军事地形学教案，教案256699

1，教案256699

吴川1234

教案256699

2，班组战斗搜索教案谢谢

作业提要课目：战斗动作目的：通过训练，使同志们熟悉战斗的组织指挥程序，掌握各时节的战术动作和基本战法，为遂行任务奠定能力基础。训练问题：一、战斗准备二、战斗运动三、观察、潜听四、战斗搜索五、攻击目标六、救援与救护七、转移位置方法：理论提示，宣布情况、组织练习、小结讲评。地点：战术训练场时间：XX分钟教学依据：依据《军事训练与考核大纲》和2008年颁发的《单兵训练教材》。器材保障：训练场地为战术综合模拟训练场，长约500米，宽约300米，场地设置有土堆、树木、棱坎、居民楼、独立房。要求： 1、严格遵守训练场纪律，服从命令，听从指挥； 2、牢固树立练为战的思想，严格训练，严格要求； 3、爱护武器装备，严格操作规程，严防事故发生。作业进程作业准备 1、清点人数、验枪、整理着装； 2、判定方位，介绍地形，规定信记号。 3、遣派情况显示员；- 2 - 4、宣布作业提要。作业实施第一个训练问题：战斗准备目的：使指挥员熟悉、掌握反劫持人质事件组织准备的内容、方法和步骤，提高指挥员处置反劫持人质事件的指挥能力。【理论提示】战斗准备士兵通常在班（组）编成内遂行战斗任务，受领任务的主要内容包括：（一）敌（案）情；（二）班（组）的任务；（三）本人的任务；（四）与邻兵的协同方法；（五）有关规定及战斗纪律；（六）可能遇到的情况及处置方法；（七）完成战斗准备的时限和信（记）号规定。士兵在进行战斗准备时，必须做到：任务明确，内容完整，携装齐全，着装标准，准备迅速。【宣布情况】 ××年××月××日，××时××分西安市灞桥小区发生一起持枪劫持人质事件。案发后，灞桥区公安局迅速向支队请求迅速紧急支援，并成立了联合指挥所，上级决心，重点控制，掌握机动，就近用兵的原则，将罪犯控制在灞桥1号区域，上级命令反劫机中队突击一班担负此次反劫持战斗任务。于××时××分前将罪犯捕歼归案。【组织训练】班长接到命令，迅速集合人员向全班传达任务，做好各项战斗准备。班长：同志们，刚才我参加了作战会议。今天上午××时××分西安市灞桥区发生了劫持人质事件。根据中队任务编成，命令我班担负此次反劫持战斗任务，行动中我们统一使用对讲机13信道，迅速按照战斗要求着装，携带手中武器和0.25个基数的弹药，准备完毕后在指定地点集合，现在时刻为××时××分，务必在××时××分之前做好一切战斗准备。班长：以上情况同志们清楚没有？众答：清楚班长：立即行动。着装时，要做到迅速、肃静、完整、安全、便于行动。士兵在准备过程中，应注意检查所携带的武器、弹药、器材、装具是否完好。准备完毕后，班长发出集合的号令。各组迅速集合报告准备情况一组长：一组准备完毕，装具携带齐全！二组长：二组准备完毕，装具携带齐全！- 3 - 三组长：三组准备完毕，装具携带齐全！班长进行动员班长：同志们，上级把此次任务交给我们是对我们的高度信任，我们一定要发扬英勇顽强和两不怕的战斗精神，坚决完成好上级交给的任务。同志们，有没有信心？众答：有！班长向上级报告已做好一切战斗准备。班长：001，我是011，我班已按任务要求准备完毕，请指示！中队长：原地待命，做好出发准备。班长：是！【小结讲评】（略）第二个训练问题：战斗运动目的：使指挥员熟悉掌握，根据不同的地形、敌情，灵活运用各种运动方法，快速实施机动。【理论提示】战斗中，根据现场情况，班长可采用口令或手势的方法进行指挥。士兵通过开阔地时，如距敌较远，通常应持枪大步或快步通过；如距敌较近，敌火封锁较严时，应趁敌火中断、减弱、转移或敌火力被我压制等有利时机屈身快速通过。士兵通过街道时，应沿街道两侧隐蔽地逐段前进，接近拐弯处之前，应先查看对面街区的情况，再快速通过并进到下一个拐弯处，观察下一段的情况后继续前进。如需横越街道时，应先观察左右和对面街区的情况，然后迅速通过。通过乱石林地、灌木林、沼泽地时，通常与同伴协同配合，边周密观察，边开道行进，一定要保持前进方向，随时做好躲藏和射击的准备。现在作战队员采取底姿匍匐前进的动作，快速通过。运动时，要注意观察敌情，充分利用地形地物，在保证安全的基础上力求迅速快捷。【宣布情况】据上级判断，罪犯向灞桥1号复杂地域逃窜，前方地形比较复杂，决心快速通过。情况一：前方出现开阔地。情况二：前方进入街道。情况三：前方进入特殊地段。【组织训练】一：前方出现开阔地采用持枪快速通过开阔地

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3，GBF教案阿拉德分布任务

噶不吝哥布林是很厉害的，能出血，还有爆炸，高加索是领主

GBF教案阿拉德分布任务

4，步兵班防守阵地战斗组训法教案

现代步兵班战术一、进攻战斗中的步兵班步兵班通常在排的编成内遂行战斗任务。进攻时，通常可担任突击班，有昌担任连（排）预备队。必要时，还可能担任开辟通路等任务。班的进攻正面，根据敌情、地形和任务而定，通常为50~70米。班可能得到喷火器2#3具的加强，有时也可得到无坐鸭蛋1门的加强和上级随伴火炮和坦克的支援。（一）传达任务，做好战斗准备班长受领战斗任务后，应迅速召集全班传达任务。其内容是：敌情，上级的意图，本班的任务和得到的加强，冲击出发阵地的位置和运动路线等。班长传达任务后，要简单地进行动员，同是，要开展军事民主，研究完成任务的方法。尔后，督促全班迅速检查武器、弹药、装具器材及伪装，在上级规定的时间内做好准备并向排长报告。（二）迅速隐蔽接敌班在接敌时，要关于利用有得地形和敌火力中断、减弱、转移和被我火力压制烟幕迷盲等有利时机，采取欺骗=迷惑敌人的方法，迅速前进或交替掩护前进。班的战斗队形，应根据敌情、地形和任务而定。通常有以下几种： 1．一（二）路队形：通常在距敌较远，地形较隐蔽，敌火力威胁不大或通过狭窄地段时采用。班长口令：“距离（间隔）*步，成一（二）路跟我来！”班（组）长向目标前进，各小组（战士）按规定距离依次跟进。 2．一字队形：通常在通过开阔地、密集火制区或向敌冲击时采用。班长口令：“目标（方向）*处，*组为准，成一字队形——散开（或向左、右散开）”。基准组向目标前进，其余组（战士）向其两侧或一侧散开前进。 3．三角队形：通常在通过开阔地、密集火制区或向敌冲击时采用。班长口令：“目标（方向）*处，*组为准，成前（后）三角队形——散开”。基准组向目标前进。 4．梯形队形：通常在翼侧有敌情顾虑时采用。班长口令：“目标（方向）*处，*组为准，成左（右）梯形——散开”。基准组向目标前进。班在敌火力下通常采取跃进的方法接敌。根据地形、敌火力威胁程度，班通常可以采取以下方法实施跃进。 1．全班跃进：通常在距敌较远，敌火中断、减弱或被我火力压制时采用。班长口令：“向*处——全班跃进”。全班战士突然跃起前进，到达位置时应迅速卧倒，占领射击位置。 2．分组跃进：通常在距敌威胁较大，需要相互掩护前进或受地形限制时采用。班长口令：“向*处——从左（右）分组跃进”。或逐个指挥战斗小组跃进。 3．分组各个跃进：通常在通过敌火控制较严的开阔地时采用。班长口令：“向*处——全组各个跃进”。各组长逐个指挥战士跃进。 4．全班各个跃进：通常在敌火封锁严密的开阔地或隘路时采用。班长口令：“向*处——全班跃进”。或逐个指挥战士跃进。班在接敌过程中，如遇敌机轰炸扫射时，应利用地形，加大间隔距离，迅速前进，如遇敌炮火拦阻时，应加大间隔距离，乘敌炮火减弱、中断，跑步通过，或利用弹坑等地形跃进通过。班的冲击出发阵地通常选择在敌障碍区以外的有利地形上。班通常利用夜暗、不良天候或在我火力、烟幕掩护下，利用地形，采取各种有利的战斗队形和运动方法，隐蔽迅速地接近，并根据情况一次或逐次占领冲击出发阵地。（三）冲击准备和冲击班占领冲击出发阵地后，班长应立即派出观察、警戒，下达口述战斗命令，做好冲击准备。班长通常向战斗小组长下达口述战斗命令。地形隐蔽，敌火力威胁不大时，也可向全班下达。情况紧急，还可边打边下达下达口述战斗命令时，首先判定方位，介绍地形，指定方位物，尔后明确： 1．敌军番号，兵力，前沿，装甲目标、火力点的确良位置，工事和障碍物情况； 2．排（班）的任务，班的运动路线，冲击目标和发展方向； 3．友邻的任务与其协同的方法； 4．各组和加强火器的任务及相互间的协同动作； 5．支援火器、坦克的任务，与其协同的方法； 6．通路的位置和通过的方法； 7．完成冲击准备的时限，与其协同的方法；8．班长的指挥位置和代理人。接到上级准备冲击的口令或信号时，班长立即发出“准备冲击”的口令或信号，督促和检查全班迅速做好冲击准备，并向排长报告。冲击是进攻战斗中最紧张、最激烈、最困难的阶段，也是实现近战歼敌、取得胜利的关键。因，冲击时，应发扬不握牺牲、勇往直前的精神，充分利用我火力突击和烟幕掩护效果，一举突入敌阵地，坚决歼灭敌人。接到上级的冲击口令或信号时，班长应立即下达“冲击前进”“的口令。班在冲击过程中，班长应位于队形的先头，不断地观察冲击路线和冲击目标。通过通路时，应快速收拢队形，充分利用火力突击和烟幕掩护的效果，以疏散的队形，灵活的方法，最快的速度通过。当通路纵深较大时，班可组织火力，利用地形，分组交替通过；如敌火力被压制，也可成二（二——路队形快速通过/当通路纵深较小时，班应快跑一次通过。冲击受挫时，班长应沉着总代表迅速查明情况，及时调整部署，指挥全班占领有利地形，组织火力压制敌人，然后乘敌火力中断、减弱、转移之际，再次发起冲击。当班伤亡过大时，班长应指挥全班继续顽强战斗，并将情况报告上级。（四）在敌阵地内战斗班突入敌前沿阵地后，班长应迅速查明情况，及时给各组规定任务，采取壕内壕外密切协同的方法，指挥全班逐段肃清壕内壕内残敌。通常班以1~2个小组进入壕内，其余小组在壕外掩护。壕内小组可由壕的一翼向中间，也可由蹭向两翼进行搜索。相对搜索时，要避免误伤。搜索时，应沿壕逐段搜索，发现敌人，应以射击、投弹或拼刺的方法将其消灭。壕外小组应以火力掩护壕内小组的行动，并切断敌人的退路。必要时，也可进入壕内战斗。全班要连续作战，充分发挥战斗小组的作用，利用敌防御间隙，大胆插入敌侧后，勇猛进攻，不给敌重新组织抵抗的机会。当敌人向班发丐反冲击时，班长应指挥全班以准确猛烈的火力切断敌步坦联系，消灭敌步兵。当敌向友邻反冲击时，班长应主动指挥全班以火力支援支邻，或根据上级指示，向翼侧攻击，协同友邻歼灭反冲击之敌。当班受领巩固阵地的任务时，班长应迅速派出警戒、观察，及时明确任务，调整部署，组织火力，救护伤员，领发弹药，构筑或加修工事，设置障碍.

5，山谷和鞍部有什么不一样

山谷：两山之间V形山涧部分。鞍部：两山顶之间的U形结合部分。这是军事地形学的术语

6，学生军训的活动方案

　　为有力保证活动开展的质量水平，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家整理的学生军训的活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　学生军训的活动方案1 　　一、指导思想　　为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。　　二、组织领导　　为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。　　组长：　　副组长：　　成员：　　教官：　　军训领导小组负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。　　下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。　　(1)协调接待组(负责人：) 　　制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。　　(2)后勤保障组(负责人：) 　　负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。　　(3) 思想教育组(负责人：) 　　负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。　　(4)医疗保障组(负责人：) 　　负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。　　讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。　　三、军训时间　　8月21日——8月27日　　四、军训人员　　高中一年级11个班新生共450人。　　五、军训地点　　六、军训工作安排　　1、提前布置军训相关工作; 　　2、为十月军校提供学生名单; 　　3、军训动员大会; 　　4、配合教官搞好军训工作; 　　5、搞好班级军训演讲; 　　6、检查学生军训手册; 　　7、军训汇报表演及表彰大会; 　　8、军训总结; 　　9、搜集整理军训随感文集; 　　10、整理军训资料数据。　　七、军训注意事项　　(一)学习方面：　　1、自备一本学习用书;统一带《军训手册》(每天写军训日记)和《做合格xx人---学生手册》; 　　2、每连军训结束交5-6 篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。　　(二)军训方面：　　1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操); 　　2、军训阅兵会操汇报表演; 　　3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。　　八、军训要求：　　(一)对班主任要求：　　1、整理学生军训手册; 　　2、整理学生档案材料，了解学生基本情况; 　　3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材; 　　4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决; 　　5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语; 　　6、及时向年级组反映班级情况; 　　7、帮助教官组织班级参加军训训练; 　　8、组织好本班各小组长收本班随感、日记; 　　9、协助教官确定本班优秀军训学员。　　(二)对学生的要求：　　1、听从指挥，严守军纪校纪; 　　2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系; 　　3、严禁训练过程中吃小食品; 　　4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练; 　　5、待遇同战士相同，中午伙食十月军校统一安排; 　　6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感; 　　7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地); 　　8、军容检查内容：　　头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发挽起。　　指甲：指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。　　穿着：朴素大方、整洁;穿袜子;不戴头饰;不带首饰、项链; 　　9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表) 　　学生军训的活动方案2 　　一、指导思想　　由小学跨进中学大门，是七年级新生接受教育、学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。　　所以，在主观上重视、在客观上改善对七年级新生的入学教育，就显得非常重要和必要。　　根据以往经验，这一工作做好了，以后的教育便可少、快、好、省，否则，可能会多、慢、劣、费，出现艰难、窘迫的局面。　　因此，加强对七年级新生入学教育的关键，可主要概括为五点：纪律意识、心理准备、环境适应，安全意识，责任意识。　　二、活动时间　　20xx年9月4日(周一)--9月7日(周四) 　　三、组织机构　　(一) 领导小组　　组长：　　副组长：　　组员：　　(二)工作机构　　领导小组下设五个工作组：　　1、组织管理组：全面负责新生入学教育活动过程管理、纪律保障、训练场地划分、考评评价等工作及军训期间的住校生管理。　　组长：成员：　　2、宣传报道组：全面负责学生入学教育期间校园布置、摄影摄像等相关宣传报道工作并保存好资料。　　组长：组员：　　3、后勤保障组：做好日常生活的安排工作、学生公共饮用水安排(学生须自带瓶子或水杯)、训练场地与校园卫生保洁等。　　组长：组员：　　4、学习教育组：负责班级的各项教育实施、班委会的组建、班级公约的制订、教室的布置、学生的管理、班容班貌评比。　　组长：组员：　　5、安全保障组：负责活动期间师生安全保障、校园秩序和突发事件的应对工作等。　　组长：组员：　　四、活动内容　　1、通过班主任组织活动对学生进行教育，强调初中学习生活注意的问题，宣讲校纪校规，强化安全规则;团队教育，建立团结合作的新集体;爱校教育，使新生了解学校，热爱学校。　　2、学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《xx二中学生违纪处分办法》等各项规章制度，使学生知规守纪，加强学生养成教育和诚信教育。　　3、进行交通安全、饮食卫生和传染病防治知识等教育，增强安全意识。　　4、军训，进行国防教育、队列操练、集合训练、毅力训练、军歌学习等活动，增强学生国防意识、培养学生团结合作精神。　　五、职责要求　　1、教师：班主任、老师及管理人员需保持良好的工作状态，认真工作、严谨示教、关爱学生、按时到岗;军训期间要求班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织，注意安全，协调关系，发现异常及时上报领导小组。　　2、学生：　　(1)必须服从命令，听从指挥，关心同学，互帮互学、共同提高; 　　(2)必须准时参加训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假;个别学生因身体原因不能参加室外训练的，应写出书面申请、家长签字、班主任审批交学校政教处备案; 　　(3)不怕苦，不怕累，积极训练严格要求，自觉完成各项任务; 　　(4)必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑; 　　(5)必须穿适合运动的`服装和运动鞋(建议加鞋子里面软垫)。　　六、应急预案　　1、室外训练时，班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。　　2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向领导组、报告。　　3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保障组汇报施救并办照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。　　学生军训的活动方案3 　　一、军训目的　　为全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫折心理素质，增强学生的国防意识和集体主义观念，促进学生树立正确的世界观和人生观，推进学校德育管理目标的达成。学校决定邀请教官进入校园，对我校20xx学年高一年级新生开展军训活动。　　二、时间安排　　1.军训周期：8月25日(周一)上午8：00—8月29日(周五)下午15：00 　　2.军训作息时间(附表九)：与学校作息时间同步　　三、军训场地　　1.基本场地：中学部操场　　2.备用场地：体育馆(雨天) 　　四、军训组织机构　　学校成立军训领导小组，军训领导小组下设宣传报道组、安全保健后勤保障组和军训管理督查考评组三个具体工作小组。　　1.学校军训领导小组：　　组长：　　副组长：领队教官　　成员：　　2.宣传报道组：负责教官接待、教官生活就餐等安排工作及军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。　　组长：　　3.安全保健组：做好学生的生活管理工作，特别是学生身体状况的监测及偶发事件的处理。　　组长：成员：　　4.军训管理督查考评组：全面负责军训过程管理、纪律保障、卫生检查、考核评价工作等。　　组长：成员：领队教官　　五、军训项目内容：　　军训内容包括国防教育、军事知识、校园行为规范、队列训练、会操、适度体能训练、教唱军歌、内务整理等，具体内容以教官制定的军训计划为准。　　六、教官、班主任、学生职责要求　　1.所有参训教官需保持良好的军容风纪，认真备课、严谨示教、关爱学生、按时到岗。　　2.学生必须服从命令，听从指挥，尊敬教官，关心同学，互帮互学、共同提高。　　3.学生必须准时到岗训练，不迟到，不早退，无特殊情况不请假。要不怕苦，不怕累，积极训练，严格要求，自觉完成各项任务。　　4.学生必须注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。　　5.各班学生应在班主任的指导下统一穿着军训服和运动鞋。　　6.学生有器质性疾病者不得参加军训体力活动，班主任对学生家长提供的医院证明或病史资料核实后上报学生处，由学生处统一安排。　　7.学生因身体原因不能参加训练的应写出书面前书面申请、家长签字、班主任审批交学校学生处备案，一旦参加训练就应当坚持到底不能缺席，否则以旷课处理。　　8.班主任应配合语文老师要求学生每天坚持写军训日记。　　9.军训期间班主任跟班参训，按时到岗，坚守岗位，不迟到，不早退，不缺勤，不擅离岗位，精心组织、注意安全，协调关系，发现异常及时上报军训领导组。　　七、应急预案　　1、班主任应及时发现、留意学生神色表现，发现异常及时停止该生的训练。　　2、凡发生突发事件，班主任应在第一时间保护好学生并向军训领导组人员报告。　　3、由于学生中暑、体力透支等原因导致的晕厥，班主任应在第一时间组织人员向安全保健组汇报并按照医生要求进行救治，必要时拨打急救电话。　　八、军训编制　　九、开营仪式　　十、闭营仪式　　十一、军训须知　　十二、评优评先　　十三、军训工作备忘及工作要求　　1.8月24日下午学校派车把教官接入学校，并解决好住宿、就餐等问题。　　2.办公室协调总务处准备好军训用的服装、营旗、连旗、标语横幅等。　　3.办公室做好动员大会暨开营式、闭营式的会场布置。　　4.学生处做好学生活动集会的组织管理工作。　　5.教导处做好军训期间相关教师的课务调整工作。　　6.总务处做好军训期间的师生就餐、饮用水供应等后勤保障工作。　　学生军训的活动方案4 　　根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》，为做好我校学生军训工作，特制定本实施方案。　　一、军训目的　　通过军事训练，增强学生的国防观念，培养学生吃苦耐劳和集体主义精神，提高学生综合素质。　　二、军训时间　　8月24日—28日，为期五天。　　三、军训对象　　高一年级全体新生和中加班新生。　　四、军训地点　　高级中学校内。　　五、具体分工　　项目负责：(负责与承训单位的联系和军训过程的总协调) 　　统筹管理：各班班主任(负责学生考勤、安全和入校教育的组织) 　　后勤服务：(负责学生老师和教官的饮用水和其它后勤保障) 　　音响设备：(操场和综合楼报告厅) 　　校医值班：　　六、军训内容和要求　　按照市教育局《高级中学学生军事训练教学大纲》的规定，将学生军事训练纳入社会实践课程。认真搞好内务条令、纪律条令、队列条令、单兵战术、军事地形学和综合训练等相关内容的教育训练;高中阶段学校和帮训部队要积极探索学生军事训练内容的改革创新，努力拓展平战结合的实用性训练内容。要结合实际情况，积极开展防恐反恐、军体拳、规避灾害、防空逃生、自救互救等科目训练，创新学生军事训练组织方法，推动学一生军事训练质量提高和创新发展。要按照教学和训练规律组织实施，确保学生军事训练内容和效果落到实处，杜绝偏训漏训、单纯追求汇报表演效果和只重视队列等科目训练而偏废其他科目训练的形式主义倾向。　　七、军训细目　　八、军训考核和评优　　为保证20xx级新生军训质量，让新生入学就感受到学校对此次军训的重视，入学之初就树立良好的纪律观念和团队意识，特制定20xx级新生军训优秀班级及个人考核细则，具体考核内容如下：　　(一)军训优秀班级考核细则主要包括三部分：日常部分、会操部分以及文明礼仪、校纪校规考试部分。成绩在80分以上授予“优秀军训班集体”荣誉称号。　　1、日常考核部分　　(1)学生出勤情况，分为请假、迟到、早退;该项总分值30分，缺一人次扣一分;有事、有病提前按请假，事后不算，准假则不扣分; 　　(2)班主任出勤情况，该项分值10分; 　　(3)学生发型，该项分值10分，每不合格一人扣1分; 　　(4)学生衣着，该项分值10分，每不合格一人扣1分; 　　(5)军训过程中班级集合速度、整齐度、安静程度，该项分值20分; 　　(6)报告厅学习情况，该项分值10分　　(7)教室学习情况，该项分值10分　　2、军训会操部分　　(1)服装统一整洁，队形整齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为xx—17分;差的xx分以下; 　　(2)立正、稍息、跨立、蹲下、起立、停止间转法、齐步走与立定、跑步走与立定(40分);整体情况良好的为35分以上;一般为30—35分;差的30分以下; 　　(3)精神面貌(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为xx—17分;差的xx分以下; 　　(4)进退场快、静、齐(20分);整体情况良好的为18分以上;一般为xx—17分;差的xx分以下; 　　九、宣传和总结工作　　1、每日各班班主任汇总本班学生表现，分校校长张小兵老师负责汇总军训和入校教育过程中涌现的好的做法和优秀的表现，并进行表扬和宣传。　　2、每日通报表现较差的学生的表现，进行适当的批评。　　学生军训的活动方案5 　　一、明确目的，加深认识　　军训工作是高中学校教育教学的一项重要内容，是国家人才培养和国家国防后备力量建设以及提高学生身体心理素质的重要措施，通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论知识，增强国防观念，国家安全意识、加强组织性、纪律性、弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观，提高综合素质。　　二、县教育局军训工作领导小组　　三、三所高中要加强军训工作的领导　　成立学校军训工作领导小组，把军训工作列入新学年工作计划的重点内容，并制定详细的军训工作方案。校长要对军训工作负总责，分管军训工作的领导负主要责任，政教主任、后勤主任、班主任、任课教师是各项工作的直接责任人，各责任人要明确责任，各负其责。　　在军训工作中，学校要实行岗位目标责任制和责任追究制度。保证我县高中军训工作顺利进行。　　四、严格组织实施，提高训练质量　　学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，加深对军训工作的认识，建立完善的军训教学管理制度，按计划严密组织实施军训工作。提高军训质量。　　1、三所高中、职教中心必须组织实施20xx年新生开展军训工作。军事技能训练不少于7天，军事理论知识讲座不少于10课时。　　军训时间安排在8月20日至8月31日之间，各校可根据学校的具体情况作具体的安排。各校军训时间、地点、教官人数、着装安排如下：　　2、军训内容：各学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的内容要求制定军训内容进行军事训练。　　3、军训教官由学校与武装部，武警中队协商解决。　　4、军训经费以文件为依据，不得任意提高收费标准或把军训费用挪作它用。　　5、制定训练考核、评估制度。对学生每天的参训表现、态度等情况进行详细的纪录，通过不同形式评定学生的军训成绩，并将其成绩记入学生本人档案。　　6、做好军训工作的档案资料的建档工作，在训练其间，注重原始资料的收集整理。对学校的军训工作计划、教学计划、管理制度、教案、安全防范措施、图片、影像、学生考核材料、学生成绩评定档案等有关资料进行归类整理，建立规范的军训工作档案。　　五、安全工作　　1、各学校要高度重视军训期间的安全工作，建立军训工作各项安全管理制度，加强食堂、商店、宿舍的卫生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切实可行的安全防范措施和各类突发事件应急预案。　　2、加强安全教育，严格执行安全管理制度，做好高温中暑防范措施，防止一切意外事故的发生。　　3.要切实做好高中新生身体状况的调查工作。对有严重生理缺陷、残疾或者特殊疾病的学生，有本人申请，学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。　　六、督导奖励评估总结　　1、军训期间，教育局组织督察组到各校进行督导检查工作，对军训工作成绩突出的学校，优秀教师进行表彰，并推荐参加上级先进单位和个人的评选。　　2、各学校要认真做好班级、学生的考核、评估工作，要在军训结束前开展以班为单位的会操竞赛，要召开军训工作总结表彰会，对军训工作成绩突出的优秀班级、优秀学生、优秀教师进行表彰。通过竞赛表彰活动，增强师生的国防教育意识，促进团结，加强纪律性，增强学生爱国主义和集体主义精神。　　七、宣传工作　　1、各学校要认真做好学生军训的宣传动员工作，让学生明确军训的重要意义和基本要求，激发学生参加军训的热情。　　2、军训期间，学校要充分利用校园广播、宣传栏等表扬军训中涌现出来的好人好事，营造积极向上，生动活泼、和谐关爱的军训氛围。　　3、通过新闻媒体和教育信息网宣传军训中的典型事迹、先进经验、特色和成效，加大军训工作的宣传力度。　　八、经费　　本次军训费用由各校按相关文件规定收取，参训学生服装等费由学校根据实际需要收取，多退少补，不允许盈利行为和乱收费现象的发生。　　学生军训的活动方案6 　　一、军训目的　　1、全面贯彻落实党教育方针，加强校风、班风建设，增强集体观念、纪律观念、国防意识和竞争意识。　　2、贯彻落实国家教育部的决定，为学生提供和创造参加社会实践的场所和机会。　　3、为学生营造一个磨练的环境，锻炼他们的体魄、意志，培养坚韧不拔的毅力，使之养成良好的习惯。　　4、让学生通过军训，学会自理，学会自护，学会自律。　　二、军训领导小组　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx 　　三、军训相关事项　　1、时间安排：9月22日—9月26日　　9月22日下午2点，学生到学校集中，下午3点开始军训。9月26日下午4点举行军训汇报表演，　　2、军训地点：学校　　3、军训内容：见附件一　　4、承训单位：中国人民解放军77115部队　　5、注意事项：　　学生带换洗衣服一套、清凉油等生活用品。　　四、军训要求　　1、各责任人要各司其职、各尽其责、团结协作、坚守岗位、以身作则。　　2、年级要求：军训年级对军训工作要给予足够的重视，按照军训工作领导小组和学校教育处的统一安排，认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，相关部门要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保障工作，保证学校军训工作的圆满完成。　　3、班主任要求：班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作，经常深入训练场了解军训工作情况，确保军训工作的顺利进行。　　4、学生要求：　　（1）集中训练期间，班主任要教育参训学生服从教官的安排，严格遵守军事化教学秩序，严格执行请销假制度，要做到服从领导，听从指挥，尊重教官，刻苦训练。有不同意见必须逐级上报。　　（2）军训期间，学生请假一律在班主任处，班主任每天及时与军训教官进行沟通、联系，把本班情况向教育处进行汇报说明。　　（3）军训期间，如遇下暴雨等特殊情况，不能在室外进行训练时，教官要协助班主任组织好学生在室内进行国防、纪律等方面的教育。　　五、军训总结　　1、以军训为契机，各班主任应及时对当天军训进行总结、安排，加强遵规守纪教育、行为规范教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育、感恩教育等，进一步规范学生言行，营造良好班风、学风、校风。并安排学生写当天的军训感悟到教育处投稿。　　2、军训结束后，安排布置每位同学根据自己的军训感受撰写一篇体会深刻、感情真挚、文字流畅，字数不少于800字的心得体会（文体不限），军训结束后由各班收齐交教育处出一期专刊。　　3、军训结束时组织汇报表演和总结表彰，每班评选6名军训优秀学员，年级评选4个优秀班集体，学校颁发证书和奖状。

7，军事地形学与野外生存是一门怎样的课程求

前者是教会你如何判断地形地物识图用图后者是教会你如何在荒无人烟的荒野险境中生存下来

期待看到有用的回答！

8，求一篇文章对军事地形学的认识

很想帮助你，作为部队必修的一门学科，军事地形学是军事科学中极其重要的一门学科军事地形学是军事上研究和利用地形的一门学科，是军事训练的共同科目之一。主要研究地形对战斗行动影响的规律，军用地图和航空、航天像片的识别与应用原理，战场简易测量方法以及调制要图的要领等。军事地形学所研究的内容，都是围绕研究利用地形而选定的。随着现代战争的需要和军事测绘技术及其新成果的不断发展，特别是地图品种的增多，将为军事地形学增添新的内容。详细内容。就太多了光在军事院校就有初级指挥院校学习的。中级和高级指挥学院学习的内容都不相同。所涉及难度不一样，这是个很大的学科，《军事地形学》

9，求一篇原地单手肩上投篮教案

球在肩膀的正上方，不要向脑袋的方向靠，左手扶球，然后屈膝，依靠下半身的力量把力量逐级向上推，最后投出。整个投篮过程，下半身用力越大，则投篮力道越大，射程越远

手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，小臂向上，用手指和指根把球控制住，球的重心落在食指和中指之间。持球于肩上，手腕后翻，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧。两腿微屈，右脚略前于左脚，身体的重量落在两脚掌上。眼睛注视篮圈前沿或碰板点。投篮时，右臂随着下肢蹬伸的力量向上充分伸展，同时左手离开球，最后用手腕屈和手指用力拔球，通过指端将球投出，脚跟稍提起，球出手后身体充分伸展，重心移至前脚掌，食指正对瞄篮点，手心向下，腕、臂放松。

10，军事地形学观察地形的顺序是什么

你好！观察地形的顺序是先概略后详细、先地形地貌后地物、先远后近、先左后右、先主要方向后次要方向等等，军事地形学是一门很深的学问，一定要认真学习不断实践，在实践中不断的沉积经验，积累知识，抓住各个时期地形的不同特点，才能学以致用，祝你学业有成请采纳！

定义:通视是指两点之间视线是否视。通俗来讲就是视线想通，如果两个导线点之间有个山那么两个点之间就看不见了啊，这就是不通视。两点之间有一棵树挡住了，这也不通视。通视分析是指以某一点为观察点，研究某一区域通视情况的地形分析。通视分析的基本内容有两个：一个是两点或者多点之间的可视性分析；另一个是可视域分析，即对于给定的观察点，分析观察所覆盖的区域。通视分析在航海、航空以及军事方面有重要的应用价值，比如设置雷达站、电视台的发射站、道路选择、航海导航等，在军事上如布设阵地、设置观察哨所、铺设通信线路等；有时还可能对不可见区域进行分析，如低空侦察飞机在飞行时，要尽可能避免敌方雷达的捕捉，飞机要选择雷达盲区飞行。