护理试讲15分钟，护理小讲课的题目只要跟医学有关系都可以

来源：整理时间：2023-09-17 00:38:50 编辑：挖葱教案手机版

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1，护理小讲课的题目只要跟医学有关系都可以
2，如何试讲十五分钟的
3，护理专业教师资格考试试讲选什么科目好求解
4，请教15分钟的试讲是怎么回事面对的只是评委老师没有学生搜
5，护理小讲课糖尿病病人的饮食护理应该从那些方面介绍时间最

1，护理小讲课的题目只要跟医学有关系都可以

建议可以讲一下吸氧、导尿、雾化、吸痰术等基础的临床操作技术等内容。

我是来看评论的

护理小讲课的题目只要跟医学有关系都可以

2，如何试讲十五分钟的

按部就班的讲课，把你讲话和讲授的实际水平表现出来就可以了. 稍有经验的老师，你讲十几分钟以后，不管发挥得如何，就已经给你定论了，这几乎和你讲的内容和讲的好坏没什么大关系，是否具备教师素质，包括口才、逻辑、仪态，一眼就能看出来，一会就能听出来，至于留下什么好印象之类的问题根本不存在，不管准备得怎么样，大家的判断都是你最本质的东西，不会因此而改变。 1 最好是理论加实践，也就是说在理论中加入一些例子，鉴于试讲时间一般都比较短，所以最好先打听清楚后妥善安排各个步骤所花费的时间。尽量突出重点。 2.可以，但现在好象试讲一般只有老师在。如果有学生，当然要提问，不然会被认为你自己在说话，没有学生参与。 3.首先必须举止有个老师的样子，其次，理论上一定要过关，不要在讲的过程中卡壳，再次，穿衣也很重要。最重要的是，一定要提前做好准备工作。把可能出现的相关问题都想清楚。

如何试讲十五分钟的

3，护理专业教师资格考试试讲选什么科目好求解

您好，中公教育为您服务。教师资格考试是不限制考生的专业的，您可以根据自身情况来选择考试科目。可以现在网上找一下往年的真题，看看自己对哪个科目的题目比较有兴趣一些。点击进入：教师资格考试历年真题。如果你做题的时候明显会感觉到哪个科目的题做起来很有感觉，那么就选择这个科目吧。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

1、教师资格证考试的面试形式是试讲，试讲时间一般是15分钟，答辩是15分钟。试讲时间可凭试讲通知单，按规定时间，到指定地点，先提交指定教材任意章节备课笔记一式三份，然后考官现场指定一个章节，让考生准备50分钟，然后开始试讲。2、教师资格证说课的内容主要包括：(1)教材所处的地位及作用　　(2)教学目标及确定依据　　(3)教学重点、难点及确定依据　　(4)试讲中考查的重点　　(5)课程资源的开发及有机整合　　(6)心理调节的方法指导　　(7)知识建构的方法指导　　(8)教学方法的选择及依据　　(9)灵活教法及促进学生发展的实效性　　(10)各种教学手段的合理选择及有效运用　　(11)创设问题情景导入、激发兴趣诱发探究　　(12)学生主体积极参与、师生关系和谐互动　　(13)善于扣紧教学重点、有效突破教学难点　　(14)贴近生产生活实际、体现理论联系实际等。

护理专业教师资格考试试讲选什么科目好求解

4，请教15分钟的试讲是怎么回事面对的只是评委老师没有学生搜

我知道这种，就是像上课那样讲，比如，你提问，说这位同学你来说一下，顿一下就接着说嗯，说得很好，或是，有一定道理，哪位同学再来说说，类似这样。不过前边的导入要小一点，说是十五分钟，不过评委觉得差不多了就会喊停，所以要讲出点东西来，展示你的水平。

选一个短小的篇目，着重分析一个方面，比如说内容或人物分析。语言和目光要有交流感，这一点特别重要！别让人觉得是在背稿子（那是最糟糕的了）。当然十五分钟连背景带内容带艺术特色都照顾到太紧张，你可以在最后说：“课后请大家思考一下这篇文章（或这首诗）艺术特色，我们下节课讨论”之类的，这样不呆板，而且让人感到你的课还有更多能出彩的空间，只是时间有限。关于重点段落，也可以用承前启后方法点出来：“刚才我们对这篇文章的写作背景和内容有了了解（虽然是刚上来，但时间所限，就好象是我们刚才上了30分钟的课，这是最后15分钟），下面，着重分析....”既然是专家，他们当然觉得这样处理是不错的。希望对你有帮助！祝你成功！

没必要各个环节都要完整，15分钟，他们看的不是你的教学过程，而是你的基本功、教态、和你如何与学生互动。可以抓住某一个问题展开，但一定要有分量，能显示出你的能力。放心吧，学生会配合你的。前一阵我刚试讲完，一整节课。希望能帮到你。只要不紧张，记住自己要讲的东西，有条理有深度就好了。祝你成功。

5，护理小讲课糖尿病病人的饮食护理应该从那些方面介绍时间最

糖尿病人除有计划地安排每日的热卡、三大营养素摄入外，还应注意主餐外的饮食。水果水果富含维生素、矿物质和可溶性纤维（果胶）。果胶能降低葡萄糖吸收的速率和减少脂肪的吸收，故有降脂、降糖的作用。但由于水果含糖量比蔬菜高，例如西瓜含糖为4.2％；桃子、梨、批把约8％～1O％；苹果、甜橙、柑桔约11％～13％；香蕉、柿子、荔枝约14％～16％；枣、甘蔗、红果约20％。水果的主要糖份是葡萄糖、果糖、蔗糖等单、双糖，吸收快，易使血糖升高。糖尿病人能否进食水果，要根据自身的情况决定。并做到以下几点：1.本人能认真进行糖尿病的自我管理，坚持定期监测血糖、尿糖，血糖已控制在相对良好和稳定的水平；2.尽量回避含糖高的干果，选择含糖低的鲜果（例如西瓜、草莓等）；3.进食水果最好在空腹和两餐之间，少量开始，如半个桔子或苹果，最多不超过10Og。要从治疗计划中减去相应主食的量，一般2OOg桔子或苹果需减去主食25g。甜味剂糖尿病人不宜食用含糖的甜食。满足口感只能使用糖的代用品，即甜味剂。糖尿病人的进食方法：宜少食多餐，一日不少于三餐，有条件上下午安排间食及睡前进食，即保证吸收，又减轻对胰岛负担；早餐量要少，上午肝糖原分解旺盛，易发生早餐后高血糖。如一日三餐比可为1/5、2/5、2/5；进餐时间要规律少吃零食；严格执行，长期坚持。糖尿病病人不宜多吃盐：对于糖尿病的认识，医生们通常是把限制饮食，特别是限制进食含糖高的食品，作为重要的防治方法来指导患者。但是，对限制盐的摄入量则很少引起注意。现代医学研究表明，过多的盐，具有增强淀粉酶活性而促进淀粉消化，和促进小肠吸收游离葡萄糖的作用，可引起血糖浓度增高而加重病情。因此，糖尿病病人也不宜多吃盐。营养治疗方案： ·在增加热量摄入的同时，还要增加一定量的优质蛋白质，热能可以按照30～35千卡/公斤体重，蛋白质按1.2克～1.5克/公斤体重的比例给予。适当增加瘦肉类、鸡、禽蛋、奶制品、豆制品等食物。但同时要避免摄入过多的脂肪。 ·补充充足的维生素和铁质，动物类食品与植物类食品同时选用，可促进铁质的吸收利用。 ·少量多餐，保证设计的膳食量能够充分摄入。这些应该就够了

不能吃糖再看看别人怎么说的。