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本文目录一览

1，教学案例范文小学语文
2，小学教案怎么写
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1，教学案例范文小学语文

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2，小学教案怎么写

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小学教案怎么写

3，小学教案怎么写

教学目的 1、…… 2、…… 3、…… 4、…… 教学重点与难点 1、重点…… 2、难点…… 教学过程（一）情境创设，倒入新课 …… （二）合作探究 …… （三）应用迁移（或拓展等） …… 课堂小结…… 作业…… 板书……（可写可不写）你直接往里面套内容就行了

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4，求份小学教案

教学用具：绳子8根教学目标：让学生明白。。。教学过程：1.拿出两根绳子打结，让学生看下两根绳子有几个结，在黑板上写：绳子2根；1个结；2（绳子根数）-12.再拿出一根绳子，和之前的两根脸上，让学生看三根绳子有几个结，在黑板上写：绳子3根；2个结；3（绳子根数）-1。。。（以此类推，你懂得，教案接着往下写就行了，加粗部分可叫学生总结这个规律）

7个结

2根绳子一个结2-1=1，3跟绳子2个结3-1=2。八根绳子8-1=7

要打7个

7个

5，carryfetchbringtake的小学教案要怎么写

1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业，并从教学任务分析的目标出发，有意识地择取有关信息，在这里研究者自身的洞察力是关键。4.教学案例是指“由教师撰写，或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

bring take fetch get carry 都含“拿”、“带”、“取”的意思。bring 指“从别处把东西或人带来”、“拿来”, 如:he brought a new book with him. 他带来一本新书。take 指“把东西带走或拿走”, 如:please take the letter to the post office. 请把这封信送到邮局去。fetch 指“到别处去把某人或某物带来或拿来”, 如:she has gone to fetch water. 她去打水去了。get 是常用词, 多用于口语, 与fetch 同义, go and get some water. 去打些水来。 carry 指“随身携带(不说明固定方向)”, 有时含有“负担”的意思, 如:let me carry the box for you. 请让我替你拿这个箱子。希望对你有帮助。