下吧xx花园消防演练预案为进一步提升xx花园物业管理人员的整体消防素质，普及小区内业主（住户）、装修施工人员的消防意识和消防常识，公司拟定春节前（初定为2006年1月19日）xx花园小区内举办一场现场消防演练。现根据“预防为主、防消结合”的方针，针对xx花园小区公共设施和楼层结构等特点策划此次消防演练活动，具体方案如下：一、消防演练部署 1、成立消防演练指挥部，地点设在xx花园消控中心。 2、总指挥由公司最高负责人担任，现场指挥由该项目现场当值的最高行政负责人担任。 3、发生火灾时，总指挥对火灾事故有直接指挥、下达命令、组织抢救的绝对权力；现场指挥负责就火灾情况向总指挥作及时汇报并现场组织所有义务消防员贯彻执行总指挥的指令。 4、具体人员安排： ★ 总指挥：（总经理） ★ 副总指挥：xx军（安保部）★ 现场指挥小组：（安保部）（项目主任）具体职责：负责火灾现场救援指挥工作，布置以下各组任务。 ★ 火情侦察小组：（巡逻岗安防员）具体职责：当现场指挥从消控中心或其它位置接到火警信号时，迅速下达命令，火情侦察人员应迅速准确地勘察现场，并及时向现场指挥汇报以下情况：① 火情位置、燃烧物质和性能、燃烧范围和火势蔓延的主要方向；② 是否有人受到火势威胁及具体所在地点、数量和抢救疏散的通道；③ 有无爆炸、毒害、腐蚀、遇水燃烧等物质，其数量存放形式、具体位置； ④ 火场内是否有带电设备以及切断电源和预防触电的措施；⑤ 需要保护和疏散的贵重物质及其受火势威胁的程度； ⑥ 燃烧的建筑物内的消防设施可利用情况； ⑦ 遇误报，在现场要及时排除。 ★ 工程抢险小组：（水电工）具体职责：遇火警采取如下措施： ① 关闭非消防电源、煤气管道阀门； ② 接警后启动相应消防泵、喷淋泵或水喷雾泵； ③ 启动防排烟风机、正压送风机； ④ 启动联动消防广播。 ★ 战斗救援小组：（安防队长）（非当班安防员）具体职责：受命后立即着好战斗服，携带安全绳、灭火器等消防器材，在第一时间赶到现场，本着“救人第一”原则进入燃烧区抢救被困人员。 ① 寻找被困人员的方法：a询问知情人；b主动呼喊；c查看；d细听；e触摸。 ② 寻找被困人员的地点：a建筑物内的走廊、通道、楼梯、窗口、阳台、浴室等；b房间内的床下、桌下、橱柜内、卫生间、厨房等。 ③ 救援的方法：牵、拉、抱、背、扶。 ④ 救火的方法：a利用携带灭火器材进行扑救；b打开消防栓，利用消防栓内设施进行灭火（没有电源的情况下）。 ★ 安全保卫小组：（当班保安员）具体职责：当接到火警报警时，确认属实后迅速报告物业项目主任，拨打“119”报警电话，并通知当班保安员必须坚守岗位，听从调配，同时提高警惕，防止坏人浑水摸鱼、趁火打劫，保护好现场。 ★ 后勤保障小组：（楼管员）、（保洁员）具体职责：①疏散人员和车辆；②引导消防车入场；③组织抢救财物、贵重设备，物资暂放处应有人看管，防止被盗；④抢救伤员；⑤清理保护现场。二、消防演练宣传 1、1月12日：小区大门岗、物业办公室门口及各楼道张贴《关于xx花园开展1.19消防演练的通知》及消防宣传标语，责任人：； 2、1月12日：宣传栏张贴消防宣传彩图和《xxx物业》消防专刊，小区各显要位置张贴消防宣传标语和消防警示标语，责任人：；消防标语：①火患猛于虎；②消防安全重于泰山；③火灾不留情，预防要先行；④消除火灾隐患，构建平安社区；⑤人人关心消防，人人参与防火；⑥消防安全，人人有责。 3、1月12日：网上公布《关于xx花园开展1.19消防演练的通知》，责任人：； 4、1月18日：悬挂“xxx物业? xx花园1.19消防演练”横幅，责任人：； 5、1月12日—1月19日：每天2-4次通过广播宣读《关于xx花园开展1.19消防演练的通知》责任人：； 6、1月12日—1月16日：由物业服务中心负责宣传、解释、动员业主（住户）、装修施工人员踊跃报名参加消防演练活动，并选出群众演员6名（45-55岁老年人1名，20-40岁男女性各2名，4-7岁幼童1名），责任人：。 7、1月19日：现场设立咨询点，发放消防宣传资料并答疑，责任人：。三、消防演练程序要点1：演练简述通过广播、宣传板、宣传单及现场说明等宣传方式使所有在场人员明了整个消防演练的流程及重要注意事项。要点2：火情报警起烟点发现烟雾时，发现人员立即使用最近处火灾报警按钮或用电话、对讲机向消控中心报警（消防监控中心电话：）。要点3：火情侦察 ① 消控中心接到火灾报警信息后，应立即安排安防队义务消防员（所有安防员均为义务消防队员）携带对讲机和必备的消防用品赶到现场，确认火情是否存在，确认火情后立即通知安防队队长、服务中心负责人和相关部门负责人赶到现场，成立灭火指挥组，同时安排义务消防员携带近处可取的灭火器材和可利用的消防设施，赶到火灾现场，开始灭火。 ② 确认火情时应注意：不要草率开门，先试一下门体、锁把，如无温度异常可开门观察；如温度较高，已可确认内有火情。此时如房间内有业主（住户），应先设法救人。如没有人，应做好灭火的一切准备后再开门扑救。开门时不要将脸正对开门处。要点4：火情通报 ① 消控中心立即用电话、对讲机按照程序进行操作，告之火情已确认；安防班长携带对讲机、应急灯赶到现场协助现场指挥人员工作。 ② 通报程序如下：安防队长→物业项目经理→总经理（同时通知工程部经理等其他部门负责人；非办公时间时首先通知当值的最高行政负责人）。要点5：现场指挥现场指挥组负责组织指挥救火，根据火情，决定：①是否向 “119”报警；②是否关闭封锁小区；③是否切断电源及液化石油气源；④是否发布疏散和撤离命令；⑤指挥人员的疏散和救护、贵重物质的转移（条件允许的条件下）。要点6：灭火行动 1）安防队 a) 安防队长携带对讲机迅速到现场接受消防现场指挥的指令。 b) 消控中心操作人员坚守岗位，根据现场指挥的指令操作设备和适时开动紧急广播系统，通知业主（住户）疏散。通知的顺序为：发生火灾区域及可能受影响区域，并根据火势严重情况按现场指挥的指令向“119”报警。按指令将摄像探头切换至发生火灾的区域。 c) 巡逻安防员携带手电筒、对讲机及手提灭火器及相关消防应急设备迅速赶到火灾现场，按照火灾现场指挥的命令行动。d) 各门岗值班安防员负责小区的各出入口，外围的安防员坚守岗位、维护秩序，防止此时有其他人员进入小区的火灾现场，同时负责业主（住户）的疏导和解释工作。 e) 外围安防员立即将停放在外围的车辆进行疏散，暂时将前来的车辆或人员引导到安全场地，劝阻疏散围观的人员