幼儿学拼音视频，哪有少儿学拼音视频

1，哪有少儿学拼音视频

下载个学习软件《悟空识字》或是《聪聪识字》

哪有少儿学拼音视频

2，小孩最爱看的可以学习拼音的动画片有那些

00:00 / 00:2970% 快捷键说明空格: 播放 / 暂停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 单次快进5秒 ←: 单次快退5秒按住此处可拖拽不再出现可在播放器设置中重新打开小窗播放快捷键说明

小孩最爱看的可以学习拼音的动画片有那些

3，学拼音的视频

http://www.tudou.com/playlist/id/2594565/ 快乐学拼音共20节课还不错

学拼音的视频

4，儿童学拼音视频百度云下载

5，怎样学拼音视频

去网上搜一个小朋友学拼音的视频，然后慢慢从头来，这样打好基础以后，就能够提高你学习能力了。亲

拼音

6，怎么教小孩拼拼音视频

一）学龄前儿童，学会汉语拼音，会为孩子入学后的汉字学习奠定一个好的基础。那么，怎样才能使孩子较快地记住汉语拼音字母和拼读技巧呢？首先，根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。比如有的孩子记不住“e”的发音就应启发孩子记住书本中（小学一年级语文教科书中的拼音图）“鹅”的影子，借以帮助记忆；又如有的孩子易把“j”和“k”写成“反向字母”。这就应让孩子记住书中“鸡”的尾巴朝向哪边，“鸡的头上有什么”，和“k”的图画上水在哪边，蝌蚪在哪边，用以帮助记忆；又如“b、d”等字形相近，是孩子容易记错的字母，就形象地告诉孩子：半导体（b）的天线在左边，而相反的就是“d”。其次，为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。如“一个门（n），两个门（m），椅子h，伞把t，小棍i等。又如在“j、q、x”与“ü”相拼时，孩子总爱写上“ü”上的两个“点”。这时，家长就应教给孩子一首小歌摇，借以帮助记忆。即“j、q、x，小淘气，从不和ü在一起。他们和ü来相拼，见到鱼眼就挖去。” 再次，在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。如读“hua”就说出有关“花”的词，“红花、黄花、花叶、花瓣、光荣花等”。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。另外，对孩子学习一定要多鼓励，使之树立自信心（二）拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。一般，教幼儿学拼音可分5个阶段进行。背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。教声母时，20个声母分成3组：第一组：b p m f d t n l 第二组：g k h j q x 第三组：z c s y w r 教幼儿背韵声母的方法：父母：“今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：“b、p、m、f” 幼儿：“b p m f”…… 反复朗读三四遍后，父母再让他再念一遍后。就可以教下一组声母了。方法同上，等孩子学会念这8个声母之后，父母应要求他讲刚才学习的内容连起来读一边。当宝宝能顺溜的读出：“b p m f d t n l。”后，这8个声母才能算教完。但在接下去的每次“教新课”时，父母要掌握一个原则——温故而知新。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来为止。教您一招：倒背让幼儿倒背拼音的目的是为了增强幼儿对拼音字母的记忆效果。如果幼儿能顺利完成上面的任务，就可进入第二阶段的教学了。声母的认、写阶段本阶段的目的，是教会幼儿认识和写20个声母。教学方法如下：父母（教师）：“我们会念20个找音字母了，但是，它们是什么样子的呢？今天我们要学会认识它们。b、p、m、f，这4个拼音字母，你喜欢听哪一个？” 幼儿：“p 。”（喜欢哪个就学哪个，这里举例用“p”。）父母：“让我们看看p 像什么呀？” 幼儿：“像倒过来的9,像一面小旗……” 让幼儿说出拼音像何物，是为了加深幼儿对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让幼儿自己说出像什么，如果幼儿实在说不出，可由父母启发他。父母：“我在黑板上再写一遍，你看看我是怎样写的，然后你伸出手旨，跟着我的笑划在空中写。” 幼儿用手指写完了。父母：“拿起笔在纸上写两遍。” 幼儿在纸上写。父母要注意幼儿的写法，如果错了，要及时纠正。等幼儿写好后，父母应让孩子重复多写几遍，加深记忆后再继续教以下的拼音字母。如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，父母可以提示：但最好要让幼儿自己想出来。例如，如果幼儿想不起“b”，父母可以这样提示：“b是第3个学的拼音字母，你不是说它像个6吗？” 其他的字母也用同样的方法教。每天教3个，或隔一天教3个新的，这样分6次，半个月左右就能教完。有些幼儿学得较快，父母也可以一天多教几个，但这得根据幼儿的个人情况来决定。最好是在幼儿掌握了刚教的拼音字平后，再教新的。单韵母的学习本阶段的任务是教幼儿写a、o、e、i、u、ü这6个韵母。教学方法如声母的教法：第一步先学习背育a、o、e、i、u、ü，然后认和写。一般需两三天就能掌握。单韵母学完后，需要用两三天复习，然后，再进行第四阶段的教学。双韵母的学习本阶段的教学目的是教会的幼儿认读写ai、ei、ao、ua、uo、ia、ie、ao、üe、an、en、in12个双韵母。 12个韵母分4组进行：第一组：ai、ao、ua 第二组：uo、üe、ei 第三组：ia、ie、ou 第四组：an、en、in 双韵母的教学方法如下：第一步：先分两批让幼儿会念双韵母的发音并记住。父母（教师）：“今天还要6个双韵母。下面跟我念前三个：“ai ao ua。” 幼儿：“ai ao ua。”让幼儿跟读三遍。父母：“把这3个双韵母念一遍。” 幼儿：“ai ao ua。” 父母：“快快地念两遍。” 幼儿：“ai ao ua；ai ao ua。” 父母：“下面，我们再学3个双韵母。跟我念uo ǖe ei。” 幼儿：“uo üe ei。” 让幼儿跟念三遍，再让幼儿自己快速读两遍。

7，我是怎样在幼儿园进行拼音教学的

【摘要】：正根据市教育局的指示,我们在儿童中进行了汉语拼音教学。现在把—些做法以及个人点滴的体会介绍如下。一、明确教学目的、要求,统一安排教学内容和步骤。我们幼儿园教养员没有识字和教汉捂拼音的经验,目前又还没有专用教材,因此这项工作是存在着很多困难的。不先明确认识,搞透“为什么教”,在工作中就会退缩不前,甚至半途而废。我们认识到这项工作的巨大意义以后,就有了一定要教好的信心,共同钻研了市教育局的指示,并根据指示的精神,订出了教学计划。由于我们采取了中、大班兼教的方式,因此安排上既照顾到两个班之间的衔接,也做到有所分工。由中班下学期开始到大班出园为止,三个学期的教学安排如下: (一)中班(下)教会幼儿掌握六个单韵母和b,p,m,f,d,t,n,l八个声母,并且结合简单的拼音和四声练习,使儿童基本上会分音,会拼音,会默写字母。(二)大班(上)教ai,ei,ao,ou四个前响韵母和其余的声母,并巩固、提高幼儿拼音和念准四声的能力。(三)大班(下)教其它的韵母,并教儿童拼写简单的语汇。这样的安排虽然不一定妥当,但是我们认为

8，求一套简单易懂的学习拼音视频

向你推荐几个方法：1、找你同学或好朋友或老师教下你拼音，拼音很简单，几天就可以学会了！！2、网上找个视频，请百度下“汉语拼音教学视频”，跟着学就是了！3、网上下载个音频格式的放手机里，经常跟读学习！例如在酷狗里搜索：小学语文一年级上册汉语拼音、拼音歌、汉语拼音等。4、网上买个有声挂图，挑拼音的就可以，十来块就搞定了，就是有些费电池！！5、找个网站，一个一个学习，网址如下：http://www.xiaoxue123.com/zuowen/putonghua/pinyin/200710/57887.html6、学会基本的读音后，经常查查字典，就差不多能学会打字了！! 学习拼音虽然简单，但是要真正能很好的运用要些时间，主要是要多读、多背、多用！祝你早日学成！！！努力吧，少年！！！↖(^ω^)↗加油哦！！！

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

9，怎样才能让孩子更好的拼音表

亲，让孩子感兴趣是最好的方法。我自己的方法是下载一些学拼音的动画片，有幼儿学拼音或者儿童学拼音的视频，亲搜索一下，下载就可以了。孩子看了，也很喜欢。然后再和孩子做些拼音游戏，让他们能开心地运用学到的拼音完成积分挑战，达到理想的分数再给与鼓励和表扬，或兑现孩子的一个愿望。我的孩子5岁，学得很开心。祝亲的宝贝也能体会到学到知识的快乐！

一、声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二、韵母分单韵母和复韵母。单韵母有六个，aoeiuü。复韵母有23个，aieiuiaoouiuieveeraneninunvnangengingong三、整体认读音节读时要注意：不能拼读，是一个整体。zhichishirizicisiyiwuyuyewuyuyeyueyuanyinyunyingjqx与ü相拼，ü上两点要去掉。一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，uu过来了说：“喂，我也要玩！”j、q、x这三个小伙伴看了看uu说：“我们不给不讲礼貌的孩子玩。”过了一会儿，üü过来了，他摘掉墨镜说：“你们好！我是üü，我们一起玩游戏好吗？”j、q、x一起笑着说：“好啊，我们一起玩吧。”j、q、x和üü手拉着手一起玩起了游戏。标调方法：1.有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是iu一起来，谁在后边给谁戴。2.有a不放过，没a把oe，iu并列标在后，最后再找u。

多买些小孩子兴趣并带有拼音表的玩具来，这样能激发小孩子的兴趣，建议从字母表学起！

10，怎么教孩子学拼音

学前力专家为你解答第一，激发起孩子对拼音学习的渴望。在早期教育中，妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。第二，运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉”。教孩子学拼音有哪些方法呢？其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。比如，编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母；还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母；或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。第三，教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导。正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长。否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握。第四，指导孩子学习拼音，妈妈也不要吝啬鼓励。教孩子学拼音有哪些方法呢？在早期教育中，孩子初学拼音的时候，也会困难重重，这时候妈妈的鼓励对他来说很重要。所以，每当孩子掌握了一个字母、一个音节，甚至一个字的正确读音的时候，妈妈都应该及时给予表扬与鼓励，这样就能引导他向更高的学习目标前进。第五，做孩子的“陪练”，让他愉快掌握拼音。尽管进入小学后，孩子还会对拼音进行更系统的学习，但妈妈之前的教导将会帮助他为以后的学习打下良好的基础。因此，妈妈可以通过孩子感兴趣的方式，来给孩子当“陪练”，帮助他加深对拼音的理解。以上来自学前力官网，更多详细内容可以登陆学前力官网查看！

首先需要一本系统的全面的教材《好学拼音》。每天给孩子放视频，从第一节开始，一节多重复放几遍，让孩子跟着老师的配音读，等一节把配音关了，孩子也能读了。就拿着书卡给孩子读，书上有很多加星星的地方，如果孩子会读了就涂上星星。（书上有提示的）。再看光碟第二节。学完全部的声母、韵母、整体认读音节。还有拼法。老师要教的都在里面。快乐学拼音，看动画一样。玩游戏一样，变魔术一样。