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教育学原理知识点汇总整理马工程,思想政治教育学原理的重点

来源:整理 时间:2023-11-15 00:58:33 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,思想政治教育学原理的重点

爱国教育,伦理道德教育

思想政治教育学原理的重点

2,求自考教师资格证教育学原理重点

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3,教育学重点知识

既然是教师招考,教育学和心理学都是选择题,题量占的比较少,知道一些基础的就行了。比如素质教育的改革方向,重点是看教学案例,或者案例评析

教育学重点知识

4,关于教育学的知识

德育个体性功能的最高境界是( D ) A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用性功能

5,教育学知识

第三阶段:到了20世纪初,杜威针对传统教育的“三中心论”( 以教师为中心,以教科书为中心,以课堂教学为中心)的弊端,提出“儿童中心”论。认为教育应该“依照儿童长进的程序,使他能逐渐发展他的本能,直到他能自己教育自己为止。”

6,教育学原理的知识点太多了背不过啊有没有简记

三点北到涿郡,中接洛阳,南至余杭,三个城攻叮掇顾墀该峨双法晶市节点四段永济渠,通济渠,邗沟,江南运河,四段运河五河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江,沟通五大水系
理解背诵,千万别死记硬背,理解以后按类按条分一下,形成一个你自己能理解和记住的一个系统,这样答题时就能牵一发而动全身,不会遗忘,也给自己留有发挥的余地和空间,加油哦!!

7,教育学基础知识

中国话通俗的讲:课程改革(新课改)之前的叫教学,课程改革后叫课程,叫法不同,但实质不变。理论上讲:分别是大教学观和大课程观两种在教育学上有争论的观点。大教学观认为,课程是教学的一个内容;大课程观认为,教学是课程的一个部分。中国新课改可以看成是现在支持课程论,所以改变了叫法,但内容不变。下面是新课改前与新课改后的对应关系(内容对应):.教学大纲——课程标准..教学计划——课程计划教学目的——课程目标记得观点的改变,就好理解这点了!而课程是有组织的教育的内容,是实现学校教育目标的“蓝图”,是学校教育系统中最重要的“软件”,是学校全部活动的预定“程序”。记得注意别把教育和教学弄混了
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