公司安全培训心得体会，有没有安全教育培训的心得体会

来源：整理时间：2023-11-13 14:14:14 编辑：挖葱教案手机版

1，有没有安全教育培训的心得体会

你要是感兴趣想学这方面技术的话，我觉得北大青鸟中关村总校区应该比较适合你的，它这的课程挺多的在师资方面也是教学多年了都挺有经验的，你要是在这毕业之后学校会帮你安排分配工作的，既然感兴趣的话还是应该多学一些这方面的技术这有不光会增强你的技术水平还能有更广阔的就业空间，这的校园环境啊学习氛围啊也都还挺好的。希望我的回答对你有帮助吧

有没有安全教育培训的心得体会

2，昨天公司开了一个安全培训会要求写心得体会求大神帮写100左右

培训内容是啥？具体点2013年月日，我们参加***组织的培训，通过此次培训我学到了很多东西，特别是在以前工作时不注意的错误操作都得到了更正，感谢公司的这次培训，通过伤亡事故的学习，看见那一次次血淋淋的故事，我深深认知安全重于泰山，特别是在皮带运输行业，往往一个细节的操作决定了个人的安慰和公司的安全效益，我会在以后工作中将学到安全知识应用与工作，做个一合格的

经过这次码头涉水作业和皮带输送存在的安全隐患及伤亡事故的安全培训会，使我受益匪浅，我们肩负的重任原来是那么的大，我们的工作决定着消费者的生命安全，让我有了一种责任感。我觉得以后的工作应该全身心的投入，减少乃至禁止生产不合格的物件，认真面对每一次的工作才能给公司创造良好的信誉！求采纳纯手打谢谢

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3，关于安全的收获和体会内容

下面是我结合我司近期安全事故的几点体会：　　一、加强安全管理　　每一次安全事故的发生都是由麻痹大意造成的。要从以前发生的安全事故中吸取经验教训，不断加强对现场安全工作的管理，杜绝此类事故再次发生；要充分发挥公司安全员和班组安全员作用，对现场安全隐患进行定期、不定期排查，做到安全隐患及时发现，及时处理；安全责任人要加强对生产现场的巡察工作，对违章操作进行严肃处理和纠正，加强安全规章制度和操作规程的学习，提高员工执行力，增强员工责任感，把安全工作落到实处，确保安全生产的良好秩序。　　二、杜绝“三违”行为　　“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事，存侥幸心理，怕麻烦，这就给了事故发生可乘之机。作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，操作行车前不进行遥控器和行车的比配确认，远距离操作行车，都严重违反安全操作规程。要加大对“三违”行为的查处，坚持开展班前五分钟安全早会，做到安全工作天天抓、天天讲，安全互保对子之间应做到时时监督，时时提醒，发现不安全因素，及时制止；把安全工作落到实处，坚决杜绝安全事故的发生。　　三、强化安全意识、加强技能培训　　要组织好员工的技能培训工作，不断提高员工的操作技能　　和职业素质；加强设备认知培训，让员工了解设备的基本原理和构造，增强其对操作规程的进一步理解；加强安全培训，让员工在通过不断的安全学习中进行反思，从中吸取经验教训，强化安全意识，增强责任感。　　事故通报的学习与分析，其目的旨在于警世及教育我们，帮助我们查找自己工作中的不足。我会在以后的工作中不断学习，提高自己的安全管理水平，做到安全无小事。

关于安全的收获和体会内容

4，安全教育的心得体会急急急快呀

交通安全教育心得体会交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。当因超速超载而引出的惨重的车祸；当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在？违法超载（员），为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全；超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难；由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。毕竟，命大于天！

5，怎样写安全教育心得

时间过的好快啊！从12月11日到12月31日三个星期的金工实习就这样结束了。虽然天气很冷我们穿着薄薄的工作服，按时来到工厂观看师傅操作，并亲自动手制作。认真的制作了精美的小锤子和螺母，虽然在制作的过程中对于我们女生来说很用力气，也很累。但是我们仍然很开心，并且很荣幸参加了这次金工实习，我们从工人师傅那学到了很多课本中学不到的知识。我们亲手操纵机器进行机械加工，我们不但从中学到了一些机器的操纵要领，更重要的是操纵过程中有相当严谨的态度，并且把这种严谨的态度应用到以后的工作和学习中。在实习之前，院里着重召开了安全教育大会，说了很多工厂的重要的基本常识。会上老师将实习分为了五次，分为两次车工，两次钳工和一次焊工并分了很多组，还安排了指导老师。第一天，指导老师再次给我们做了安全教育之后，我们跟随着老师来到了四平吉大链传动制造有限公司。我们第一次被分到了车工车间，在这里的实习内容是按要求制作一个小锤子。我们认真的观看老师傅熟练的将一个圆柱形的铁块固定在车床上，并且通过调节角度来在铁块上磨出锤形，不到十分钟的工夫，一个漂亮的小锤子就做好了。我们从废铁堆里找到了一些适合做锤把的一些铁棒，按照师傅给的样品磨短，再将铁棒在磨石上将锈磨掉，再用砂纸将其磨光。第二次实习的时候，将做好的锤头中间钻个孔，再用大锤子将做好的锤把砸进锤头的钻眼里。一个漂亮的小锤子就做好了。第三次，我们分到了了钳工。这次我们是按要求手工将一个圆形的铁块磨成六边形的螺母，利用卡尺测量模形的边的长度，再在铁块上用洋钉画下一个标准的六边形，画完后再将其固定在一个架子上，用挫将铁块磨出画下的形状。在第二次去钳工车间时，将磨好的六边形铁块用洋冲子在其中心钉一下以做标记。这样做了标记以后等到钻洞的时候就不能钻歪了。师傅给我们介绍完找其中心，并且让我们每个人亲手操作。接下来师傅又给我们演示怎么样钻洞，并要注意一些安全注意事项，钻洞的时候师傅教导我们要使钻头对准先前作好的标记，然后用钻头正式钻眼，一开始时用十成的力，等到快钻透的时候只用二成的力就可以了。钻完孔后，将其固定在架子上，进行公丝操作。将丝锥放在孔中用扳子捏住丝锥顶端，一只手按住扳子，另一只手使扳子逆时针旋转。就这样一个螺丝帽就好了。自己亲手制作虽然不是很合乎标准，但是自己看者手中的作品，心里特别的高兴。我们最后一次是焊工。以前曾见过父亲焊过门，一见到那么耀眼的光都觉得有些害怕。没想到这次金工实习还可以亲手操作，我们将一些废旧的铁片摆放整齐，用焊具焊接其缝隙，用好力不至于焊接的不均匀，经过师傅的耐心的指导，终于焊的均匀了，还受到了老师傅的夸奖，心里无比的开心！短短的三周的实习生活就这样匆匆的过去了，但是似乎每一天都过的很充实，和师傅学到了很多本领，学到的本领也会为我们以后的生活工作中受用。通过这次实习的机会使我明白了需要实践学习和掌握的技能还很多。对于我们来说社会需要的是更有能力的人，所以在以后的学习中不但要刻苦学习更要注意实践。三周的金工实习生活虽然很辛苦，但使我受益非浅。

6，通过本次培训谈谈你对安全生产工作认知结合实际阐述你在本岗位

提高安全工作自我防护能力的方法有：一、是作业场所防护设施的防护。做好作业过程中的安全防护，遵守劳动纪律、遵守工艺纪律、遵守安全技术规程；会发现隐患、会排除故障、会紧急避险三不伤害不伤害自己、不伤害别人、不被别人所伤害；必须熟记安全技术规程、必须按规定佩带劳动保护用品。二、是个人防护用品，是保护工人工作健康的主要防护手段。个人防护用品包括：防护帽、防护服、防护眼睛和面罩、呼吸防护器、防噪声用具和皮肤防护用品。使用个人防护用品的关键在要懂得其防护特点和性能，训练使用者正确使用、维护、管理。使用防护用品的注意事项：正确选择符合要求的用品，特别是呼吸器。使用人员要接受了解使用防护的目的、意义、性能方面的教育。对结构复杂的防护用品要反复训练，务求迅速正确地戴上、卸下使用。应急防护用品要定期检查，接近点摆放，及时可用。要熟悉各种用品的性能的使用、维护和保养。有组织、有制度、正确、合理地发放防护用品。在安全工作中提高自我防护能力还需做好其他的几方面;1.安全操作标准化：企业安全事故的发生，相当一部分都是操作不当所致，从管理上来讲，认为最权威的东西应该是标准的操作文件，包括有操作的流程步骤，操作的要求和注意事项，这样，一旦出现安全问题，判断起来自然结果就是唯一的了。2.处理操作熟练化：异常的处理操作，也是生产型企业引发安全事故的重要因素之一。正常情况下，人的神经往往会比较放松，面对突发而来的异常，容易让操作者的神经一下子紧张起来，在手忙脚乱中，安全事故就轻易发生了。所以提高员工处理异常的能力与技巧也是平时要多加注重与培训的重要工作。3.安全事故案例教学化：很多时侯，多数员工都会有这样一种思想，这事又没发生在我身上。因此上大多人就保持一种事不关已，高高挂起的麻痹思想，而一当事情真的发生在自己身上时，又懊恼不己。举两个真实的例子，以前有个同事很喜欢抽烟，我经常劝他们少抽一点烟，说吸烟的坏处，但他总回应我，饭后一根烟，快活似神仙，直到一天他被检查出肺癌晚期时，他立即把烟戒了，但为时已晚。4.引导及安全监督常态化：在麦格雷格的XY理论中对于X理论，关于人的描述是这样的：人是惰性的，尽可能逃避工作、不愿负任何责任等，在现实中，还是明显存在的很多人的意识形态中。如何让人摒弃这种思想与做法，除了必要的激励措施外，我认为必要的监督与引导是非常重要的，尽管我本人也认为这并不是一种科学与十分值得借鉴的作法，但从目前的管理实情来讲，由于很多职场新生主力军对待工作的态度和习惯，我认为这种方法是必须的，也是符合情理的，我们除在多方引导外，还要通过充分发挥安全专员的检查及监督功能，开展日常安全巡查与及时通报、月度大检查、专家安全风险评估及岗位考核等手段，来约束并激励员工树立正确操作与安全风险防范的意识。而一旦这些外力手段一旦成一种常态，对应的安全操作管理也会变成一种规范扎根于员工心中，员工的自我安全意识好才能真正提升。总之，既然安全事故的根源在于员工意识上的欠缺上，管理的责任就需要提升并深化他们的认识，也只有员工的自我安全管理意识提升了，企业的安全管理水平才能提升到一个新的台阶，整个社会的安全管理水平才能获得更大的提升。

1、让我认识到，安全生产是根本，安全是天，没有安全生产就没有一切；2、我知道了，安全是所有公司员工每一个人的职责，有所谓“安全生产，人人有责”；3、让我认识到，安全生产需要从工作中的点点滴滴做起：a、严格遵守安全操作规程b、严格遵守各项安全生产管理制度与规定c、认真学习和掌握安全生产的各方面技能4、安全生产，要做到：a、自己严格按照安全操作规程工作b、阻止所有不安全操作现象的发生c、自己不被不安全事故所伤害，不伤害其他员工d、不断学习安全生产技能。

1、让我认识到,安全生产是根本,安全是天,没有安全生产就没有一切;2、我知道了,安全是所有公司员工每一个人的职责,有所谓“安全生产,人人有责”;3、让我认识到,安全生产需要从工作中的点点滴滴做起:a、严格遵守安全操作规程b、严格遵守各项安全生产管理制度与规定c、认真学习和掌握安全生产的各方面技能4、安全生产,要做到:a、自己严格按照安全操作规程工作b、阻止所有不安全操作现象的发生c、自己不被不安全事故所伤害,不伤害其他员工d、不断学习安全生产技能。

1、持证上岗；2、上车前劳动保护用品佩戴齐全。雨天作业戴绝缘手套，登梯子时不得手持笨重物品；3、在规定的安全通道、专用站台或扶梯上行走或上下。

7，怎样写安全生产心得体会

在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力；“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。　　如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢？笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。　　首先、着眼人的安全心理进行安全教育　　安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。　　其次、把握人的安全行为贯彻安全制度　　安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不交接；有权对违章的生产设备不操作；有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。

安全是社会文明和进步的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，特别是煤化工企业生存发展的基本要求，也是践行十七大重要思想的具体体现。在我们的企业中，生产设备只要投入了足够的资金，通过设备的完善、技术的改进，危险和风险是处于可控、能控状态的，但是人的意识和行为的可变性、差异性太强，通过对多起安全事故原因的分析，发现职工的安全意识与领导的责任意识问题占了很大比例，一些事故的发生并非职工不知道《安规》，也并非技术能力和水平不够，而是在关键的时刻失去了事故发生的可能预见和后果意识，失去了对自己生命、他人生命的保护和责任意识，失去了自我控制，是一种对安全的侥幸心理。抓安全生产，必须一手抓设备、技术的改进，一手抓人的安全文化素质、安全思想行为的教育和提高。作为xx集团的职工，我们力所能及的就是培养与提高自身安全文化素质与思想行为。具体来讲，可以通过以下“零一二三四五”来指导我们自身安全意识的提高：零：心态归零。要有空杯思想，在安全工作中做到全员为师，全员为徒，新老工人互教互学，要向老工人学习丰富的工作经验，向新工人学习科学文化知识，取长补短，共同提高。一：一心一意做好安全生产工作。要做到专心致志、有始有终，要做到事故隐患不整改、安全目的不达到不罢休。二：两条腿走路。依靠各级领导，广泛发动职工，突出全员性、群众性特点，充分发挥集体团结战斗的力量，齐心协力共同搞好安全生产。三：三会。会操作、会保养、会排除故障。四：四懂。懂原理、懂构造、懂性能、懂工艺流程。设备过硬，要熟悉各种设备、工具和安全装置的用途；操作过硬，不耽误工作进度；质量过硬，要保规格，不留隐患；复杂的情况下过硬，具备判断和预防能力，做到防患于未然。五：五勤。腿要勤，多走动以搞好安全巡查；眼要勤，多观察以杜绝事故的发生；手要勤，多整改以把事故隐患消灭于萌芽之中；口要勤，多宣传各项法规以加强安全意识；脑要勤，多学习并掌握安全知识以搞好安全管理。只有各级领导和广大职工齐心协力，“安全”这杆帆才会为东华这艘大船保驾护航，驶向更广阔的大海！