小学美术期末工作总结，小学学期总结400字

本文目录一览

1，小学学期总结400字
2，动漫绘画期末总结300字
3，教师工作业绩总结哪儿有
4，美术教师工作总结题目有哪些
5，QQ宠物怎么样升级快
6，学期小结怎么写跪求
7，美术特色班一学期的总结怎么写

1，小学学期总结400字

现在我要对自己这学期的各方面做一个总结。学习：我在这方面还需要付出更多的努力，因为只有努力学习，更加用功才会有更优异的成绩。纪律：我这学期不算很安生，玩心比较大，纪律遵守的不是太好，所以导致有的时候会出一些小的状况，但大的麻烦还是没有出现的，万幸在参与班级工作方面，我可以说是一个积极分子了，个人认为在参与班级工作方面做的还是不错的了，当仍要继续努力，不能懈怠。卫生方面还是要加强个人地面卫生的保持，争取不再让老师把我“小窝”的靓照传到班级博客上了，呵呵是否可以解决您的问题？

小学学期总结400字

2，动漫绘画期末总结300字

你肯定也看过有趣的动画故事吧！下面我来告诉你，我以前喜欢的动画片吧！我以前喜欢的动画片就是加菲猫的幸福生活。有一天，加菲猫走在大街上，看见了一辆卖冰激凌的车，你们都知道加菲猫最喜欢吃了，他偷偷摸摸的跟在车的后面，想吃冰激凌，不一会儿一位女士走了过来，买冰激凌的阿姨走了过来的，把车厢打开，啊，因为太热，一车厢的冰激凌都倒了出来，都被融化了，覆盖了加菲猫的全身，它舔呀舔，一边小声的说："真好吃，冰激凌没得卖了，我可以饱餐一顿，它吃着吃着，心里那个美呀！我今天真是走运了。这时阿姨也不知跑哪去了，加菲猫又动了个歪主意，我趁这个机会学一下开车怎么样？我今天要玩得很爽，他拿着车盘，转来转去，真的开起了车子。卖冰激凌的阿姨出来急了，追着车子跑。加菲猫在车子里喊道；好刺激呀！路上开车的司机，都回过头来看冰激凌车，都惊叹不已：哇，开车的既然是只猫！他太厉害了，既然还能开车！你们知道吗？加菲猫心里很开心。你喜不喜欢加菲猫的淘皮·可爱·勇敢的精神！

不明白啊 = =！

动漫绘画期末总结300字

3，教师工作业绩总结哪儿有

个人思想与工作业绩总结 2006年7月31日个人思想与工作业绩总结作者：刘理思计划总结来源：省微山县夏镇我是省微山县夏镇一中的一名普通的一线体育教师，教师工作业绩总结追求人生成功和实现 08年小学教师年度考核个人总结-【小学教学设计】为您实现轻松教学 2008年12月17日 9小学教师期末工作总结; 102008年度小学教师个人工作小结四、工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤教师工作总结 2006年7月29日三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。教师工作业绩总结下一篇文章：个人工作总结(美术教师) 教师工作业绩总结- 企业中文商务信息服务平台搜索直达教师工作业绩总结谷歌搜索直达教师工作业绩总结上阿里巴巴找教师工作业绩总结资讯在此展示您的广告教师工作业绩总结的第1 - 10 条搜索结果教师工作业绩总结 http://soucang.baidu.com/lonuisfeny/tag/16181635

教师工作业绩总结哪儿有

4，美术教师工作总结题目有哪些

美术教师与其他教师工作总结题目应该一样，一思想政治方面二教育教学方面三努力方向。

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。　　今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项　　1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。　　3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式　　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名，日期

5，QQ宠物怎么样升级快

Q宠升得快（自己总结的）从拿回它时``就会有300元宝```从第一天起```就打工```不过```只有两种工作可以选择：1、搬砖头。2、泥瓦工。(都是20元一小时）这完全看自己的意愿``因为规定只有5级的宠物才能出门旅游```所以当工作完后就用鼠标点点宠物的右手（对于我们来说）和他玩游戏```当心情值恢复到800左右```即可以继续打工```当然````我觉得在打工过程中```也应该用鼠标按按它的嘴巴和脚```让它活动活动````这样```心情也会好的哦``` 当宠物到了6级```应该送它上小学咯~^.^~...在我看来````最好买礼包```在学习时```也应该用鼠标按按它的嘴巴和脚```让它活动活动````学习后的心情值一般都不会很差````虽然一天没限制学多少节课```但我觉得```一天最好最多就20节```毕竟宠物不累```人也累吧````还得说一句：学习所浪费的饥饿值和清洁值```都很低的````最好是等宠物自己提示就好了``` 中学必须要宠物12级才能学```如果宠物在12级之前就学完了小学的话```那么...就应该打工```赚钱```可以做的工作有（我只列出适宜的当前级数的工作~如有不便```敬请原谅啊```楼主^.^)：6级：花匠（需小学礼仪）、木匠（需小学劳技）和记者（需小学语文）工钱都是26元一小时````7级和8级暂时还没有更好的工作```所以都是以6级的工作为准```9级：园丁（需小学语文和小学美术）、保安（需小学政治和小学美术）和演员（需小学劳技和小学礼仪）...都是28元一小时```10级和11级也是暂时没有更好的工作```12级了```宠物该上中学咯``````` 上完中学```还得等18级才能上大学哦````18级还没到，中学就上完了```的确很伤脑筋```当然```我建议还是去工作^.^12级：教练（需中学武术）、律师（需中学政治）和歌手（需中学音乐）``都是32元一小时``13级和14级都是暂时没有更好的工作```15级了```也可以说是宠物们最重要的时刻吧~宠物可以结婚（对于结婚```我就不能够给你太多的意见咯```虽然我的宠宠已经19级了``但是还是一个小女孩哦```还么结婚^.^SO```SORRY啊~）除了结婚```宠物们还能够去玩游戏哦（欢乐谷）```但是千万不要沉迷于游戏哦``宠宠们还得学习和工作啊^.^SO~15级的工作有：词曲者（需中学音乐和中学语文）、警察（需中学政治和中学武术）、漫画家（需中学劳技和中学美术）都是34元一小时```16和17级都是暂时没有更好的工作```` 哦哦哦```18级了```宠宠要上大学咯````大学时期慢慢长```主人们```要耐心哦```按照小学那套做法```宠宠们绝对会很Happy的哦^.^```` 大学毕业````打工```赚钱```玩游戏```18级的工作有：编辑（需大学语文）、摄影师（需大学美术）和教管（大学体育）``都是36元一小时```19级和20级都没有更好的工作。21级：智多星（需大学语文、大学政治和大学数学）武道家（需大学体育、劳技和武术）和万人迷（需大学美术、音乐和礼仪）都是38元一小时``接着就是24级了：指挥家（需大学体育和音乐）审判官（需大学武术和政治）和建筑师（需大学美术和数学）``都是40元一小时的```接着就是25级的工作：宠物王（需大学武术、政治和礼仪）是42元一小时```^.^```` 目前所有的工作``我都一一列举出来咯``` 至于如何使宠物升得快``最要紧的是：成长值```成长值受到健康值的影响````当然```当宠物建康时```就会受到心情值的影响```而心情值却也受到饥饿值和清洁值的```^.^````~~不过我觉得应该让宠物开开心心~健健康康~这样自己也会开心点啊^.^

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6，学期小结怎么写跪求

小结本学期，在德智体美劳方面收获与错误如下。1.德：所谓德就是品德，我觉得我的品德是非常好的：我没有和别的同学吵架过、没认识人进校却揭示了很多新朋友；也是思想品德这门学科，我做的也不错：时政小报做得很认真——无忘带忘做现象、每个板块都很齐全、小组评分基本上都在85分，课堂上的话——也不错，基本上没有说话、没忘带过书本、笔记也很全。德我做得很好2.智：所谓之就是智慧咯。智慧就是语数英啦。语文：我对我的语文的评价并不好——虽然我很认真地做笔记、虽然我很认真的背默古文，但成绩还是上不去——我觉得阅读和作文是我怎么搞都搞不定的。是很奇怪啊！数学：我计算差到了这个境界——实在是不容易啊！平方平方一下来——呵！没了！我是该多练练了。我在每周四的A1数学课上总是不认真。我总觉得这是我达不到的知识，但其实老师一讲我都懂，我太会躲避了！但我学到了很多我没见过的东西，像圆——很神奇啊！从来都没接触过的！英语：我一直很喜欢英语。No why!我总觉得它很神奇——外国人每天都将这个啊！不累死？我在英语方面——又是学会了许许多多的生词、生语法。但是每次老师让我背报纸、背校本我总是不好好背，所以附加分那么低！！3.体：体育是个有趣的东西：他让我有了一种紧迫感——谁叫我跑不这么慢呢！我会了反单杠，这是很神奇的技能呵！我很喜欢！4.美：所谓美就是欣赏，那莫过于音乐和美术了最符合了！我超喜欢这两个副科！！！！！5.劳：劳就是劳技：这门学科很趣有，我很认真了吧，也去还是不够静，不够用心。

随个人爱好,我觉得可以大致分类: 1.学习的进步与得失 2.生活的体验与成长 3.人生观的发展和成熟(也就是懂事了) 4.对老师的感激 5.对未来的展望(远期目标,可以一笔带过) 6.对自己的要求 7.下学期目标(近期目标) 8.具体某件事的回忆与以后的处事态度(更具有代表性了) 等等.依照上述的类别,你一直写下去,自然水到渠成,思维会超越这些类别的!总之,相信自己明天会更好!今日的总结就是一个结句点,也是一个起步点!好好写吧!祝你成功! 答案补充如果是男生写的话，我个人认为其实没什么区别。如果真有必要写出男生独有的感受，那我觉得你还应该注意以下方面： 1.加强对成熟感的描述（可以浅浅谈谈对男女生关系的理性看法来说明你自己的成熟） 2.加强对未来的展望（作为男子汉的气概要表达出来，要表现一种英雄一样、大海一样的容忍度、责任心及远大理想） 3.还只对以上2个作特写，其余的一笔带过，岂不更有特色？【你的问题补充感觉有点不好理解，呵呵。我是凭直觉理解的。不知道合不合你心意。】答案补充特色描写1：抒发理想：例文1：俄国著名作家列夫.托尔斯泰曾说过:“理想是指路的明灯”。今天我就来谈一下我的理想。我想谈起理想每个人都有说不完的话，当然我也不例外。我的理想曾经是五颜六色五彩缤纷的，记得在我很小的时候，我想当一名少儿节目的主持人，每天陪在小朋友身边，跟他们玩闹，还可以播放许多动画片，觉得这个工作太好了，但我并不知道当主持人是多么辛苦，上学以后，我又想当一名教师，觉得站在教师的队伍中特别光荣，并负有使命感。渐渐地，我又长大一些，便又迷上了画画，想当一名画家，或许是因为有这方面的天赋吧……经过不知多少次的改变，我对理想有了更深的意识，我不能再像以前不经过思考随意摆上我的理想，更不能刻意设计一个理想放在胸前。这么多的改变我也明白我不能再像个小孩子有五彩缤纷的梦了，我要朝着一个目标冲刺，而这个目标是当一名成功的作家。因为我羡慕他们能用笔抒发自己内心的情感，羡慕他们能用丰富的语言描绘自己想象的世界，更羡慕他们能完全活在自我的世界里。你想好你的梦了吗？如果想好了，就朝那个目标冲刺吧，相信自己你一定会成功！

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7，美术特色班一学期的总结怎么写

在本学期兴趣班教学中，针对我所带两个年级儿童绘画创作的辅导与评价上，我主要从以下几个方面进行：1、引导孩子观察发现观察和发现在绘画创作中显得尤其重要。在教学辅导中，引导孩子留心观察周围的事物，抓住它们的特征，记忆下来；扩大视野，在较大的范围内，获得较多的信息量，从而让孩子搜集和积累创作素材，为创作提供源泉。在观察的过程中，更要教会孩子去发现，用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象。我曾组织了一次游校活动。在出发前，我就对四年级学生提了一个小小的要求：在游玩过程中，做个“有心人”，注意观察身边的景物，回来后画一幅创作画。我看到几位学生背了个小画夹，心里就明白了：孩子用这种方式搜集创作素材！果然，我特别注意那几位同学，他们找好地方就行动开来：先观察、讨论，再画画，俨然一个个小画家！我还发现，孩子们观察得非常仔细，老是提一些这样那样的问题。我在他们身边耐心地跟孩子们一起探讨，细心地指导他们如何更有效地收集素材，如何对周围的自然景物进行取舍，并用线描的形式描绘下来。而其他学生也能认真地观察七彩的大自然，从中感受美、欣赏美、发现美。这缤纷的世界无疑吸引了孩子们的好奇心和兴趣，激发了他们的创作欲望。2、启发孩子想象提供给孩子一个有创意的绘画题目。如果创作画题目新奇有趣，那么，孩子们一定会积极主动、充满激情地投入到想象中去。通过创设情境，增强了学生的情感体验，孩子们在整个想象的过程中情绪高涨，兴致勃勃。让每个孩子在绘画创作时都处在兴奋、喜悦的状态中，鼓励孩子开动脑筋，多想问题，张开想象的翅膀，画自己所看、所思、所感。让孩子大胆想象，把自己的内心世界用绘画的方式酣畅淋漓地表达出来，体验到创作的快乐。3、拓展孩子的创新思维联想到我国几十年来的教育现状，在我小时候上学，老师总喜欢课堂上安安静静，学生的言行规规矩矩，书写工工整整，这种落后的要求“千篇一律、千人一面”的不讲个性的教育观念和模式，怎能为祖国培养创造型的人才呢？现在许多发达国家早已抛弃了这种落后的教育观念和模式，教育者试着拉近与学生之间的距离，没有“居高临下”的权威感，师生在平等的位置上探讨、谈心、交流，师生关系相当融洽；他们更重视对学生发散性思维和动手能力的培养，允许学生在课堂上大胆发表自己的观点，同学之间可以相互讨论，甚至与老师商量，老师则会耐心地倾听学生的叙述，并根据儿童的需求进行个别指导。所以，他们的课堂是“轻松”的，更有利于发展孩子的创造能力。这样做活跃了发散思维，拓宽了孩子们的思路，这时教师及时教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方法，综合引导孩子选择一两个自己感触最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经历了这样一个过程，他们的创新思维也上升到了新的水平。

回顾这一个学期我们班级走过的历程,在有工作艰辛的同时,我们也得到了完善和提高。我们根据新《纲要》和《指南》精神,遵循因材施教的原则,面向全体、注重个体差异,让每个幼儿都有进步。当本学期即将结束时,我们最大的快乐和感受就是我们看到了全体幼儿在各自不同的水平上都得到了幸福健康的成长。由于个人比较喜爱美术活动,所以在学期初,我们把美术教学定为班级的重点和特色活动。“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目标。而爱美是人的天性。幼儿如果能在一个美的环境里成长,性格会开朗,心地会善良。围绕这一特色,我们开展了一系列的美术活动,主要通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿作画的经验,提高幼儿作画的技能技巧,以鼓励孩子大胆画为重点,营造良好的美术氛围。经过一个学期的努力,幼儿在作画上不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高,而且还画出了自己的特色,主要表现在以下几个方面: 一、会画了孩子们在小班时就有了一年的涂鸦基础,在这个学期画起来就显得轻车熟路,我引导他们想象各种各样的点、线、面,鼓励他们自己动手画,并创造一切的机会让孩子们画,动员家长陪孩子在家也画,一次次的作画和练习,孩子们对画面的理解也越来越深,画画的经验也越来越丰富了,他们的技能技巧有了明显的提高。二、大胆画了我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境,鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面,在每次美术课的评价环节,我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价,一次次经验的积累,他们的画面越来越丰富,绘画技法也越来越细腻了。我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画,比如:棉签画、手指画、吹画、毛笔画等,体验创作的快乐。三、孩子们画画的技能提高了,而且画其他种类的画也有了很大的提高现在,孩子们画起其他种类的画显得容易多了,再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了,画面也更丰富了:画小朋友时,他们会给他们穿上各种图案的衣服;画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案,作品的质量越来越高了,展示出来的作品也让家长们竖起了大拇指。孩子们画画有了较大的进步,但还存在一些不足,主要表现在: 1、孩子们的绘画技能两极分化比较大。 2、幼儿的评价能力还有待加强。 3、班级美术特色活动开发中,如何拓展视野,解放观念,运用高科技手段,掌握现代美术工具,让幼儿的欣赏水平与操作技能跟上时代的节拍。开展多种形式的美术活动,能提高幼儿的美术技能和表现能力,衷心地希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上艺术的人生。