科研课题网推荐什么课题，有什么好的研究课题

本文目录一览

1，有什么好的研究课题
2，大学生科研项目课题有哪些
3，谁能给我推荐一个研究课题
4，我的专业是交通工程以下是我的毕业课题选择我该选择哪一个课
5，大学生科研立项有哪些好的方面课题生物类的
6，有什么好研究的课题冒
7，教师科研课题该如何申请
8，有关旅游的科研课题有哪些比较好

1，有什么好的研究课题

物理，目前是我最感兴趣的科目！

有什么好的研究课题

2，大学生科研项目课题有哪些

经济类：1.国际金融体系改革问题研究2.国际金融危机后我国内需与外需关系研究3.后危机时期我国财政政策和货币政策研究4.世界经济周期及其内在机制研究5.当前防范金融风险问题研究6.新形势下我国利用外资问题研究7.中国对外贸易不平衡发展趋势研究8.新形势下我国对外投资与贸易政策研究9.国际贸易规则变化对我国的影响及对策研究10.我国对外贸易国际竞争力研究管理类：?1.?改革开放以来中国企业管理思想研究?2.?中国近现代企业管理思想研究?3.?中国家族企业管理思想研究?4.?管理学科学化和方法论问题研究?5.?管理行为与机制及和谐管理理论研究??6.?行为决策学在公共管理中的应用研究?7.?公共部门战略管理理论与实践研究?8.?经济全球化背景下的企业战略风险管理研究?9.?企业虚拟组织管理研究?10.?公共组织绩效管理研究信息科学类：?1.?VB与MATLab混合编程讨论?2.?计算机模拟在建模中的应用?3.?Matlab在电子电路设计中的应用?4.?网络信息安全状况研究?5.?信息化新发展存在的问题研究?6.?电子政务统一平台和绩效评估调查?7.?“信息孤岛”的危害?8.?银行IT与操作风险调查?9.?可视化电子地图的应用?10.?信息网络的体系结构问题2教育科研课题的选择方法①问题筛选（需要什么研究什么）通过对实际问题的归类整理，再分析重要性程度和研究这些问题意义的大小，确定其研究价值，并广泛听取意见，从中选取价值明显，且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。②经验提炼（做什么研究什么）把实践探索出的经验上升到理论的高度，其中必然回答一系列的问题，就可提炼出一个个课题。③资料质疑（怀疑什么研究什么）古人云：“尽信书，不如无书”，通过对有关资料的分析，比较不同观点，诘问前人的结论，揭露理论与实践的差异等，从中产生研究课题。还有现状分析、意向转化等方法。课题选择的原则①需要性原则应从实际出发，以应用性研究为主，课题宜实不宜虚，宜近不宜远，宜新不宜旧，避免空洞、抽象、不好操作，避免“吃别人嚼过的馍，重复他人。”②科学性原则课题的科学性是指选题有事实依据和理论依据，必须符合科学原理和教育规律，必须是有科学价值。课题宜小不宜大.③创造性原则研究课题宜新不宜旧，争取有所发现、有所创新，发展教育科研事业。课题形成的全过程①最初提出笼统的课题。提出课题，往往在实践过程中，受到某一点启发，产生联想，从而形成一个初步的研究课题。②对所研究的课题，所涉及的对象和范围进行大略的调查了解。主要是了解该问题目前被关注的程度及涉及到的研究对象的现状。③查阅有关的主要资料，弄清前人在这方面的研究成果，采用的研究方法以及所遇到的障碍等。④根据主客观条件确定研究课题。随着思考的深入和所掌握的资料，原来朦胧的想法逐渐变得集中、清晰和明确，形成了如何进一步研究该问题的初步思路，就可以确定研究课题了。

大学生科研项目课题有哪些

3，谁能给我推荐一个研究课题

网络对学习的利弊，研究城市水质、绿化，生活中的数学………

谁能给我推荐一个研究课题

4，我的专业是交通工程以下是我的毕业课题选择我该选择哪一个课

建议你选择 7、腐蚀钢筋-混凝土粘结动力性能实验研究课题。通过查找、收集有关资料以及撰写过程，你会积累较丰富的经验知识，钢筋-混凝土之间这是基础知识啊，毕业后将来无论你从事科研、设计、施工等等，这种看似无形的潜在知识，迟早会增进你的智力，迟早会发亮闪光。

你好！不知你的长项在哪方面？在此提以下看法：钢筋的应力-腐蚀实验研究、钢筋的应力-腐蚀实验研究、腐蚀钢筋-混凝土粘结动力性能实验研究这三个方面作研究的人比较多，有关借鉴资料可能比较全；形状记忆合金辅助索减振性能研究、形状记忆合金索网静力性能试验与理论研究、形状记忆合金桥梁抗震防落措施研究这三项研究对数学功底要求可能比较高；阻尼器-辅助索-索网系统的动力性能研究则对力学知识的要求比较高。看你适合哪项？如果对你有帮助，望采纳。

5，大学生科研立项有哪些好的方面课题生物类的

这个是要看你想要做什么方面的东西，喜欢什么方面的，这个是最重要的，然后去找相应的导师，问导师的建议，然后再立项。我们这边申项目一般都是这样的流程。其中兴趣是最重要的，因为如果科研立项不能结项的话对自己和导师都会有一定的影响，而要做一个不喜欢的课题一年多的时间真的很痛苦。至于所谓的好的方面这个主要还是要看想去哪个专业了，另外就是学校的师资力量了。比如我是做生化课题的，主要就是蛋白与分子伴侣的相互作用。其他的还有同学做的比如微生物菌种筛查（落叶分解），还有细胞方面的等等，先找到感兴趣的方向再找老师，和老师好好聊聊，还有看文献什么的，所以一定要自己真正喜欢的。

大学生科研创新项目，一般是先找名师，如果老师很菜，那么是申请不上国家级的，找到老师之后，老师会帮助你想题目的，内容肯定跟他的研究能容相关。

6，有什么好研究的课题冒

科研课题即研究题目，是依据研究目的，通过对研究对象的主客观条件进行分析而确立的研究的问题。一、选题的意义第一，是教育科学研究的起点。第二，是教育科学研究成功的必要条件。第三，能反映研究者的研究能力。二、课题的类型教育是一个广阔的研究领域，蕴含着丰富的研究课题。教育科研课题从不同角度可以分为不同类型。 1、从研究的性质看为：理论性课题。应用性课题。 2、从资料来源和时间看：历史性课题，现实性课题， 3、从研究的内容看，综合性课题。单一性课题。 4、从研究的手段看：实验性课题，描述性课题， 5、从课题选定形式看：新开课题结转课题委托课题自选课题总之，对于教育科研课题可以进行多角度、多侧面的分类。不过各种类型的划分都只是相对的，在现实的教育研究中的课题往往是几种类型的综合。三、选题途径与方法（一）问题来源（选题途径） 1、从有关理论中演绎研究问题。 2、从教育实践中发现研究问题。（1）从如何提高本职工作的质量上去发现问题。（2）从工作中的困难与缺点中发现问题；（3）从成功的教育教学经验总结中发现问题；（4）在移植和借鉴其他领域先进经验和方法中提出问题；（5）从教育实践活动的观察中去发现课题；（6）从平常的教学实践中发现问题； 3、从过去研究中寻找研究问题。 4、从各种信息交流中去发现研究问题。（二）选题的思维策略 1、怀疑。 2、变换角度。（三）选题的原则要求 1、价值性原则。（1）理论价值（2）应用价值，（3）综合价值，例如：“上海高中生思想状况的调查报告” 2、科学性原则。 3、创新性原则。教育科研的创新重要表现在：（1）内容上创新，（2）方法上创新，（3）应用上创新， 4、可行性原则选题不宜过大选题不宜过难。选题不宜过于专业化。（四）选题的具体方法小题大做，即课题的切入口要小，但解释面要大。小题大做的意思就是将课题做深做透。要注意循序渐进。由小到大、由易到难、由浅入深、由单项到综合，步步为营、逐渐发展。

7，教师科研课题该如何申请

教师科研课题申请方法如下：1. 课题主持人要求：市级以上课题一般要求课题主持人具有副高级职称，如达不到职称要求，可以让两位具有副高级及以上职称人员担任“推荐人”，方才具有课题申报资格；课题组成员要求具有一定的研究意识和研究水平，在课题组成员分工中要明确具体，便于研究人员按照分工进行研究。2. 不同级别的课题结题要求不同。一般来说，国家一般课题应在国家一级出版社出版专著1部，并且在CSSCI上发表3篇系列论文；国家青年基金课题应在国家一级出版社出版专著1部，并且在CSSCI期刊上发表2篇系列论文；教育部重点课题应出版学术专著1部，或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表3篇系列论文；教育部青年专项课题应出版专著1部，或者在北京大学图书馆版核心期刊上发表2篇系列论文。省级重点课题应出版学术专著1部，或者至少在核心期刊上发表1篇论文。有经费资助的省级一般课题和专项课题应出版专著1部，或者至少在省级以上刊物上发表1篇论文。3. 所谓CSSCI，是指由南京大学认定的期刊，一般期刊下2年认定一次，分为C刊和C扩，所谓核心期刊是由北京大学认定的，一般四年认定一次，2015年9月出版了核心期刊目录，一般期刊如《山东教育》《江苏教育》等没有明确标注核心期刊的期刊，报纸一般不在核心和C刊的认证中，但也有大学把报纸认定为本校的权威期刊，如《中国教育报》上发表不少于3000字的理论文章就被南京师范大学认定为二级权威。4. 负责人和课题组主要成员近五年来主持的相关重要研究课题。这是对研究者研究基础的审视，如果申报省级以上的课题，这项内容就特别重要了，因为这是对课题研究者能否顺利完成课题研究的一项重要指标，是作为课题立项评审的一个非常重要的参考。5. 关于课题论证设计，这是一个关键环节，在课题论证设计中文献综述很关键，只有做好了文献综述，才能准确把握该研究的方向，达到了什么程度，还存在哪些不足，当然很正式的文献综述需要从知网能文献库里查找，查找通常使用的方法是“高级”查找，先确定查找“主题”，词频不要理，为了更精确的查找文献，在后面的“并含”理输入所包含的内容，如果想就核心期刊发表的文献进行检索，可以在“文献来源”里设定，当检索出来的文献比较多时，可以进行二次检索，这样就能缩小检索范围，就这样文献查阅的问题解决了。

8，有关旅游的科研课题有哪些比较好

序号毕业设计题目指导教师职称设计思路1 教师工作量管理系统陈大宇讲师研究意义:目前，教师在计算工作量的时候手工计算很是辛苦，另外不能方便存贮与查询。内容：教师可以利用网络平台，将工作量与教学任务直接挂勾，方便工作量的生成、查询与公布。核心技术：本系统采用VB+ACCESS+ASP完成。 2 网络在线考试系统陈大宇讲师该考试系统采用开放、动态的系统架构，将传统的考试模式与先进的网络应用相结合；它可以是专门用于试题录入、查询、修改、删除、组卷以及参加在线考试的ASP应用程序。该系统应该操作简单方便、界面简洁美观，被授权的考试用户不管身处何地，通过网络浏览器即可登录网络考试系统。系统应提供考试时间倒计时功能，使考生随时了解考试剩余时间；实现自动提交试卷的功能，系统可自动交卷，保证考试严肃、公正地进行。通过这种新的考试模式，可以为学校创造一种新的考试环境，使考务管理突破时空限制，提高考试工作效率和标准化水平，进而使学校的管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成考试，真正体现了教学中高效、科学、现代化的考试特点。系统采用ASP+ACCESS技术。 3 课程设计管理系统陈大宇讲师每次课程设计的选题、指导工作、各个阶段学生的完成情况、课程论文的格式要求、课程答辩等工作都是靠人工来完成，工作繁杂，有时学生忙于找工作，不能和教师经常见面，使得指导工作效果不好。为解决上述问题，此系统利用网络来实现教师公布题目及要求，学生和教师进行双向选择，进行网上指导，并监控学生的完成情况。另外，学生可通过本系统上交开题报告，教师可发布设计要求及对开题报告的意见。学院还可及时地将课程设计工作的最新消息发布到网上，使学生能及时看到。还要能够发布课程答辩的要求、答辩人员、地点和时间等消息，以及答辩成绩的管理等。本系统技术为采用VB+ACCESS 4 电脑销售管理系统的设计与实现陈大宇讲师研究意义:随着社会、经济、文化的发展，信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。所以应该学会利用计算机这个信息处理的工具和网络这个信息传递的工具。电脑销售管理系统就是这样应运而生的。内容:整个系统服务于小型电脑公司以及他们的库存管理员、销售人员、客户。设计开发商品报价管理、供应商信息管理、进货管理、库存管理、销售管理、库存统计、公司信息管理等功能。特点:从操作简便、界面美观、灵活实用的用户要求出发。方法:ASP技术结合SQL SERVER 2000数据库技术。 5 办公自动化系统的设计与实现 (ASP.NET+VB+ACCESS) 陈大宇讲师研究意义:随着社会、经济、文化的发展，信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平已经成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。所以应该学会利用计算机这个信息处理的工具和网络这个信息传递的工具。OA系统就是这样应运而生的。内容:整个系统服务于各行各业的办公自动化管理系统，系统采用WEB开发方式，完全满足日常OA应用。特点:从操作简便、界面美观、灵活实用的用户要求出发。方法:ASP技术结合SQL SERVER 2000数据库技术。 6 城市公交自营路队管理系统陈大宇讲师随着社会的发展和城市的扩容，城市公交线路也越来越多，作为城市的基础设施及城市文明的窗口，公共交通的作用也越来越凸显出来，随之带来的问题就是公交行业的管理如何更科学、更规范。公共交通既有公益性又有经营性，由于公交行业的管理不同于其他行业这里没有高附加值的产品、没有高精尖的从业人员，使得管理水平相对落后，许许多多的日常管理表格、数据等还依赖人工进行，基于此开发一套适合公交行业日常管理的应用软件就显得迫在眉睫，从事公共交通行业的企业、人员较多，所以市场前景巨大。该系统包含如下功能：线路管理、车辆管理、保险统计、人员管理、维修管理、工资核算、仓库管理等模块。上述涵盖了公交运营企业的日常管理所需。该系统软件的开发基于B/S架构，现今软件系统的改进和升级越来越频繁，B/S架构的产品明显体现着更为方便的特性。对一个稍微大一点单位来说，系统管理人员如果需要在几百甚至上千部电脑之间