四年级语文下册背诵全部内容汇总，人教版四年级下册必背篇目

来源：整理时间：2023-09-03 22:23:02 编辑：挖葱教案手机版

1，人教版四年级下册必背篇目

所有的读读背背，古诗词六首，第二课，3,6，7，8，9，15,16,17,18,19,,29，其余的课文选择你认为好的段落。

人教版四年级下册必背篇目

2，2016年四年级下册必背古诗

四年级下学期1、惠崇《春江晓景》（苏轼）竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.2、江南春（杜牧）千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.3、回乡偶书（贺知章）少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.4、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.5、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.6、送元二使安西（王维）渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.7、书湖阴先生壁（王安石）茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.8、六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.9、示儿（陆游）死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁!

2016年四年级下册必背古诗

3，辽宁省大连市小学四年级下册语文背诵课文都有哪些

四年级下册课文背诵推荐表四年级下册背诵课文推荐课文背诵内容页码家长签字教师考评1、古诗词三首全文 2 　　2、桂林山水全文 6 　　3、记金华的双龙洞第2、3、6自然段 9 　　4、七月的天山第2、3、4、5自然段 12 　　词语盘点语文园地一日积月累 14.16 　　宽带网五岳、五大淡水湖 17 　　5、中彩那天第1自然段母亲说的话 19 　　6、万年牢最后一个自然段 24 　　7、尊严第3、4、5自然段 25 　　8、将心比心最后一个自然段 29 　　词语盘点园地二日积月累、趣味语文 30.33 　　9、自然之道第4、8自然段 35 　　10、黄河是怎样变化的第7自然段道理 41 　　11、蝙蝠和雷达第6、7、8 42 　　12、大自然的启示 “打扫”森林第5自然段 45 　　词语盘点语文园地三日积月累 48.50 　　13、夜莺的歌声第21自然段 55 　　14、小英雄雨来第1、4、5、42、53自然段 59 　　15、一个中国孩子的呼声第5、6、7自然段 70 　　16、和我们一样享受春天全文 73 　　词语盘点日积月累 77.80 　　17、触摸春天第4、5、6、7自然段 82 　　阅读链接我是个盲人…… 85 　　18、永生的眼睛第5、7自然段 87 　　19、生命生命全文 89 　　20、花的勇气第2、7、8自然段 91 　　词语盘点日积月累 94.97 　　21、乡下人家全文 100 　　阅读链接在天晴了的时候 104 　　22、牧场之国全文重点句子 105 　　23、古诗词三首全文 108 　　24、麦哨第2、3、4、8自然段 112 　　26、全神贯注第2自然段 124 　　词语盘点日积月累 115 　　词语盘点日积月累 134 　　词语盘点日积月累 158 　　趵突泉第4自然段 170 　　可爱的草塘第5、18自然段 174

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辽宁省大连市小学四年级下册语文背诵课文都有哪些

4，四年级上下册所有要背的课文

下册1、走，我们去植树迎着和煦的春风，迈开轻快地脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！荒滩，沟渠，山坡，公路····· 到处回荡着红领巾的欢声笑语，伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。一棵树就是一座绿色工厂，片片纸业都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让每个人都健康、幸福。多栽一棵树，就多增添一片新绿；亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。今天栽下绿色的希望，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞。森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！

背书要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：　　(1)速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。通过速读记忆训练的朋友都知道，速度越快记忆越好，详细学习资料你可以到《精英特全脑速读记忆网站》下载软件练习。　　(2)图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。　　(3)导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。　　如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下《精英特全脑速读记忆》，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!

上册：大海的歌大海睡了风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。海上的风海上的风是花神，它一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。海上的风是大力士，

5，怎么才能把语文四年级语文下册书全背会

多记几遍

提要法在背诵一篇(段)文章时，我们要先读一读，想清楚文章主要在说明什么问题，文章的结构是怎样的，并写出文章的提要，记在脑子里。在此基础上，反复朗读文章，然后，以提要为线索，回忆文章内容，检查记忆效果。提要法最大优点是条理清楚，避免了识记和回忆时的一片茫然，使记忆更牢固，回忆更容易，更清楚，更准害禒愤溉莅防缝狮俯饯确。例如《周处》的结构分三层：第一层叙述周处为害乡里，与蛟、虎并为“三害”；第二层写周处斩虎击蛟三日未归，见百姓“更相庆”，“始知为人情所患”；第三层讲到周处勇于改过，走访名人，“遂改励”。先有了提要，背诵起来就容易了。分割法有的文章篇幅长，一遍遍读下来，很难留下什么印象。如果把文章分为若干小段，先将小段背熟，然后连段成篇。分段突破，反难为易，增强记忆的信心，就能轻松愉快地完成记忆任务。例如背诵诗歌《天上的街市》，把全诗分四节来背诵，背熟一节再背一节，最后综合全诗背诵，收效较好。追踪法在背诵游记散文时，最好能够找出旅行的路线，抓住参观地点的更换，追随旅游者的行踪进行背诵。追踪法线索清楚，容易把文章内容记准确，记完整。例如背诵《小石潭记》，首先要熟悉作者的旅游路线：由发现小石潭，接着写到潭中的景物和小潭的源流，最后描写在潭中的气氛，将自己的感情寄寓在景色中去。这样背诵、理解，记忆的印象就能深刻。演读法背诵故事、小说等，可以分角色反复演读，此方法可以分组进行，也可以独自进行。演读法把枯燥乏味的背诵变得生动有趣，有利于留下较深刻的印象。例如背诵《故乡》的最后四段，母亲和宏儿都睡着了，我躺着听到什么，想到什么，想到希望时内心如何，朦胧中又想到对路的看法，可以对这一系列活动进行自我演读。抄写法在背诵过程中往往是读三遍不如抄一遍。要提高记忆效果最好边读边抄，这样充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。值得注意的是在抄写的时候，不要看一个字抄一个字，而应该先读几句话，然后尽力边回忆边抄写，若回忆起来很容易，则可多读几句。