大学教师试讲15分钟范例，教师面试试讲15分钟该怎么准备

来源：整理时间：2023-11-14 19:39:06 编辑：挖葱教案手机版

1，教师面试试讲15分钟该怎么准备

教师面试试讲15分钟该怎么准备如下：首先要思考以下三个问题：1.试讲脱颖而出的标准是什么？2.台上15分钟有哪些注意事项？3.台下如何准备？但凡考前认真浏览教材准备的考生，在抽到课文后，都知道这篇课文的重点是什么。而15分钟的试讲时间，并不是要把这篇课文讲完，而是抽两到三个点来讲，把这两三点讲完整，且教学过程完备即可。所以，在硬实力上，优秀考生的差距不会太大，软实力才是拉开距离的根本。最终角逐，能否通过面试的分值差距往往就几分甚至零点几分。评委都是活生生的人，并不是机器，不会说严格考量逐条一一打分。

教师面试试讲15分钟该怎么准备

2，教师面试15分钟试讲讲什么

老师面试试讲15分钟流程：分为集中、抽签、备考、面试(说课或试讲、答辩)、评分这几个步骤。1、集中：考生按照准考证所列内容和要求，凭身份证和准考证到指定待考休息室集中报道2、抽签：由检录员组织考生抽签确定面试顺序，届时未到者，其面试顺序，由检录指定。面试通知单上会提前给出课题范围，考生要在考场抽取其中一个题目参加面试。3、等待：未到备课时间的考生待考休息室等待4、备课：在检录员的引导下，考生由抽签顺序到指定的备课室备课，一般为30分钟左右，各招聘单位的备考时间略有不同，备课一般是不得携带任何资料。5、面试：(1)在计时统分员引导下，考生到指定测试点进行面试。一般为15分钟左右，进入面试教室，在评委面前说课或试讲，之后会有5分钟左右答辩时间。面试答辩被安排在说课或试讲之前或之后，也可能与其分开，单独进行一次集中面试。具体情况以通知单为准。(2)面试成绩采用百分制。中小学语文、数学、中学地理、小学科学、小学英语岗位考试内容为说课或试讲及回答评委的提问，时限15分钟以内;音体美计算机、特岗考试内容为说课或试讲、外加专业技能展示。6、评分：面试考官根据考生面试情况，独立评出其面试分数，签名后交计时统分员。7、确认：计时统分员监督员的监督下，去掉一个最高分和一个最低分后，计算平均分得出考生面试的分数，并由面试主教官、督促员、计时统分员、考生本人依次签名确认。

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3，教师资格试讲15分钟的教案怎样写

一般写教案的时间是20分钟。下面我说下怎样写好教案　1.快读题，找思路(约5分钟)　　要想达到“快读题，找思路”，首先要求我们对教材要非常熟悉。我们知道台上十分钟，台下十年功，讲的就是老师备课的重要性。我们只有对教材非常熟悉，研究过教材，知道哪些知识是重难点、教学目标是什么，教学环节如何设计更好，在考试时，才会看到试题，快速找到讲课思路。如果我们对教材不熟的话，在这短短的20分钟内，根本没法做到细致梳理，更别说快速写一篇好的教案了。因此要想顺利通过教师资格面试，我们就必须在正式考试之前，对教材进行认真梳理。我们可以参考教参，将教材的重难点和目标进行梳理，提前熟悉下课后习题，思考如何设置教学环节。　　其次，就是大家要不断的演练，只有不断演练，才能避免眼高手低，考场超常发挥。　　2.抓主线，列框架(约10分钟)　　通过上面一步，我们知道本节课的重难点、教学目标是什么，教学环节设计的大致思路，这时，我们抓住主线，列框架。　　简案的框架主要包括两部分：　　一、教学目标　　二、教学过程。可以先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。我们可以将要讲的内容做成问题链，以此为主线，将问题当成小标题。也可以以教学过程的各个环节为主线，此作为小标题。　　3.补内容，完善化(约5分钟)　　首先是导入，导入的设置要新颖，因为导入环节是上课之初。我们要利用导入环节，尽量吸引考官的注意力。如果我们能够成功吸引考官的注意力，那么我们就向成功迈出了很大的一步。　　其次是教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己，以此体现学生的主体地位。少写教师说什么的话，一定要多写学生做什么、怎么做。　　因为新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。　　最后，我们要充分运用每一分钟，尽量把内容写的丰满一些，同时要注意格式要规整，字要尽量工整漂亮等。　　我们要知道，内容+(语言+体态+板书+……)=教学效果。同样的教案，经过不同人的演绎，效果是完全不一样的。所以，我们考生在平时的演练时，一定要注意语言的规范、严谨，教资教态的合格化、板书设计要美观、新颖、实用化等。　　这个教师资格面试备考小技巧对你很有用吧

教师资格试讲15分钟的教案怎样写