新兵思想政治教育教案模板，浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力

来源：整理时间：2023-07-06 12:31:46 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力
2，针对新兵下连怕吃苦该如何做到思想转化
3，给新兵怎么做思想工作

1，浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力

新战士的下队，给基层中队的执勤灭火等工作注入了新的力量，解决了老兵退伍期间的力量薄弱现象。然而，新兵连的生活环境与基层中队是截然不同的。针对新兵“第二适应期”管理教育中出现的新情况、新问题，中队应加强管理，对症下药，采取有效措施，努力做好经常性思想工作，防止各类事故的发生。当前，笔者认为应立足新下队战士心理特点和思想状况，开展有针对性的思想教育转变工作，引导新兵尽快融入部队，从而促进部队稳定，不断提高部队的整体战斗力。一、新兵下队后的思想状况一是随着消防部队新生力量的增多，新问题和新矛盾也日益明显，家庭富裕和独生子女比例的增多，是造成诸多矛盾的原因之一。很多新入伍的战士由于娇生惯养，在家备受溺爱，来到部队后不能承受规律的作息时间和艰苦的训练，心理出现严重的认识偏差，经不起挫折和失败，遇到一点点打击就心灰意冷，一蹶不振。身体心理素质不高，严重影响着官兵健康成长，也在一定程度上制约着其他素质的正常发挥，没有良好的心理素质，其他素质再高也不能算素质全面的优秀人才。二是新兵一般思想比较单纯，学习和工作热情高，求进步的欲望强烈，但独立性较差，意志比较薄弱，感情比较脆弱，对表扬和批评往往很敏感，情绪容易波动，在生活艰苦，工作紧张时容易伤感或想家。刚补入中队后，对基层部队情况还不甚了解，对紧张的执勤和训练生活还不适应，容易引起情绪波动和心里烦躁等心理问题，还会带来生理机能的变化，更重要的是影响自己尽快成为一名合格的军人。二、做好新兵下队后的思想政治工作的对策刚下中队的新兵，年龄还处在心理问题的高发阶段，加上所担负的执勤灭火和抢险救援任务的特殊性，使他们承受着比社会上同龄人更大的心理压力。因此必须强化思想政治教育和心理疏导工作，端正他们的入伍动机。一是要切实按照“讲政治”的要求，增强“带兵育人”的光荣感和使命感。结合新兵思想现状，针对性地开展消防部队性质宗旨教育、队史教育等，正确引导他们端正入伍动机，牢记部队宗旨，自觉服从组织安排，养成严明的纪律作风。同时要把握新时期士兵的思想特点和规律，坚持用先进思想和高尚精神教育他们，用英雄模范带动影响他们，从而使新兵牢固树立正确的人生观、价值观和献身消防建功立业的远大目标。二是要经常开展谈心交心活动，稳定新兵思想，切实掌握每个新兵的基本情况和现实思想状况。针对新兵中通常容易出现的各种问题，有针对性的开展集体谈心和个别交心，了解和掌握新兵的真实思想，赢得他们的理解与信任，并积极的引导新兵进行适度的情感渲泄，使其获得心理上的轻松。同时要有意识地引导新兵进行情感的转移和升华，促使其焦虑、失望的消极情绪及时转化为积极向上、奋发进取的积极情绪，做好思想稳定工作。三是要搞好言传身教，以模范行动影响教育新兵。新兵下队后，在一个新的环境里可塑性强，基层干部不仅仅是要言传，更要身教。要求新兵做到的自己先做到，对新兵关心的“热点”问题做出好样子，关键的时候更要挺身而出，以自身实际行动去感召他们。四是要讲解部队的光荣传统和发展历史，介绍部队涌现的先进集体和关键人物，增强他们当兵的自豪感。五是要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态，树立在警营中磨练自己的信心，尽快过好“适应关”。六是要加强锻炼，有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立工作的能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。七是教育班长骨干坚持以情带兵，讲究管理方法，有的放矢带好新兵。训练中对新兵加强“传、帮、带”，坚持循序渐进、逐步加大训练强度的原则，让新兵尽快适应部队的训练节奏和强度；生活中关心、爱护新兵，从小事做起，从点滴做起，让新兵真正感受到部队的温暖，安心工作，安心服役。

浅谈如何做好新兵思想工作不断提高部队战斗力

2，针对新兵下连怕吃苦该如何做到思想转化

做好思想引导，切实解决问题　　新兵刚下连队，生活环境比之新兵连又发生了很大变化，需要及时开展思想工作，引导他们为军营建功立业的雄心，为他们的健康成长创造良好的开端。主要抓好以下几个环节：　　2.1、注重“教育引导”，打牢思想基础，坚定必胜信心，过好“适应关”　　新世纪的警营，独生子士兵群体不断扩大，文化层次不断提高，加之他们的上进心、自尊心和从众性、可塑性比较强，确实给警营带来了无限的生机和活力。但是，我们应该清醒地看到，刚下中队的新兵年龄还处在心理问题的高发阶段，再加上入伍后所担负的执勤灭火和抢险救援任务的特殊性，使新兵承受着比社会上同龄人更大的心理压力。因此，必须强化对新兵的思想政治教育和心理疏导工作，端正入伍动机。　　2.1.1、带兵人要切实按照“讲政治”的要求，增强“带兵育人”的光荣感和使命感　　结合新兵思想现状有针对性地开展消防部队性质宗旨教育、中队光荣史教育等，正确引导新兵端正入伍动机，牢记部队宗旨，自觉服从组织安排，养成严明的纪律作风。针对新时期士兵的思想特点和规律，坚持用先进思想和高尚精神教育他们，用英雄模范带动影响他们，从而使新兵牢固树立正确的人生观、价值观和献身消防建功立业的远大目标。　　2.1.2、部队干部要经常与新兵开展谈心活动，稳定新兵思想，做到对每个新兵的基本情况和现实思想状况了如指掌　　针对新兵中通常容易出现的各种问题，及时通过有针对性的开展集体谈心和个别谈心，了解和掌握新兵的真实思想，摸清新兵思想，赢得新兵的理解与信任，积极引导新兵进行适度的情感宣泄，使其获得心理上的轻松，同时要有意识地引导新兵进行情感的转移和升华，促使其焦虑、失望的消极情绪及时转化为积极向上、奋发进取的积极情绪。做好思想稳定工作。　　2.1.3、搞好言传身教，以模范行动影响教育新兵　　榜样的力量是无穷的，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”新兵下队后，其生活环境又一次发生了改变，生活节奏更快，日常工作更多，执勤任务繁重。在一个新的可塑期内，中队干部不仅仅是要言传，更要身教。要求新兵做到的自己先做到，对新兵关心的“热点”问题做出好样子，关键的时候更要挺身而去。　　要根据新兵的不同特点，加强正面灌输和引导，从而培养良好的心态，树立在警营中磨练自己的信心，尽快过好“适应关”。　　2.2、做好心理疏导，过好“吃苦关”　　随着对部队新鲜感的消失和生活节奏越来越紧张，训练的强度越来越大，新兵在生理和心理上都会感到吃不消，有的就会请假、泡病号，以此逃避训练。因此，必须下功夫克服新兵怕苦怕累的心理。　　2.2.1、要坚定“当兵就要吃苦”的信念　　从军报国，是热血青年的选择，但军旅生涯从古到今到都是艰苦的。要教育新兵发扬“一不怕苦、二不怕累”的精神，去掉娇气，自觉在艰苦环境中磨练自己的意志，在部队的大熔炉里百炼成钢。　　2.2.2、培养“以苦为乐”的精神境界　　要培育新兵为祖国的安康和人民幸福而吃苦是一种高尚的道德情操，自觉地以苦为乐，以苦为荣。　　2.2.3、勇于在实践中锻炼自己　　教育新兵把警营当成磨砺自己的磨刀石，自觉从一点一滴做起，扎扎实实地埋头苦干，刻苦学习，在本职岗位上做出不凡业绩，让青春在本职岗位上闪光。　　2.3、营造“拴心留人”良好氛围，过好“想家关”　　新兵来到老兵连队，在相对陌生的环境中生活，产生想家的心情在所难免。但如果过于思乡恋家，就会影响正常训练，甚至产生逃离部队的想法和行为。因此，要切实营造拴心留人的良好环境和氛围，帮助新兵尽快从想家的苦恼中解脱出来。一方面，要端正对新兵的根本态度。要把关爱新兵的人放在新训干部、骨干的位置上，坚决杜绝打骂、体罚新兵，从思想上划清严格要求与打骂体罚，敢抓敢管与简单粗暴等界限，自觉按照“八不准”的要求，严格规范自己的言行，改进带兵方法，做到亲知兵、深爱兵、善教兵、严训兵、带精兵。另一方面，要搞好物质文化生活。要全方位调节好伙食，安排新兵的住房，使新兵吃得好、睡得香，训练时能喝上开水，训练后能洗上热水澡，或有热水烫脚；同时，积极开展多种文体活动，寓教于乐，丰富新兵的物质文化生活，使新兵感受到部队大家庭的温暖。　　2.4、对“实惠型”新兵，要做好“转变关”　　部分先进逐步的变成后进，工作成绩下滑后首先要以情为本，多方鼓励。“感人心者，莫先乎情”。躺倒不干的新兵，由于达到了目的，没有了新的追求，或者说新的目标太高，无法达成，导致工作缺乏激情，推动了上进心。此时，带兵人则应伸出帮助之手，扶正他们的思想，用身边的先进、典型去感化、去帮助、去点拔，重新燃起他们的热情之火，带动中队的工作；产生“破罐子破摔”思想的战士，大多是由于自卑心理造成的，带兵人应该主动伸出友爱之手，用自身的真诚去感化他们的心灵，对他们不冷漠、不岐视，时刻把他们的冷暖放在心头，处处做他们的知心人，关心他们的成长进步，生活中以兄长的情怀去关心和帮助他们。平时工作中，要善于发现他们的闪光点，针对实际情况，给他们适当安排工作，多给他们一些表现才华和价值机会。当他们有了一点点成绩或进步时，都要及时真诚地给予肯定和赞扬，以使他们克服自卑感，增强自信心。同时，要净化周围环境，教育其他同志对他们不要歧视，更不能冷嘲热讽，而要以兄弟般的情谊关心他们，多给他们温暖和鼓励。可以选择那些思想修养好，与人为善的干部骨干与他们结成帮扶对子，为他们的成长进步创造一个良好的人际环境。另外，还可与战士的家庭取得联系，发挥家庭联教的作用，利用多方力量鼓励他们积极上进。其次要持之以恒，激发自信。基层带兵人作为战士的“第二兄长”，不仅要关心、亲近那些表现好的战士，更要转变根本态度，始终把犯过错误、受过挫折的战士当作自己的兄弟，用真挚的感情对待他们。当他们有实际困难时，要适当考虑优先解决；当他们患病时，要加倍关心爱护，想办法安排治疗；当他们苦闷时，要主动接近他们、关怀他们，耐心倾听他们诉说心曲，一旦他们有了点进步，要不失时机地给予表扬；在选配骨干、学习技术等方面要一视同仁、积极推荐，使受挫的战士感受到组织的关怀和信任，从而激发起奋发向上的内在动力。受挫折的战士情绪经常会出现波动，中队干部要下细功夫、苦功夫、长功夫，切不可有急躁情绪，一味地责怪埋怨他们不争气，而要反反复复适时地给予教育帮助，尽可能地给他们创造改过自新的条件，把“破罐子破摔”的思想消灭在萌芽状态，切实做好思想上的“转变关”。　　2.5、要强化成人意识，过好“自立关”　　要加强锻炼。要有意识地给新兵创造独立完成任务的机会，不断在实践中锻炼他们独立工作的能力，增长才干，从而使新兵树立起立足岗位成才，在警营建功立业的决心和信心。　　2.6、善于发挥思想政治骨干的作用　　思想政治工作的骨干是中队干部联系士兵的桥梁和纽带，是中队干部得力助手。他们与士兵朝夕相处，对身边的战友最熟悉，最了解，影响最直接。依靠他们做思想工作，不仅能把中队干部看不到、听不见想不到的问题及时反映上来，使指导员耳聪目明。还可以通过他们把领导的意见化为广大士兵的行动。新兵下连队以后，与干部不熟悉，面对干部工作上、生活上放不开，有话不敢讲，存在心理障碍得不到宣泄，不利于中队干部做好他们的思想工作。相反，新兵生活在战士中间，与战士的接触比较多，彼此之间容易熟悉，此刻，利用中队的班长、骨干通过平时的生活、工作熟悉他们的思想状况实为上上之选。　　2.7、教育班长骨干坚持以情带兵，讲究管理方法，有的放矢带好新兵　　训练中对新兵加强“传、帮、带”，坚持循序渐进、逐步加大训练强度的原则，让新兵尽快适应部队的训练节奏和强度；生活中关心、爱护新兵，从小事做起，从点滴做起，让新兵真正感受到部队的温暖，安心工作，安心服役。　　2.8、调动积极因素　　采取各种途径如调查、谈话等方法挑选确定新兵思想工作骨干，有意识地加强对他们的学习和培养，要求他们在各个方面起模范带头作用。根据新兵上进心强的特点，广泛开展业务各种评比竞赛活动，大力表扬新兵中的好人好事，形成一种“比学赶帮超”争上游的生动局面。还可以请新兵中稳中有升方面表现较突出的同志现身说法，最大限度地调动新兵的一切积极因素，促使他们健康成长。　　综上所述，笔者认为，作为一名基层一线的带兵干部，只有在战士入伍之初做好各项引导工作，端正了他们的思想，真正明白为谁当兵，为谁扛枪的理念，才能成为中队的骨干，成为中队的中坚力量，全面带动中队的各项工作，在今后的军旅生涯走的更远。

针对新兵下连怕吃苦该如何做到思想转化

3，给新兵怎么做思想工作

　　新战士未参军前亲眼目睹了社会上各种现象，接触过各式各样的人和事，接受过多种文化艺术的熏陶。在入伍战士文化程度普遍是高中学历的情况下，也有部分战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面、阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完大学专科或中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向。为此，他们早已设计好了自己的宏伟蓝图。一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的部队管理工作埋下隐患。因此，做好新兵的思想稳定工作至关重要。它将为保证新战士能够安心服役、健康成长，勇敢地面对新环境、新生活，确保新战友顺利实现由一名普通军人向合格战士的转变，为走好军旅人生之路打下坚实的基础。　　一、干部要对新战士进行必要的人生引导，使其尽快实现角色转变。战士当兵来到部队，带兵干部就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。在实际生活中，基层带兵干部要加强对新战士的 “三个教育”：一是军队性质、宗旨和消防部队的使命教育。使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义；二是部队的规章制度与条令、条例的教育。让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则；三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。　　二、思想工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀。新战友独生子占很大比重，很多人刚出校门、就进部队，具有社会经验少、独立生活能力不高、社会交往能力不强等特点。初入部队没有了亲人的依靠，战友之间又互相不熟悉，很多新同志会表现出适应不良的问题。这就要求我们的思想教育工作要融入“以人为本”的理念，体现部队的人文关怀，做好各级带兵骨干的思想工作，端正对新兵的态度，成为新兵利益的忠实维护者，从各方面尊重新兵、关爱新兵、体贴新兵、照顾新兵。把经常性思想工作和教育工作贴近官兵，贴近实际，加强思想工作的两个针对性，一是针对新兵中不同人员、不同问题和不同特点，采用不同的方法加以解决；二是针对新兵思想上、工作上和生活上存在的各种困难与问题，相应地采取措施，“有的放矢”，“对症下药”。从新兵的心理、感情和实际需要出发，坚持做到“四心”即：“热心”，要深怀爱兵之心，恪守为兵之责，善谋便兵之策，多办利兵之事，以“兄长情、父母爱”去关心和帮助每一名新战士，让他们把自己当成知心人，贴心人，让新战士能真正感受到部队大家庭的温暖；“细心”，新战士分别来自五湖四海，生活习惯、思维方式、性格爱好差异很大，要根据给人性格特点做思想工作，组织活动要满足大多数，照顾个别人，使新战士切身感受到大家庭的温暖；三是“耐心”，新同志因入伍时间短，受思想教育相对较短，社会思想不可能完全脱化，有时会以极端、偏激的思想来工作、训练，这就需要我们做思想教育要耐心说服，应本着“前期抓适应、中期抓强化、后期抓提高”的思路，科学组训，逐步提高，切实将新兵教育工作渗透到各项经常性工作之中，并作为各项经常性工作的重点来抓；四是“公心”，在处理利益关系时做到“公心”，在处理新战士的切身利益时，坚持走群众路线和组织研究相结合的原则，做到程序公开、条件公开，公平择优，条件不符合绝不迁就照顾，以充分调动广大新兵的工作主动性和积极性，促进部队各项工作任务的顺利完成。带兵干部、班长骨干要用父母之心，兄长之情，关心、爱护新兵，经常沟通感情，增进友谊，做到以情带兵，以行带兵。平时多开展一些丰富多彩的文娱活动，做到寓教于乐，娱教结合，为新兵创造一个良好的生活环境，使新兵能够心情舒畅地学习、训练这样才能奏效。切实贯彻“以人为本”的理念把尊重新兵、关心新兵和爱护新兵的原则落到实处，构建出“和谐军营”。　　三、新兵思想工作要突出重点，树立正确的人生观、价值观。入伍的新兵年龄偏低、文化程度相对较高、独生子女多、城市兵多，心理耐挫能力弱、自理能力弱、吃苦精神弱、政治意识弱。参军入伍目的不同，有的是抱着学技术的愿望走进部队，有的是冲着“曲线就业”的目的来到军营的。参军前有的在学校，有的经过商，有的打过工，社会经历较为复杂，加之由于受社会多种价值取向的影响，思想多样化。虽然他们经过新兵连的训练，但在他们脑海里对部队性质、宗旨、职能和条令条例还是一片模糊。在短时间内把他们的思想彻底转变过来，培养成合格的战士成了广大带兵干部不得不思考的问题，尤其是尽快实现由一名普通军人向合格消防战士的转变，更是带兵干部做好新兵思想工作的一个重心。这就要求我们必须针对其特点变化，把握规律性，增强主动性，采取多种形式对新兵进行入伍动机、优良传统和道德品质教育，通过教育，使新兵端正入伍动机，充分认识到消防部队肩负的崇高使命，激发他们的光荣感、责任感，培养他们献身国防事业的精神。切实做好新兵思想工作，培养新兵正确的世界观、人生观和价值观是带好新兵、使他们成为合格消防员的第一步，也是极为关键的一步。　　四、思想工作要与心理健康教育相辅相成、同步展开。在部队管理教育中，对战士开展心理健康教育至关重要，借鉴吸收心理学的理论、方法，遵循人的心理活动规律，掌握个性心理特征和心理差异，促进人们思想道德素质和心理素质的全面发展，是新时代对思想教育工作提出的更新更高要求。健康心理是做好思想工作的基础，要重视心理工作,必须严格区分战士的“思想问题”和“心理问题”界线。消防部队肩负着特殊的使命，灭火救援任务的繁重性、复杂性、危险性，执勤训练的艰苦性、枯燥性，在此过程中，要实现由一名普通军人向合格战士的转变，在训练强度上或许有所突破，部队管理教育者若是不重视心理工作，不注意研究官兵的心理特点和心理规律，错把心理问题当作“思想消极”、“不守纪律”、“不服从管理”等思想问题来处理的现象，不能按方抓药，必定会事倍功半，甚至导致不安全后果。作为带兵干部必须掌握必要的心理科学知识，不断提高和培养良好的心理素质，及时把握新兵心理动态，做好各种信息的汇总分析，提高心理工作针对性，辅助好思想工作的开展。新兵集训中要开展好新兵的思想政治教育工作，新兵在中队后，快节奏的生活、艰苦的环境、严格的纪律、远离亲人、等基层工作、生活的过程中心理必然会经常出现一些矛盾，如：焦虑、心烦、孤独、失望、想家、委屈等心理，迷茫、烦恼、失落、抑郁等情绪。因此，搞好当前新兵的心理教育，塑造健康心理，对于提高部队战斗力、维护部队安全稳定具有重要的意义。集训带兵人要随时了解和掌握他们的心理变化，发现矛盾，积极疏导，以防止矛盾积压成堆，结成疙瘩，因而应发现一个解决一个。安排适当的心理教育内容，向新兵传授必要的心理知识，使他们掌握心理调节的方法，保持积极、乐观的情绪和良好的心境。在教会自我调节的基础上，对那些心理承受能力弱的新兵，必须及时做好心理疏导工作，帮助他们提高战胜困难和挫折的信心、勇气。带兵干部、班长，要主动找新兵谈心，关心爱护新战友，及时发现并解决他们在训练和生活中遇到的实际问题，使他们感受到部队大家庭的温暖，树立克服困难的信心和勇气。　　五、思想工作要与时俱进，开拓创新。思想工作是政治教育的补充与深化，是解决基层内部矛盾，化解官兵思想问题、调动各方面积极因素、推动以执勤备战准备为龙头各项工作落实的重要保证。高度重视思想工作，历来是我党我军的优良传统和政治优势。随着改革的不断深入、开放的逐步深化和现代化建设的飞速发展，新时期入伍的新同志，特别是“90”后新战士的入伍，带来了许多新情况新问题，给思想工作提出了新挑战，这就要求我们革故鼎新，与时俱进，必须从社会发展变化造就的官兵时代特点出发认识问题，找准引起思想问题的聚焦点，随时了解新兵的思想动态，预防在先。 “创新是一个民族前进的灵魂和不竭的动力”，而消防部队思想工作，必须要在加强的过程中改进，在继承的基础上创新，努力摆脱旧的思想观念和思维方式的束缚，立足新时代下入伍新兵实际情况，努力掌握新时期士兵思想动态的特点和规律，勇于研究新情况，创立新时代带兵理念，只有这样才能锻造出新一代的合格战士。　　六、有针对性地抓好物质文化保障，做好新战士思想工作，切实锻造新时期合格战士。每一年入伍的新兵都来自五湖四海，来到一个新环境，容易产生水土不服。作为部队的管理者和基层一线的带兵人，要尽量把伙食安排的好一些，在物价飞速上涨的今天，注重讲究方法和策略，既要讲究营养，又要注意品种与口味的搭配，让新战士既能吃饱、又能吃好。在文化活动方面，多安排一些集体活动，让干部、新兵都能积极踊跃参与进去，拉近干部与战士、老兵与新兵、新兵与新兵距离，使他们紧张的心情能适时放松下来，忧郁的心境愉悦起来。此外，老同志要在政治上多帮助他们，生活上多关心他们，坚持和发扬一帮一活动、随机教育、逐个谈心等传统做法，在潜移默化中做好工作，进一步端正他们的入伍动机，引导树立正确的人生观和价值观，教育他们将个人想法同部队建设发展有机结合起来，真正树立“以队为家”的主人翁思想，为部队建设做出自己更大贡献。　

给新兵怎么做思想工作