幼儿园教案活动结束部分怎么设计，中班社会关爱身边的老人教案结束部分

来源：整理时间：2023-11-16 05:49:51 编辑：挖葱教案手机版

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1，中班社会关爱身边的老人教案结束部分
2，幼儿教案火车来了的结束部分怎么写
3，体育教案结束部分做个什么游戏最好

1，中班社会关爱身边的老人教案结束部分

活动目标：　　1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。　　2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。　　3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。　　活动过程：　　1、乘车前往。　　2、礼貌与门卫及所见的人招呼。　　3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。　　4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。（中1班：；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：）　　5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。　　6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。　　7、向爷爷奶奶告别。　　8、乘车回园。　　活动延伸：　　1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。　　2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。

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中班社会关爱身边的老人教案结束部分

2，幼儿教案火车来了的结束部分怎么写

活动目标：1.学习将两种实物进行a-bb或aa-b的方式排序，并能讲述排列的规律。 2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。活动准备：1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。 2.每个幼儿一份动物图片学具。活动过程：1.在教师的引导下，复习a-b方式的排序规律，为动物排队。（1）出示图，教师：蝴蝶和蜜蜂出来排队了，我们来看一看它们是怎么排队的？（引导幼儿说出谁站在前面，谁站后面的a—b的排序规律）（2）师：谁能来接着排啊？（幼儿操作） 2．学习a-bb或aa-b排序的规律为动物对应排队。（1）（出示a-bb-a-bb形式排序）让幼儿感知并发现规律，引导幼儿用语言说出排序的规律。师：谁排在前面，有几只？谁排在后面，又有几只呢？它后面是谁啊，有几只？（2）与a-b对齐排，并引导幼儿比较（点数1，2）（3）让幼儿接着排 3．启发幼儿想出另一种排序方式。（1）（请幼儿大胆地说出自己的想法，并能上来操作）师：小蝴蝶和小蜜蜂还想用一种新的方法排队，谁来帮帮它们啊，还能怎么排呢？（2）教师小结，并引导幼儿与aa-b的规律比较。教师：大家看看现在又是怎么排的啦？（让幼儿发现并说出规律）（3）请幼儿接着排。 4．幼儿操作学具，教师指导。师：碟子里的小动物也要按照刚才的排队方法排队，每一队从小红旗开始，你们去帮助小动物们正确的排队，好吗？ 5．活动结束，教师小结。

轰隆轰隆火车鸣着小汽笛开走了

幼儿教案火车来了的结束部分怎么写

3，体育教案结束部分做个什么游戏最好

为了培养幼儿对体育游戏的兴趣，在游戏活动中发展幼儿相互合作的意识，锻炼幼儿单脚跳、双脚跳的技能。　　重点：锻炼幼儿的单脚跳、双脚跳及两人合作运球的技巧。　　难点：引导幼儿相互合作玩球，想办法不让球掉在地上。　　教育活动目标：　　1. 锻炼幼儿单脚跳、双脚跳及两人合作运球的技巧，掌握动作的要领。　　2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。　　3、激发活动兴趣，培养幼儿团体协作精神。　　教育活动准备：　　音乐磁带、小兔头饰若干、球若干。场地布置如图：　　起点线　　终　　点　　线　　操场　　小路　　小路　　操场　　小路　　小路　　教育活动过程：　　（一）准备活动　　1、布置活动场。　　2、音乐起幼儿进行热身运动，身体各部位活动。　　（二）基本部分　　1、出示头饰，导入游戏主题：“小朋友你们认识它吗？小兔是什么样的，它怎样跳？”　　2、学习小兔单脚跳、双脚跳的运动方式（重点引导幼儿掌握单脚跳、双脚跳的动作与技巧）。　　3、介绍游戏名称及玩法：　　（1）练习背夹球、胸夹球，引出游戏名称“小兔子运球”　　（2）介绍游戏玩法：　　1、玩游戏“小兔子运球”。每四人为一组，每两人为一合作伙伴。　　2、游戏开始，两组伙伴同时单脚跳过小路，两人从筐中拿一个球，　　一起把球运到操场对面的筐中。　　3、两人继续双脚跳过小路到达终点。下一组幼儿继续游戏。　　4、介绍游戏规则：　　（1）过小路时必须单脚或双脚跳，不得走步。　　（2）将球运到操场时，两人必须合作，不得用手拿球合用脚踢球。　　（3）每两队小兔游戏时必须同时开始，先达到终点的一组为胜者。　　5、集体游戏，教师指导。　　（1）引导幼儿大胆进行游戏。　　（2）提醒幼儿注意立定跳远的动作要领。　　（3）提醒幼儿遵守游戏规则。　　（4）根据幼儿兴趣决定游戏次数。　　（三）结束部分　　1、放松活动：听音乐全身放松。　　2、点评小结：你喜欢哪一组小兔？为什么？

体育教案结束部分做个什么游戏最好