中学生心理问题的种类，中学生常见的心理问题主要有哪些

来源：整理时间：2023-07-17 12:17:22 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，中学生常见的心理问题主要有哪些
2，中小学生心理障碍的类型都哪些
3，中学生常见心理问题有哪些
4，中学生常见心理问题有哪些
5，青少年心理健康问题有哪些心理不健康有什么特点
6，中学生容易出现哪些心理问题
7，中学生常见的心理障碍有哪些呢

1，中学生常见的心理问题主要有哪些

逆反心理好奇心虚荣心

想女人～

中学生常见的心理问题主要有哪些

2，中小学生心理障碍的类型都哪些

适应不良反应：抑表现为郁悲痛烦恼焦虑恐惧轻度心理异常：表现为神经衰弱癔病强迫性神经病恐惧症焦虑性神经症抑郁性神经症疑病症心理生理障碍：即心身疾病，如偏头痛胃溃疡心理发育迟缓严重的心理异常：精神分裂症躁狂抑郁症

中小学生心理障碍的类型都哪些

3，中学生常见心理问题有哪些

1.学习:学生整天处于高度紧张状态之中，记忆力减退、注意力涣散、神经衰弱、出现一些异常的学习行为与习惯，从而导致厌学情绪，经调查有21%的学生有中度或中度以上的厌学情绪。 2.人际交往 3.青春期心理问题当今，社会正处在转型时期，激烈的竞争，传播媒介的影响。再加上学校过于强调升学率

1、学习问题 2、人际关系 3、生理发育引起的心理波动

中学生常见心理问题有哪些

4，中学生常见心理问题有哪些

压力大，放松，发泄时最好解决办法，家长找孩子谈心，是最好交流办法，家人没事要求孩子一起出去玩玩，放松放松，有益于减轻压力。总之别太压迫孩子。逆反心理是很容易在这个时期出现的

如果这个孩子以前比较听话，也就是说，你对他说的，他有可能会听，那你可以多找他谈谈心，跟他交流交流，可以跟他讲很现实的问题，比如说，如果他不想读书，他会怎样挣钱；其实，我有一个方法，就是，建议班主任开一个讨论会，主题为：“读书不好”，这样同学就可以先说说自己为什么有时不想读书，和他们的梦想，比如，有人想旅游，最后讨论现实问题，如经济问题，这样从反方面调动孩子学习兴趣

5，青少年心理健康问题有哪些心理不健康有什么特点

青少年常见心理问题有：??(1)逆反心理：青少年处在青春发育期．也是不稳定的时期，由于大脑发育已趋于成熟，有思维判断和分析能力。从童年期单纯的正向思维逐渐发展为多向思维和逆向思维，在接受教育和社会文化交往中，也掌握了逆向思维的方法，同时也就产生了逆反心理，表现为对父母的再三叮嘱话反感。??①不喜欢按照别人的吩咐做事；??②做某些事按照自己的主观意识做，不顾别人的反对；??③喜欢与众不同，好表现自己；??④违反了学校或社会规则感到愉快；??⑤爱冒险，喜欢别人注意，认为自己不好惹，我是最棒的；??⑥对别人的批评反感，愤怒；??⑦给家人或学校增添麻烦感到快乐。??(2)焦虑抑郁状态：青少年从儿童期转型到青少年期，从依恋父母转向同学和朋友（尤其住校生），逐渐接受社会适应性，而产生焦虑抑郁情绪，表现为：??①经常头痛、肚子痛；??②多梦，梦见家中发生了不幸；??③食欲下降，胃痛；??④害怕上学，和同学说话时紧张；??⑤担忧、胆怯；??⑥担心不能把事情做好；??⑦遇到高兴的事也不快乐；??⑧手脚发颤、发麻、多汗；??⑨注意力不集中；??⑩觉得生活没价值，感到自卑，经常内疚自责。

6，中学生容易出现哪些心理问题

(1)敏感：　处于青春期的青少年自我意识强烈，自尊的要求迫切，他们珍重自已的荣誉。因此，当他们意识到某种威胁自尊心的因素存在时，就会产生强烈的不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏、多疑。常常把别人无意的话、不相干的动作当做对自已的轻视或嘲笑，为此而喜怒无常，情绪变化很大。(2)逆反心理：　是指人们彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。表现为你说东他说西，你说应该这样他说应该那样，以“顶牛”“对着干”的反常心态显示自已的高明、非凡。产生这种逆反的原因表现在两个方面。主观上，是青少年正处于过度期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，反对成人把自已当成小孩。为了表现自已的非凡，就对任何事物持批判的态度，客观方面，教育者的手段、方法、地点的不适当，往往会导致逆反心理。逆反心理是一种反常心理，若不及时采取有效的对策来克服和防治，就会逐渐演变为病态心理或犯罪心理，应引起高度重视。　(3)嫉妒：　是对他人的优势地位心中产生不愉快的情感。当别人比自已强时( 如学习、相貌、人缘等)，表现出不悦，自惭、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负感情。

首先要大方地进去一个店子，仔细去看商品，别人问的时候，说随便看看。当看中一个商品后，问价格是多少，比如一支钢笔50元，那你可以讨价了，说“能不能便宜一些啊？”如果店主说是不打折或者不还价的，那就只好50了，要是店主有一丝的犹豫，那就是可以还价，你要看店主的表情和说的话。还价的话，朝着价格的2/3来要价，比如钢笔就给35，然后看店主的反应，要是反映很强烈的话，别主动提价就是了，问问那能多少钱卖啊？慢慢，价格就出来了，多数是在你的价格基础上提一点，但不要提的太快太高，一旦你提高了，听到店主说“给你吧”，你就有点买贵了。不过没关心，第一次嘛，以后多锻炼几次就行了。另外，多说几句，你要学会主动避免家里的娇生惯养，这样对你以后的发展很不利，要你去银行开银行卡，你都不知道怎么个程序，要你去买个螺丝刀你都不知道哪里有卖的，要你去问路，你都不知道怎么开口，要你去买药，你都不知道先要挂号，怎么个流程，这样就不好了。以后还是多多锻炼一下啊。讨价还价不是你小气，是一个必须锻炼的能力，提高的是你的心理防御能力，多多锻炼吧，不要让娇生惯养把你像笼子一样关起来了。

7，中学生常见的心理障碍有哪些呢

一、情绪型青年情绪的变化带有两极性，容易动情、喜悦、激动和振奋。同时，也容易悲观、消沉、忧愁和苦闷。对于青年的这种正常心理活动，重要的是在行为过程中加以正确引导，以减少不良影响。二、习惯型习惯的形成，一是自身养成的，一是传统影响的。由于长期以来形成的节奏缓慢，求稳怕乱，安于现状等保守的心理习惯，于是，就出现了这种妨碍人才成长的不良习惯。三、理想型沉浸在理想王国里，眼高手低，不愿脚踏实地地干平凡的工作。这山望着那山高，一件事没有做完，又想到第二件事，不切实际。四、自卑型自以为事事不如人，受到冷遇更受不了，总觉自己是一个局外人，郁郁寡欢，自暴自弃。五、闭锁型有些青年意识到自己的思想情感与别人不同，又不易为别人所理解，因而他们倾向于把自我体验封闭在内心，而不愿向他人表白。六、嫉妒型这不但有碍于别人，而且有害于自己，对成长是极为有害的。七、失意型失意，是当人的期望不能实现，某种需要得不到满足时所感到沮丧的心理体验。它使有些人会产生不正常的自我评价和期望，将导致个人社会适应的失调。八、惟分型考试流于重本本、条文的弊端，牢牢地打下“分数第一”的心理基础。在这种惟分心理支配下，人们只得为“分”而奋力拼搏。九、厌倦型一旦遇到波折、困难或不顺心的事，都要抱怨他人，感叹自己“怀才不遇”，悔恨“明珠暗投”，牢骚满腹，对生活失去兴趣，对美好的东西失去追求。这种厌倦心理磨损人的志气，是成才的一个致命伤。十、怯懦型这种心理的人过于谨慎，小心翼翼，常多虑，犹豫不决，稍有挫折就退缩，不想有所作为。有这种心理的人一般都气质脆弱，无所谓创新、成才。