学校网络安全教育内容，校园网络安全概述

本文目录一览

1，校园网络安全概述
2，网络安全学些什么内容啊
3，计算机网络安全的内容简介
4，百度文库加强中学生网络安全教育材料
5，网络安全是什么
6，青少年上网安全指引
7，网络安全涉及的内容有哪些

1，校园网络安全概述

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校园网络安全概述

2，网络安全学些什么内容啊

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统可以连续可靠正常地运行，网络服务不被中断。

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网络安全学些什么内容啊

3，计算机网络安全的内容简介

该书阐述了网络所涉及的安全问题，还通过实例、实训来增强读者的理解及动手能力。主要内容包括网络安全基础知识、物理与环境安全、操作系统安全、网络通信安全、Web安全、数据安全、病毒及其预防、黑客攻击与防范、防火墙技术及有关网络安全的法律法规。该书不仅适合应用型大学本科学生使用，同时也适合于对网络安全感兴趣的读者。

计算机网络安全的内容简介

4，百度文库加强中学生网络安全教育材料

百度文库不管这些事。

加强中学生网络安全教育教案http://wenku.baidu.com/view/3290d8f0f90f76c661371a4d.html

是写报告吗？如果是可以先总结一下之前的学习情况，再说一下各科的目标，具体的分数线，或者进步线等，也可以是要做完什么习题等等。往大了说也可以是中考高考的目标吧。

5，网络安全是什么

网络安全是一种保护计算机、服务器、移动设备、电子系统、网络和数据免受恶意攻击的技术，这种技术也称为信息技术安全或电子信息安全。该术语适用于从业务到移动计算的各种环境，可以分为几个常见类别。网络安全是一种保护计算机网络免受入侵者（无论是定向攻击还是条件恶意软件）攻击的技术。应用程序安全侧重于保护软件和设备免受威胁。受到侵害的应用程序可能会对其旨在保护的数据提供访问权限。并且，早在应用程序设计阶段而非部署程序或设备之前，就决定了此应用程序能否成功保障安全。信息安全设计用于在存储和传输过程中保护数据的完整和私密。运营安全包括处理和保护数据资产的过程和决策。用户在访问网络时所具有的权限与确定存储/共享数据的时间和位置的步骤均包含在此保护伞下。灾难恢复和业务连续性定义了组织如何应对网络安全事件或任何其它导致运营/数据损失的事件。灾难恢复策略规定了组织如何恢复其运营和信息，以恢复到事件发生之前的等同运营能力。业务连续性指组织在没有某些资源的情况下尝试运营时所依靠的计划。最终用户教育解决了最不可预测的网络安全因素：人。任何人都可能因未遵循良好的安全实践而意外将病毒引入到其他安全系统中。因此，教会用户删除可疑电子邮件附件、不要插入未识别的 USB 驱动器，以及其他各种重要的课程对于所有组织的安全都至关重要。

6，青少年上网安全指引

网络对青少年有着积极的影响，为青少年的交流、创新、娱乐提供了便捷的服务。首先网络为青少年拓宽了一条信息来源和沟通的渠道，它开阔了青少年的视野，使之了解更多的未知领域，快捷、高效地获取大量的需求信息；其次网络扩大了青少年的社交范围和沟通对象，使之可以借助虚拟空间，广泛展开对外交流，寻找发展机会，促进个性培养；再者，网络信息量大、交流速度快，将成为青少年寻求知识的主要手段，并进一步拓展当今青少年教育的空间。网络本身存在着一定的缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护，加之青少年身心发育和社会化尚未完成，他们对网络文化、网络环境和网络交往等信息的甄别往往缺乏深刻的认识。因此，在当前家庭教育、学校教育侧重于学业成绩，学生的学业负担和心理压力比较重的情况下，网络极易成为青少年躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。

青少年网友正处于学习和成长阶段，涉世不深而且好奇心强，通常情况下，缺乏随机应变的处理能力和自我保护的能力，因此，青少年相对于其他人群更容易被别有用心的人利用和欺骗。青少年网友应该认识到网络世界中的虚拟活动并不代表真实情况，加强自我保护，防患于未然。具体应该注意以下事项： 1. 未满18岁的青少年应该在监护人的指导和监督下上网。 2. 尽量在家庭或正规的网吧上网，不要到存在安全隐患（如偏僻、封闭存在火患）的场所上网。 3. 合理控制上网时间（建议每天不超过2小时），适度有节制的上网娱乐，避免沉迷于网络。 4. 要注意区分网络与现实的区别，不模仿网络虚拟世界中的不良活动。 5. 不在交谈或个人资料中轻易泄露真实姓名、个人照片、身份证号码、家庭电话和学校名称等任何能够识别身份的信息；对包含上述资料的个人网站（如博客）应设置访问密码。 6. 不随意在不知底细的网站注册会员或向其提供个人资料。 7. 青少年网友应避免与陌生网友会面或参与网友联谊活动。如果确定需要会面，应由成年人陪伴，选择白天在公开场合会面。腾讯qq一贯重视对青少年网友的安全引导，家长、学校和社会也应该加强青少年上网安全引导和教育，家长应主动关心子女的成长，重视与子女沟通，及时提醒上网应该注意的安全问题。

7，网络安全涉及的内容有哪些

为了保证企业信息的安全性，企业CIMS网至少应该采取以下几项安全措施： (1)数据加密/解密数据加密的目的是为了隐蔽和保护具有一定密级的信息，既可以用于信息存储，也可以用于信息传输，使其不被非授权方识别。数据解密则是指将被加密的信息还原。通常，用于信息加密和解密的参数，分别称之为加密密钥和解密密钥。对信息进行加密/解密有两种体制，一种是单密钥体制或对称加密体制(如DES)，另一种是双密钥体制或不对称加密体制(如RSA)。在单密钥体制中，加密密钥和解密密钥相同。系统的保密性主要取决于密钥的安全性。双密钥体制又称为公开密钥体制，采用双密钥体制的每个用户都有一对选定的密钥，一个是公开的(可由所有人获取)，另一个是秘密的(仅由密钥的拥有者知道)。公开密钥体制的主要特点是将加密和解密能力分开，因而可以实现多个用户加密的信息只能由一个用户解读，或者实现一个用户加密的消息可以由多个用户解读。数据加密/解密技术是所有安全技术的基础。 (2)数字签名数字签名机制提供了一种鉴别方法，以解决伪造、抵赖、冒充等问题。它与手写签名不同，手写签名反映某个人的个性特征是不变的；而数字签名则随被签的对象而变化，数字签名与被签对象是不可分割的。数字签名一般采用不对称加密技术(如RSA)：通过对被签对象(称为明文)进行某种变换(如文摘)，得到一个值，发送者使用自己的秘密密钥对该值进行加密运算，形成签名并附在明文之后传递给接收者；接收者使用发送者的公开密钥对签名进行解密运算，同时对明文实施相同的变换，如其值和解密结果一致，则签名有效，证明本文确实由对应的发送者发送。当然，签名也可以采用其它的方式，用于证实接收者确实收到了某份报文。 (3)身份认证身份认证也称身份鉴别，其目的是鉴别通信伙伴的身份，或者在对方声称自己的身份之后，能够进行验证。身份认证通常需要加密技术、密钥管理技术、数字签名技术，以及可信机构(鉴别服务站)的支持。可以支持身份认证的协议很多，如Needham-schroedar鉴别协议、X.509鉴别协议、Kerberos鉴别协议等。实施身份认证的基本思路是直接采用不对称加密体制，由称为鉴别服务站的可信机构负责用户的密钥分配和管理，通信伙伴通过声明各自拥有的秘密密钥来证明自己的身份。 (4)访问控制访问控制的目的是保证网络资源不被未授权地访问和使用。资源访问控制通常采用网络资源矩阵来定义用户对资源的访问权限；对于信息资源，还可以直接利用各种系统(如数据库管理系统)内在的访问控制能力，为不同的用户定义不同的访问权限，有利于信息的有序控制。同样，设备的使用也属于访问控制的范畴，网络中心，尤其是主机房应当加强管理，严禁外人进入。对于跨网的访问控制，签证(Visas)和防火墙是企业CIMS网络建设中可选择的较好技术。 (5)防病毒系统计算机病毒通常是一段程序或一组指令，其目的是要破坏用户的计算机系统。因此，企业CIMS网必须加强防病毒措施，如安装防病毒卡、驻留防毒软件和定期清毒等，以避免不必要的损失。需要指出的是，病毒软件也在不断地升级，因此应当注意防毒/杀毒软件的更新换代。 (6)加强人员管理要保证企业CIMS网络的安全性，除了技术上的措施外，人的因素也很重要，因为人是各种安全技术的实施者。在CIMS网中，不管所采用的安全技术多么先进，如果人为的泄密或破坏，那么再先进的安全技术也是徒劳的。因此，在一个CIMS企业中，必须制定安全规则，加强人员管理，避免权力过度集中。这样，才能确保CIMS网的安全。