中班幼儿游戏，幼儿中班的小游戏

本文目录一览

1，幼儿中班的小游戏
2，中班的宝宝适合做什么游戏
3，中班宝宝亲子活动有哪些宝宝知道
4，幼儿园中班幼儿有哪些好玩的游戏
5，求中班幼儿中秋节体育游戏活动急急急急急急急急急好像什么找玉
6，适合幼儿园中班的亲子游戏有哪些
7，有没有谁有好一点的中班幼儿规则游戏

1，幼儿中班的小游戏

手指活动的游戏

幼儿中班的小游戏

2，中班的宝宝适合做什么游戏

在家里玩绳的游戏，也可玩球类游戏，跳格子什么的

排队上厕所

中班的宝宝适合做什么游戏

3，中班宝宝亲子活动有哪些宝宝知道

- 应有尽有!亲子游戏大全(一) 1、蚂蚁搬豆玩法:1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁.(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前...

中班宝宝亲子活动有哪些宝宝知道

4，幼儿园中班幼儿有哪些好玩的游戏

如果老师要接待家长的话，可以让孩子分区角活动如果组织集体活动的话，建议一些手指游戏或者老师讲讲故事和小朋友谈话总结一下一天的学习生活什么手指游戏一般都伴有儿歌~许多教育资源网上都有刚随便搜了一个连接：http://www.cnyj.com.cn/myyr/show.asp?id=22483你可以自己再找找~我之前买了一本蒙氏的手指游戏的书还不错

传花鼓啊。丢手绢，唱歌。

5，求中班幼儿中秋节体育游戏活动急急急急急急急急急好像什么找玉

[相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细]幼儿游戏：斗老虎 (体育游戏) 玩法： 1．两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。 2．两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。准备：老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。提示：发展幼儿动作的协调性。...·大班体育游戏：占圈 [2011-02-04] [相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细]大班体育游戏：占圈目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。玩法：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说：占圈，占圈，看谁先占到圈。说完最后一句时，站在圈内的小朋...·大班体育游戏：跨跳过彩瓶 [2010-08-08] [相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细]大班体育游戏：跨跳过彩瓶活动目标： 1、练习助跑跨跳过一定高度的障碍物，提高条鱼能力。 2、勇于大胆尝试，体验成功的快乐。活动准备：大饮料瓶、椅子搭成的等活动过程： 1、请幼儿自由分散探索玩瓶子的方法，鼓励幼儿衣物多玩。 2、练习助跑跨跳过彩瓶。（重点练习助...·平衡游戏：单脚站立 [2009-11-17] [相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细]平衡游戏：单脚站立活动准备：纸片、插塑、扁担、篮子、积木、书本、小棍子、钻洞的小纸杯、皱纹纸等，平衡器或（天平）笔、纸活动过程： 1游戏《站立》：引导幼儿尝试寻找单脚站立的方法。引导语：你能站的住吗？你用什么方法使自己站得稳？ 2引导幼儿自由探索，感知平...·大班体育游戏：电羊 [2008-10-21] [相关] [摘要] [栏目] [评论] [详细]大班体育游戏：电羊活动目标： 1、练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。 2、通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。 3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。活动准备：大灰狼头饰一只，录音机，磁带。活动过程： 1．开始部分：动物模仿操能听...·大班体育游戏:玩水球·大班体育游戏：穿地道·大班体育游戏：四人三球真好玩·大班体育游戏

6，适合幼儿园中班的亲子游戏有哪些

游戏名称：球球乐弹球准备：6个乒乓球，6个纸箱玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。游戏名称：吸乒乓球准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。规则：不能用手拿乒乓球。游戏名称：吹乒乓球准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。游戏名称：亲子心连心准备：动物字卡、运动字卡玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，在半分钟时间里，大、中、小、托！幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。游戏名称：考眼力1、比比谁的眼力好准备：啤酒瓶筷子玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机会。2、大家来找茬准备：图片若干玩法：在规定的时间里以最快的速度找出不同者获胜规则：找出5处游戏名称：叠叠高准备：空易拉罐、纸杯、积木玩法：用空易拉罐、纸杯或积木进行垒高，在规定的时间里，垒的最高不倒者获胜。游戏名称：迷迷转1、盲人敲鼓准备：桌子小鼓鼓摧眼罩各两个玩法：两名幼儿为一组，拿鼓摧戴好眼罩站在线后准备。游戏开始后，幼儿凭感觉向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，最先敲到小鼓的人获胜。规则：不可摘下眼罩2、贴鼻子准备：眼罩一个玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子”贴在人头上，贴中者获胜。规则：不可摘下眼罩游戏名称：快乐套圈准备：易拉罐、套圈玩法：在地上摆放八个易拉罐，每个易拉罐之间的距离为20cm。参赛者站在离易拉罐一米远的线上，向易拉罐扔圈。每人有三个圈。规则：1.每人三个圈，站在指定的线后。2.投掷时，脚不能向前移动。游戏名称：夹珠准备：玻璃球小桶玩法：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。游戏名称：抢椅子准备：小椅子若干玩法：幼儿8—10人一组进行游戏。音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。音乐停止，马上抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰。

7，有没有谁有好一点的中班幼儿规则游戏

活动目标：1、练习对应比较多少和按简单规律排序。　　2、培养幼儿对数学活动的兴趣，喜欢参加游戏。　　活动准备：让每个幼儿知道自己是男孩还是女孩。　　活动过程：1、游戏《开火车》　　（1）全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿（3男3女）到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？男孩和女孩谁多谁少还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动（大家作开动动作“呜、轰隆隆、轰隆隆……）　　（2）教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的？坐着和站着的比，谁多？谁小？还是一样多？幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。　　教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等）　　：《袋鼠妈妈》　　目标：　　1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作；　　2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏；　　准备：　　4 个不同颜色的大布口袋（里面装着沙子）、平衡木、　　过程：　　1、准备活动：动物模仿动作　　2、游戏：《袋鼠妈妈》　　玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；　　规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。　　3、分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。　　活动名称：老猫睡觉醒不了　　活动目标：　　1、练习轻轻的走和跑。　　2、培养幼儿参加体育活动的兴趣　　活动准备：　　准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。　　活动过程：　　1、导入：教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。　　2、展开：（1）教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。　　（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。　　（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。　　3、结束：带领幼儿散步。　　幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车　　一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:“预备------走！”小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上“吃草”，或拉着小动物在附近自由走动。老师说：“小动物，回家吧。”小朋友们拉着玩具往回走。2．注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到“预备-----走”或“小动物，回去吧”的指令，小朋友才能开始向前或往回走。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束　　希望对你有帮助，我是华师的在校本科生，没有学过学前教育，觉得这个还行　　protectcool

《指南》中所指出：“教师要在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学习自律和尊重他人”。俗话说，“没有规矩,不成方圆”在幼儿园里的规矩就是指幼儿良好行为习惯的培养。就是培养幼儿的规则意识。幼儿规则意识的培养是帮助孩子顺利踏入小学生活、学习的桥梁，是孩子为人处事、学习发展的奠基石。试想：一个孩子如果没有规则意识，不懂得遵守规则，上课时不知道去上课；考试时不遵守考场纪律；不按时上交作业…这些最基本的事情都不知如何去做，又何谈成功和发展呢？因此，幼儿规则意识的培养对幼儿入小学是至关重要的。规则意识的培养应渗透在幼儿园的一日生活的各个方面。下面我就在体育活动中幼儿规则意识的培养阐述一下自己的观点，我认为体育游戏活动中教师的关注点不只是幼儿在游戏中获得某种动作技能的增长，还要关注幼儿是否能够理解并遵守游戏规则，并通过游戏来培养幼儿的规则意识。激发与培养幼儿的自主性，不能靠硬性的约束，也不能采取放任的办法。因此，在自主的游戏中培养幼儿的规则意识很重要。　　通过一些竞赛式的游戏，能更好的让幼儿感受遵守规则的重要性，知道自己违反了规则，就会影响全队的胜利，不再坚持争自己赢了，并在下次游戏中严格遵守规则，才能赢得第一。　　在幼儿园阶段，我们就应正确把握游戏的规则，科学、合理的制定游戏规则，帮助幼儿将无目的的“玩耍游戏”转化为“规则游戏”，使规则意识的培养渗透在幼儿一日活动的每个环节，从而更好的促进孩子们的发展，为他们顺利进入小学的生活打好坚实的基础。

手指谣：有两只小鸟停在树枝上一直叫叮叮一直叫当当叮叮飞走了当当飞走了叮叮回来了当当回来了叮叮当当一直飞走了。（都飞走了就规定他们把手背起来，不动）我们班就是用的这个规范纪律的，每次唱完以后一点也不吵闹了。娱乐游戏就太多了，玩球啊，摸玩具啊，户外啊，你要什么类型的嘛选择我为最佳答案吧~谢谢你