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防拥挤踩踏安全教育教案中班,幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

来源:整理 时间:2023-08-24 07:03:18 编辑:挖葱教案 手机版

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1,幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。
活动目标: 1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面、湖面玩耍。 2.遇到危险时不慌乱,能用正确的方法自救、求救。 活动准备: 1.多媒体教学资源:故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。 活动过程: 1、演示小实验,让幼儿认识到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危险。 引导幼儿讨论:如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险? 小结:结冰的水面看上去很光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危险。 2、讲述故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。 组织幼儿讨论:牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的? 3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。 提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才安全?

幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

2,幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性。《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。
活动目标: 1.知道在雪地上、冰面上要慢行,不去结冰的河面、湖面玩耍。 2.遇到危险时不慌乱,能用正确的方法自救、求救。 活动准备: 1.多媒体教学资源:故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。 活动过程: 1、演示小实验,让幼儿认识到冰面易破裂,知道在冰面玩耍的危险。 引导幼儿讨论:如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险? 小结:结冰的水面看上去很光滑结实,其实非常容易破裂。如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂,小朋友有可能掉入水中,非常危险。 2、讲述故事《可怕的冰窟窿》,引导幼儿了解自救、求救的方法。 组织幼儿讨论:牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后,豆豆是怎么做的? 3、出示多媒体教学资源:被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片,引导幼儿观察讨论。 提问:冬天经常会下雪,路面会结冰,在这样的路面上怎样走才安全?

幼儿园大班安全教育活动教案如何预防踩踏

3,中班教案安全教育入厕安全

【活动目标】 1、懂得入厕时应该排好队,学习有秩序的入厕。 2、学会轮流、等待的良好的行为习惯。 【活动准备】 一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。 【活动过程】 一、开始部分: 故事导入:有一天,小猫买了一个新玩具,其它小动物看见了,都非常的喜欢,争着抢着去玩,大家你推我,我推你,谁也不让谁,结果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。 讨论:小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?(幼:这样会摔跤的,头会出血。) 二、基本部分: 出示图片,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。 引导幼儿观察并讨论:是什么地方?发生了什么事情?为什么会发生踩踏事故? 师:我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则,不能拥挤,否则会造成严重的后果,不仅会给别人,还可能给自己带来很大的伤害,我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。 情境表演:小兔有秩序入厕。 教师讲解入厕时的注意事项: 入厕前,先要按顺序排成两列纵队,两个两个依次进入厕所。 上便池时,要扶好栏杆,跨上台(jy135幼儿教育 www.jy135.com)阶,再跨过便池。 下便池时,先要提好裤子,再扶好栏杆慢慢下。 入厕洗手后,要关好水笼头,以防水流湿地面,造成摔伤事故。 洗手后,要到指定地方排队,等待全体结束后,再回到活动室。 附儿歌:入厕时,要文明,大家不推也不挤,注意安全守秩序。 三、结束部分: 幼儿逐一练习,教师从旁指导,并提醒幼儿注意安全。 附儿歌:入厕安全 小朋友,要知道,及时入厕很重要。 进出厕所守规则,看清标记不滑道。 安全卫生记心里,争做文明好宝宝。

中班教案安全教育入厕安全

4,安全教案公共场合我不挤

去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:寒冷的冬季007中班安全教育:公共场合我不挤活动目标:1、道幼儿之间要团结友爱、相互谦让。2、到拥挤的时候不推不挤,知道躲避拥挤人群的方法。活动准备:PPT图片,视频活动过程:一、谈话导入。⒈在今年的元旦节前夜,人们都在上海的外滩观看新年灯光展览,发生了一件可怕的踩踏事件,你们知道是什么原因吗?看到过拥挤的场面吗?拥挤的地方你去过吗?有被挤到过吗?拥挤的时候你是怎么做的?为什么?⒉下面我们去看个故事,了解下公共场合的危险吧!二、观看故事PPT⒈皮皮猴和大眼猫去挤热闹的时候,大象老师是怎么说的?⒉在小竹桥上发生了什么事?⒊湖中的小岛上到底有什么热闹的事?⒋在公共场合人多的时候,你会怎么做?小结:小朋友们要记住,尽量不去人多拥挤的地方。到人多的地方要拉紧大人,不要在人群中挤来挤去,很容易发生踩踏事件;万一找不到家人,尽快找一处安全的地方在那里等待;如果被人群推挤就大声呼叫,请周围的人注意。靠着墙壁或者高大的柱子,会安全一些。人很多的时候让爸爸妈妈抱着比较安全。人多的时候慢慢跟着人群走,千万不要在人群中钻来钻去的,更不要逆向走。三、判断是非对错。⒈在公共场合挤来挤去(×)⒉在人群中逆向行走(×)
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。 2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。 4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”

5,安全教案如何防止拥挤踩踏事故的发生

活动目标:1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施。2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。活动准备:踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片活动过程:1.出示图片,了解踩踏的原因(1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。(3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)2.了解预防踩踏的方法(1)遭遇拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。(2)出现混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。(3)急救方法师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?(因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)(2)那上下楼梯应该怎么走呢?(我们小手要扶好扶手,靠右行走。)五、 活动延伸:在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。
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