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幼儿园班级专题计划大班,幼儿园大班班主任计划

来源:整理 时间:2023-08-11 17:22:22 编辑:挖葱教案 手机版

本文目录一览

1,幼儿园大班班主任计划

应该交给每个孩子什么,对于那些内向的孩子应给予更多的关爱
主任计划下期应该招多少人数。

幼儿园大班班主任计划

2,幼儿园学校班级主题活动方案有哪些

1、主题活动计划的由来和预成意图.2、主题网络图和预成目标.3、主题教育活动中可利用的教学资源和环境创设.4、主题活动中主要活动内容的设计.5、主题计划活动中的反思.

幼儿园学校班级主题活动方案有哪些

3,幼儿园大班教育活动目标

大班教学目标一、日常生活1.有良好的作息习惯,坚持早睡早起,不迟到,不随意请假。2.保持个人卫生,并能维持公共环境的卫生,有初步的环保意识和行为。3.能熟练地使用餐具,保持自身桌面、地面干净,自觉清洁饭桌上的残渣。4.能整理并保管好自己及班级的日常用品,学习用品、玩具及物品。5.有自我控制饮食的初步意识和能力,主动饮水,少吃冷饮,喜欢吃各种食物、不挑食,不暴饮暴食。

幼儿园大班教育活动目标

4,以食品袋为主题设计大班活动计划

活动领域:社会 活动内容:食品袋上的秘密 活动设计意图: 人们生活水平的不断提高,各种包装的食品已成为生活中的主要食品。食品上的包装虽然很常见,但经常被我们所忽视。这节课就是让孩子们自主发现、了解包装袋上的秘密,学会如何正确选择适合健康的食品,提高饮食质量,促进身体健康成长。 活动目标: 1、初步了解食品袋的多样性,知道包装袋上的文字、图像及表示的含义。 2、学会正确选择健康食品,知道新鲜食品有益健康。 活动重点:了解食品袋上的秘密,知道新鲜食品有益健康。 活动难点:知道包装袋上的文字、图案所表达的含义。 活动准备:各种食品的包装袋若干;设计超市区域活动;彩笔、纸张若干。 活动过程: 1、出示各种食品的包装袋让幼儿观察。 ①猜猜里面装的是什么? ②你是怎么知道这是xx呢?”通过文字、图案进行判断。 2、组织幼儿讨论:你还吃过哪些食品,见过那些包装袋? 3、引导幼儿观察食品袋,同伴之间互相交流:你发现了什么秘密? (生产日期、保质期、储藏方法、生产厂家、地址、环保标志、条形码等文字及图案) 4、小结幼儿的发现,提问这些文字、标志有什么作用,分别表示什么意思?正确引导幼儿,学会识别不同的标志及文字。 5、幼儿进入超市区域活动。 6、教师简单小结幼儿活动情况,并作出正确评价,提醒幼儿去超市买食品时一定要注意合格、安全、健康。 7、鼓励幼儿设计食品包装袋,交待有关注意事项。 8、幼儿互相交流设计的包装袋,结束。

5,幼儿园大班日活动计划

1、通过鼓励幼儿进行角色扮演——小小刺绣员,让幼儿了解其职责及任务。培养幼儿思维的灵活性、敏锐性。 2、通过引导幼儿设计花样图,并进行绘画,培养幼儿思维的创造性、发散性。 情感目标:1、通过让幼儿专注地投入角色,尽责地完成工作,并享受劳动的乐趣,培养幼儿的责任感。 2、通过引导幼儿以分工合作的形式进行活动,让幼儿懂得相互配合、协助,培养幼儿的自律性。 人格目标:1、通过组织幼儿随音乐进行一场展示会,培养幼儿的兴奋性,同时,让幼儿懂得珍惜、注重劳动成果。 动作技能:1、通过引导幼儿学习穿、刺、绣、串等方式制作装饰品,培养幼儿手的灵活性及协调性。 目标提示:教师关注幼儿在活动中新生成的内容和经验。早 炼 跨 栏 呼啦圈 7:00--7:50 1、 通过组织幼作跨跳以平衡木制成的跨栏,并进行竞赛,培养幼儿的跨跳能力及良好的竞争意识。 2、 通过组织幼儿转呼啦圈,培养幼儿身体的协调性、灵活性。早 操 7:50--8:00 通过调动幼儿情绪,引导幼儿注意音乐节奏,大胆、自信地做操,培养幼儿身体、动作的协调性。餐前 活动 谈话:服装的装饰 8:00--8:05 通过与幼儿谈话——服装的装饰,引导幼儿讨论装饰品的多样化、功用,培养幼儿思维的连贯性、发散性及求异性。早 餐 8:00--8:30 通过配合钢琴曲进餐,为幼儿缔造良好的进餐环境,培养幼儿良好的进餐习惯。 餐后区域活动 数学区:(正负数比大小) 美工区:(服装制作) 语言区:(识字大赛) 音乐区:(模特大赛)8:30--9:00 1、 通过让幼儿进入美工区,根据流程制作服装,培养幼儿动作的灵活性及同伴间的合作性。 2、 通过组织幼儿进入数学区,利用头饰玩正负数比大小的游戏,培养幼儿思维的灵活性和精密性。 3、 通过组织幼儿进入语言区,引导幼儿分组比赛,看哪组认字最多提高认字的兴趣。培养幼儿思维的灵活性。 4、 通过组织幼儿进行模特大赛,听音乐、摆姿势。培养幼儿大胆、自信的心理素质。教 育 活 动 1、数学活动——百数表 2、综合活动——串珠9:00--10:00 1、 通过让幼儿利用横、竖等三种方法从不同的角度认识100以内的数字,发展幼儿思维的流畅性、敏锐性。 2、 通过组织幼儿谈话后认识服装的装饰品及材料,然后进行制作,培养幼儿思维的发散性、求异性,发展幼儿小手肌肉及手的灵活性。活动 定点射球 10:10--10:50 通过组织幼儿进行定点射球比赛,发展幼儿腿部肌肉,培养幼儿身体的协调性及良好竞争意识。下午体育活动及游戏 1、 律动:小小舞蹈家 2、 英语活:Sing:Row Row Row your Boat 11:45--2:303:00--4:00 1、 通过组织幼儿进入音乐室进行律动,听音乐跳舞,培养幼儿的节奏感与身体的灵活性、动作的协调性。 2、通过组织幼儿学习歌曲Row Row Row your Boat ,并边唱边做韵律动作,培养幼儿的外语兴趣和叫维的灵活性。
呵呵

6,幼儿园大班教学计划

要根据自己院的实际情况做计划,以下资料仅供参考,希望对你有所帮助! 幼儿园大班教学计划 一、现状分析   本班有 46名幼儿,其中男孩 名,女孩 名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爱,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互合作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:   1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲,如吕邦义,黄岚,杨妍晨等。有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爱打人杨国航,张俊秋,张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强,如:薛晨,张新渝等。   2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养   3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。   4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。   5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。   6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。   7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。   二、班级学期目标   (一)幼儿方面   1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。   2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。   3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。   4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。   5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。   6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。   7、喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。   8、喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具 胆想象。   13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。   14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。   (二)教师方面   结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出   发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。   (三)家长方面   1、明确教育的方向,了解家长的思想观念。   2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。   3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。   三、具体措施   (一)幼儿方面   1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。   2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。   3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。   4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。   (二)教师方面   1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。   2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。   3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。   4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。   5、作研究型的教师。要研培一体化,抓好科研项目。   (三)家长方面   1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。   2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。   3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。

7,求幼儿园大班班务计划

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4cfb2ca70100nevc.html
在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析:现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。具体包括:1:促进幼儿身体和动作的发展。重视...在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析:现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:二、教育教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手:(一)全面的入学准备工作。具体包括:1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。3:培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验。4:培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。(二)对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括:1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作:5:良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。 。6:注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰富幼儿的词汇。7:继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。8:完善幼儿个人档案,科学、公平、公正地评价幼儿,及时掌握幼儿的学习与发展情况,发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。9:培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝聚力。家长工作:1:注重家园联系,加强服务意识,提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现,发现问题及时与家长进行沟通,共同帮助幼儿进步。4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作:1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育,增强幼儿的自我保护意识,消除安2:全隐患,杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照顾自己,知道增减衣服。五、班级人员的配合:1:提高反思能力,在工作中发现问题及时反思,通过不断地反思改进自己的工作。2:提高老师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流,能够更加默契地开展工作。在新的学期,本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作,以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中,争取顺利圆满地完成本学期的工作。
文章TAG:幼儿幼儿园班级专题幼儿园班级专题计划大班

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