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义务教育美术课程标准,全日制义务教育美术课程标准实验稿哪一年颁布

来源:整理 时间:2023-06-14 23:46:34 编辑:挖葱教案 手机版

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1,全日制义务教育美术课程标准实验稿哪一年颁布

任务占坑
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》2000年颁布的。

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2,学习义务教育美术课程标准2011年版结构与内容解读中小学美

欣赏,临摹,讨论,对比,写生,展示…… ...直观教学法,对比欣赏法,示范临摹等。 教学方法的选择要因人而异,不过教学可以形成自己固有的风格。 ...
理解,与实际教学相联系,背诵。

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3,义务教育阶段应采取怎样更好的美术课程

新的美术课程标准的主要特点与精神. 新美术课程标准提出了五项基本理念: (1)使学生形成基本的美术素养; ⑵ 激发学生学习美术的兴趣; ⑶ 在广泛的文化情境中认识美术; ⑷ 培养创新精神和解决问题的能力; ⑸ 为促进学生发展而进行评价.

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4,美术课程标准主要由哪几个部分组成

美术课程标准由一下部分组成:第一部分前言   一、课程性质与价值   二、基本理念   三、设计思路第二部分课程目标   一、总目标   二、阶段目标第三部分内容标准   一、内容说明   二、内容标准   第一学段(1~2年级)   第二学段(3~4年级)   第三学段(5~6年级)   第四学段(7~9年级)第四部分实施建议   一、教学建议   二、评价建议   三、课程资源的开发与利用   四、教材编写建议附录   一、案例   二、名词术语解释

5,如何理解全日制义务教育美术课程bu

如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”?新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域(1分)。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体(1分) ⑵ 美术与其他学科相综合(1分) ⑶ 美术与现实社会相联系(1分)。三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠(1分)。⑴通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系,学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案,进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表(2分)。⑵ 认识美术与生活的密切关系,发展综合解决问题的能力(1.5分)。⑶ 开阔视野、拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望,体验探究的愉悦与成功感(1.5分)。

6,我有初中美术教师资格证现在想考编可以考小学或者其他科目的

可以考小学 其他科目要看当地要求了
全国统考,初中教师资格证考试《美术》考试内容:(一)学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象,知道美术的基本理论。——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如:洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。2.知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法,并具有一定的创作能力和欣赏能力。——了解美术的主要分类方法及其结果。——知道相关技法理论。如:色彩、解剖、透视、材料等知识。——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。——掌握欣赏美术作品的方法。3.掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。——了解初中美术课程的性质、理念和价值。——熟悉初中美术课程的学习领域,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,运用课程标准指导教学。——知道《义务教育美术课程标准(2011年版)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论,并用以指导美术教学活动。——理解美术课程的价值与目标。——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。——知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。——了解合格美术教师的素质与能力的要求。——熟悉美术课程资源利用与开发的方法,掌握现代教育技术。——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。

7,我考的是初中美术资格证那我考编的时候如果没有学校招初中美

考的是初中美术资格证,那我考编的时候,如果没有学校招初中美术,只有小学招,应该是只能考小学
是的,,,,
是的。这个面很窄
全国统考,初中教师资格证考试《美术》考试内容:(一)学科知识 1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象,知道美术的基本理论。 ——了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。 ——了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如:洞穴壁画、文艺复兴时期美术、古典主义、浪漫主义、印象派、后期印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。 ——知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。 2.知道美术主要类别和技法理论,了解美术创作和美术欣赏的基本过程与方法,并具有一定的创作能力和欣赏能力。 ——了解美术的主要分类方法及其结果。 ——知道相关技法理论。如:色彩、解剖、透视、材料等知识。 ——了解美术创作(含设计)的基本过程和方法。 ——掌握欣赏美术作品的方法。 3.掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要精神和内容。 ——了解初中美术课程的性质、理念和价值。 ——熟悉初中美术课程的学习领域,理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求,运用课程标准指导教学。 ——知道《义务教育美术课程标准(2011年版)》有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。 4.了解美术学科教学的基本理论,并用以指导美术教学活动。 ——理解美术课程的价值与目标。 ——了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。 ——知道初中学生的身心特征与美术能力发展的规律。 ——了解合格美术教师的素质与能力的要求。 ——熟悉美术课程资源利用与开发的方法,掌握现代教育技术。 ——掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。
文章TAG:义务教育美术课程标准义务义务教育教育

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