学校消防安全教育ppt课件免费，消防宣传PPT模板

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4，校园消防安全教育课件三篇
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6，消防安全教育主题班会课件三篇
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4，校园消防安全教育课件三篇

【 #课件# 导语】课件是教师对课堂教学的一种预计和构想，在教学中占有十分重要的地位。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语文学习动力。为大家准备了以下课件，希望对你们有帮助！　　【篇一】　　一、教学目标：　　通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。　　二、教学内容　　（一）学习自救知识，几种逃生方法：　　1、关门求生。　　2、测试门的温度。　　3、从窗户逃生。　　4、高层建筑火灾逃生。　　5、公共场所火灾逃生。　　6、安全出口逃生　　（二）教师介绍火灾报警须知：　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。　　3、要派人来主要路口迎接消防车。　　（三）教师引领学生在校内考察逃生路线　　a)制作逃生路线图。　　b)制作逃生路标。　　（四）深入学习火场逃生十三诀　　第一诀：逃生预演，临危不乱。　　第二诀：熟悉环境，暗记出口。　　第三诀：通道出口，畅通无阻。　　第四诀：扑灭小火，惠及他人。　　第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。　　第六诀：不入险地，不恋财物。　　第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。　　第八诀：善用通道，莫入电梯。　　第九诀：缓降逃生，滑绳自救。　　第十诀：避难场所，固守待援。　　第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。　　第十二诀：火已及身，切勿惊跑。　　第十三诀：跳楼有术，虽损求生。　　（五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区　　三、作业：　　制作一期防火自救的墙报。　　【篇二】　　一、教学活动目的：　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。　　二、教学活动重点：　　消防安全常识，扑救常识，灭火方法。　　三、教学活动难点：　　掌握灭火方法。　　四、活动准备：　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。　　2、四瓶液化气(小瓶)，四个煤气灶(小)。　　3、4台小灭火器。　　五、教学方法：　　自主参与实践、合作探究式。　　六、教学过程：　　(一)导入新课。　　(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。　　案例一　　2003年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。　　案例二　　2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。　　(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。　　(二)分组讨论　　“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。　　(1)校园防火应注意什么? 　　(2)如何使用液化气、煤气? 　　(3)如何使用电器? 　　(4)外出野炊应注意什么? 　　(5)发生火灾时应如何报警? 　　(6)火灾扑救有哪些方法? 　　(7)人身着火时如何自救? 　　(8)楼房着火如何逃生? 　　(9)山林着火如何逃生? 　　(三)小组代表分题发言。　　(四)学习“消防安全常识” 　　教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。　　(1)自学“消防安全常识”教材全文。　　(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。　　(五)实践活动：　　1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。　　2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。　　【篇三】　　一、教学目的：　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。　　3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。　　二、教学活动重点：　　消防安全常识，灭火方法　　三、活动准备：　　收集一些：消防安全事故、实例。　　四、教学过程：　　（一）导入课程　　一）讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力　　2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。　　学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识。　　二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：　　（1）校园防火应注意什么？　　（2）外出野炊应注意什么？　　（3）发生火灾时应如何报警？　　（4）火灾扑救有哪些方法？　　（5）人身着火时如何自救？　　三）学生发言（一两个小组代表）　　四）学习教材内容　　（1）火灾的概念：　　火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾。　　（二）火灾的预防　　1．家庭防火　　安全使用液化石油气　　安全用电及家电器　　安全使用炉火　　2．学校防火　　禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校。　　实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。　　要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材。　　3、山林防火　　要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）　　要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾。　　（三）火灾初发时应急措施　　1．报警　　记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。　　说明报警人的姓名，电话号码等。　　2．初起火灾的扑救措施　　若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。　　火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。　　消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况。　　（四）火场自救与逃生：　　1．加强安全自救的观念。　　2．冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线。　　3．不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬。　　五、实践活动：　　分组演示灭器的使用　　六、小结：　　自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。

5，小学思品遇到火灾怎么办ppt课件

第一，不能奔跑，就地打滚。某大学一女生在进行实验时，不慎将正在燃烧的酒精灯打翻，酒精溅满全身。由于来的突然，她和在场同学都惊慌失措，异口同声地叫：“快跑！快跑！”。结果，火越烧越旺。后来还是一位有经验老师命令身上着火的学生“打滚”，在其他同学的帮助下，很快把火熄灭。　　第二，如果条件允许，可以迅速将着火的衣服撕裂脱下，浸入水中，或掼，或踩，或用灭火机、水扑灭。　　第三，倘若附近有河、塘、水池之类，可迅速跳入浅水中，但是，如果人体烧伤面积太大或烧伤程度较深，则不能跳水，防止细菌感染或其它不测。　　第四，如果有两个以上的人在场，未着火的人需要镇定、沉着，立即用随手可以拿到的麻袋、衣服、扫把等朝着火人身上的火点覆盖，扑、掼，或帮他撕下衣服，或将湿麻袋、毛毯把着火人包裹起来。　　第五，用水浇灭。但应注意，不宜用灭火机直接往人体上喷射。

火势较小时，尽快的通知同学们离开，到安全的区域，并通知大人、教师，记得火警电话119，及时的通知成人还是很重要的，

6，消防安全教育主题班会课件三篇

【 #课件# 导语】传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解。有了课件教学，使古板变生动了，抽象变形象了，深奥变浅显了，沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣，更有利的使学生理解其意义。下面就是为您收集整理的消防安全教育主题班会课件，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！　　【篇一】　　教学目标：　　1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。　　2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。　　3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。　　4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。　　5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。　　教学过程：　　一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。　　二、燃烧的三要素　　1、可燃物2、助燃物3、着火源　　三、防火的基本措施　　1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延　　四、灭火的基本方法　　1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法　　常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当　　宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。　　五、灭火器的使用方法　　1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把*。　　六、灭火时应注意以下几点　　1、正确判断风向、站在顺风位置*2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开　　七、消防方针:预防为主,防消结合　　八、扑救火灾的一般原则: 　　1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌　　【篇二】　　教学目标：　　1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。　　2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。　　课前准备：　　1.收集有关火灾事故方面的案例。　　2.掌握一些消防安全常识。　　3.了解一些火灾扑救的方法。　　4.掌握一些自救与逃生技能。　　教学过程：　　（一）导入新课　　最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。　　（二）消防安全案例　　今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。此外，发生放火案件14起，死亡5人。与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。　　今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。　　1、城区是火灾高发区域　　从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。　　2、电气和生活用火不慎引发火灾　　从起火原因看，上半年，全省因电气和生活用火不慎引起火灾594起，死亡4人，受伤3人，直接财产损失1160万元，分别占总数的58％、57％、60％和30％。　　3、住宅火灾多发超火灾总数一半　　从起火场所看，上半年，住宅类火灾共发生578起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失930万元，分别占总数的56％、43％、60％和24％。　　4、夜间火灾亡人率较高　　从火灾24小时分布情况看，20时至4时是亡人火灾高发时段，该时段每百起火灾造成2人死亡，该时段百起火灾亡人率是白天的5.7倍多；全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时，该时段未发生亡人火灾。　　（三）校园防火常识　　1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。　　2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。　　3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。　　4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。　　5、不在床边点蚊香睡觉。　　（四）消防安全标志的含义　　（五）如何报火警及灭火常识　　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。　　【篇三】　　活动主题：消防安全主题班会　　活动对象：小学，初中，高中　　活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。　　活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。　　活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶　　活动过程：　　一、创设情景，引入主题：　　请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）　　20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。　　20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。　　上海“11?15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。　　主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。　　二、学会防火：　　安全使用火、电，提高防范意识。　　1.学校防火：　　（1）严禁学生携带*入校。（2）不要乱烧废物。　　（3）实验用的易燃物品要妥善使用。（4）经常检查电器。　　（5）设置消防器材，不破坏消防器材。（6）宿舍的安全防火。　　2.公共场所防火　　学生要做到：　　（1）不携带*到公共场所。（2）不准玩与火有关的游戏。　　（3）不准学生在山林野炊。　　三、学会逃生　　主持人：我们同学平时收集的资料有哪些逃生的方法。跟你的同桌讨论交流一下你知道的逃生小秘诀。　　1.小组讨论交流。　　2.集体交流：　　（1）在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。　　（2）可以用手帕捂住鼻子　　（3）楼下发生火灾时，往楼上跑；楼上发生火灾时，往楼下跑。　　（4）发生火灾时，不要慌张，要保持冷静的头脑。　　（5）无奈之时，可以用窗帘相互*，从窗口逃生。　　（6）发生火灾时应该先拨打119报警，等待救援。　　主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看来看看专业人士给予我们火场逃生的一些方法。播放《火场逃生》视频。　　四、学会灭火　　支持人：灭火的基本方法有哪些？　　1.小组讨论交流。　　2.集体交流：　　冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。　　隔离灭火法，就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。窒息灭火法，就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。　　抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。如干粉灭火剂灭气体火灾。　　主持人：灭火器怎么使用呢？　　1.小组讨论交流。　　2.集体交流：　　（1）泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。　　（2）干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇晃喷嘴，是干粉覆盖整体燃烧区。　　五、逃生体验，增强意识。　　主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今天我们学习到了火灾现场逃生的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。　　1.选几名学生在班长带领下做好准备活动。　　2.放置火灾道具。　　3.查看逃生路线。　　4.在老师带领下分组疏散逃生。　　六、小结，评价。谈谈收获与体验。

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自信的人们都认为自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、台风、沙尘暴和火灾等自然灾害，依然给我们的生活带来严重的危害，毁坏我们可爱的家园，夺去了我们的幸福…… 我们知道，自从人类发明了火，它给人类社会带来了巨大的变化，我们在黑夜里有了光明，在寒冬里有了温暖。但如果你运用不当，火，也随时可以伤及我们的生命，烧毁我们的财物，给我们带来灾难。火灾，有发生在森林中、工地上、超市里等等地方。据统计，2003年我国共发生火灾4万起，伤亡7000多人，而其中百分之十的火灾是由小孩玩火造成的。可见，从小学习消防知识刻不容缓。在警示人们预防火灾的同时，我们也要学习一些救火的常识。例如：一旦发现家中着火，不要慌乱，要保持沉着冷静，就地取材，及时有效地扑灭它。像液化器因漏气起火，可将毛巾或抹布淋湿后盖住火口，同时迅速关闭阀门庭门；在公共场所（如商场、影剧院、礼堂等）发生火灾，每一个人都要保持清醒的头脑，争分夺秒，向安全信道有秩序地快速离开，万一被火困住，要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险。总之，提高警惕，加强防范，火灾才会远离我们。因此，增强全民防火意识，必须从我做起。

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太大了，我给你网站。一．员工使用和操作仪器、设备时应注意的问题 1）严格按照仪器、设备的操作规程使用，因为操作规程是专业技术部门根据仪器、设备的性能和特点制定的，具有科学性、合理性，违反操作规程的行为是非常危险的，除了会造成仪器、设备损坏外，还可能使操作者的人身安全受到损害。 2）正在使用的仪器、设备前、中、后发现故障后，员工处理的程序应该是首先关断故障设备的总电源，然后向班线长报告，由班线长通知工程部门派合格的技术维修人员前来处理（或外请技术维修人员），千万不要自行拆、卸，试图对设备进行修理。 3）三不伤害，即我不伤害自己；我不伤害他人；我不被他人所伤害。“三不伤害”是以人的操作程序化和标准化为主要内容，以无事故为目标，在生产中处理好安全“你、我、他”的关系。二．正确使用二氧化碳灭火器 CO2灭火器可扑救如木材、布、纸、橡胶塑料等A类火灾和600伏以下的电气设备及油类的初起火灾；由于CO2灭火器灭火后不留痕迹，最适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、电子器件的火灾。使用时，一手拨出保险销，握住喷筒根部，一手将压柄压下，二氧化碳即可喷出灭火。注意事项：①、切勿逆风使用；②、在密闭空间使用后应迅速撤离，以防窒息；③防止冻伤；④防止复燃。三．关于易燃、易爆危险品，及高温作业 1）显示器生产中使用的易燃、易爆危险品有工业酒精、稀释剂、汽油、煤油、清洗剂、显象管。易燃、易爆危险品的储存、运输和使用要加强控制和管理，任何时候这些物品都必须远离火源。显象管是一种玻璃封装的电真空器件，在搬运和安装时应特别小心，剧烈的碰撞和跌落会导致玻璃壳体炸裂，飞溅的玻璃碎片将对人体造成伤害。每个新员工，防火防爆的重点是要抓住这几个关键：A 绝对不在工作现场，厂区内吸烟和乱扔烟头；B 按规定使用明火；C 遵守安全用电的一般要求；D 学会使用一般的灭火器材和工具。 2）高温作业工序的安全亦非常重要，高温老化间、波峰焊作业主要的安全防护是防止烫伤，对高温锡炉进行维护和修理时，必须戴高温石棉手套作业。员工大量出汗后不能在大风量风扇前久吹或马上用冷水冲洗，应及时补充盐份和水份；

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人生路长漫漫五千年火陪伴恰用火送温暖如大意受灾难火着起条件三可燃物氧助燃点火源紧相连三去一火自完灭火法有四点一冷却二隔离三窒息四抑制多学习常操演遵法规不蛮干谁主管谁负责防火制落实坚本岗位懂火险报火警会圆满懂预防措施善灭火器会熟练懂灭火法全面初期火会全歼打电话 1 1 9 须讲清何地点何物燃何部位火势悬迎警车路口边消防队不收钱火场上情万变知情人及时言保现场协作战先控制救人员急重点再一般平日里想安全教育孩火不玩扔烟头不随便引火种不乱散装饰房材料选不易燃不可燃新改建审批办防火距合规范不损坏不圈占不埋压消火栓危险品严管限公场所禁靠边出门外留心看消防标怎避患遇情况不慌乱消防道要通坦消防事关民安见危害人人管生活中火看严危险物不近前燃气漏阀门关开门窗禁火电电线老快修换保险丝用专件铜铁代不保险不超荷使用电火灾来迅疏散钱物财别贪恋披湿物穿浓烟捂口鼻贴地面身着火把滚翻厚衣物闷火焰火封门逃生难湿被褥门缝掩泼冷水呼救援消防经要常念牢记住益非浅抓防火保平安万家欢

1、小学生应养成哪些个人卫生习惯? (1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚　(5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净　(9)不喝生水 ( 10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?（1)饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手　(8)拿碗筷前应洗手3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少? 30—35厘米，或一尺左右。4、为什么要及时理发和经常洗头? 理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。5、为什么不能喝生水? 生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫(蛔虫病等)。

10，课件消防安全知识

最佳答案遭遇火海教你"十招"避险火灾致人伤亡的两个主要方面：一是浓烟毒气窒息，二是火焰的烧伤和强大的热辐射。只要能避开或降低这两种危害，就可以保护自身安全，减轻伤害。因此，多掌握一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。1.火灾自救，时刻留意逃生路每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解，要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样，火灾发生时，就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。2.扑灭小火，惠及他人利自身当发生火灾时，如果火势不大，且尚未对人造成很大威胁时，应充分利用周围的消防器材，如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜，或置他人于不顾而只顾自己“开溜”，或置小火于不顾而酿成大灾。3.突遇火灾，保持镇静速撤离突然面对浓烟和烈火，一定要保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静，才能想出好办法。4.尽快脱离险境，珍惜生命莫恋财在火场中，生命贵于金钱。身处险境，逃生为重，必须争分夺秒，切记不可贪财。5.迅速撤离，匍匐前进莫站立在撤离火灾现场时，当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时，不要站立行走，应该迅速地爬在地面上或蹲着，以便寻找逃生之路。6.善用通道，莫入电梯走绝路发生火灾时，除可以利用楼梯等安全出口外，还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点，或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。7.烟火围困，避险固守要得法当逃生通道被切断且短时间内无人救援时，可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。8.跳楼有术，保命力求不损身火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧，跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳；如有可能，要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力。9.火及己身，就地打滚莫惊跑火场上当自己的衣服着火时，应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚，压灭火苗；能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。10.身处险境，自救莫忘救他人任何人发现火灾，都应尽快拨打“119”电话呼救，及时向消防队报火警