英语绘本制作6年级，以我的兴趣班做主题的英语手工绘本怎么做

来源：整理时间：2023-11-12 09:13:50 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，以我的兴趣班做主题的英语手工绘本怎么做
2，有关天气的自制英语绘本
3，英语六页绘本关于爱好的怎么做
4，小学五年级英语绘本怎么做谢谢求步骤
5，用英语我的一家绘本怎么做
6，六年级season book怎么做

1，以我的兴趣班做主题的英语手工绘本怎么做

沪江部落日志大全为您提供关于sylvette 的日志大全(毛毛虫大世界(一):英文绘本与手工的完美结合),内容为: 以下是小朋友们在上完绘本课,或读完绘本之后完成的作业!..

以我的兴趣班做主题的英语手工绘本怎么做

2，有关天气的自制英语绘本

You are a valorous man, and the king make

你好！aily effort toward a w如有疑问，请追问。

有关天气的自制英语绘本

3，英语六页绘本关于爱好的怎么做

最后一页有答案希望能帮到你如果问题已解决请点下采纳，谢谢

出绘本把画画好是第1步会用画讲好故事是第2步让出版社发现你画的绘本有出版的价值是第3步前两步是基础后1步和画画无关和天分无关关乎你知道你的受众需要甚么并勤奋地去做就对了

英语六页绘本关于爱好的怎么做

4，小学五年级英语绘本怎么做谢谢求步骤

he hadseen earlier from inside the museum. It

亲，您的答案如下： 1.封面画出想写的英语故事和名字，2、一页画一幅关于故事内容的画，并写上英文（也可写上翻译··中文）如果您觉得好请将我设为采纳，谢谢o(∩_∩)o谢谢！

上网上查

画

5，用英语我的一家绘本怎么做

绘本:顾名思义就是"画出来的书"，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能(绘本和普通的图画书有区别)。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国际公认"绘本是最适合幼儿阅读的图书"。英语绘本:绘本故事为主体，通过英语会话方式表现，从符合幼儿生活经验的选题出发，在阅读的同时，丰富生活知识、提高社会价值和道德判断并通过情景式体验逐渐拥有更为宽广的思考力。

有关很多妈妈提到孩子排斥英语故事，这点我们家也经历过。这是一个很正常的现象，毕竟是要孩子接受她不理解的新事物。我是这么处理的。1.收起所有的中文书. 我之前提过，三岁前女儿已经养成良好的亲子阅读习惯，睡觉前每天一定要听故事的。我告诉她现在只有英语绘本故事了，妈妈可以不读，咋们一起看书，你来看图说故事给妈妈听。女儿很乐意这么做。2.白天我就自己朗读自己看书，自说自话。当妈的都知道，孩子对妈妈做的事总是很感兴趣，总是有样学样。慢慢的孩子就过来一起听英文绘本故事啦。看似轻描淡写的讲述，当时也是绞尽脑汁，连哄带骗，斗智斗勇啊……

6，六年级season book怎么做

比的概念是借助于除法的概念建立的。两个数相除叫做两个数的比。例如，5÷6可记作5∶6。表示两个比相等的式子叫做比例（式）。如，3∶7=9∶21。判断两个比是否成比例，就要看它们的比值是否相等。两个比的比值相等，这两个比能组成比例，否则不能组成比例。在任意一个比例中，两个外项的积等于两个内项的积。即：如果a∶b=c∶d，那么a×d=b×c。两个数的比叫做单比，两个以上的数的比叫做连比。例如a∶b∶c。连比中的“∶”不能用“÷”代替，不能把连比看成连除。把两个比化为连比，关键是使第一个比的后项等于第二个比的前项，方法是把这两项化成它们的最小公倍数。例如，甲∶乙=5∶6，乙∶丙=4∶3，因为[6，4]=12，所以 5∶ 6=10∶ 12， 4∶3=12∶9，得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。例1 已知3∶(x-1)=7∶9，求x。解： 7×(x-1)=3×9， x-1=3×9÷7，例2 六年级一班的男、女生比例为3∶2，又来了4名女生后，全班共有44人。求现在的男、女生人数之比。分析与解：原来共有学生44-4=40（人），由男、女生人数之比为3∶2知，如果将人数分为5份，那么男生占3份，女生占2份。由此求出女生增加4人变为16+4=20（人），男生人数不变，现在男、女生人数之比为 24∶20=6∶5。在例2中，我们用到了按比例分配的方法。将一个总量按照一定的比分成若干个分量叫做按比例分配。按比例分配的方法是将按已知比分配变为按份数分配，把比的各项相加得到总份数，各项与总份数之比就是各个分量在总量中所占的分率，由此可求得各个分量。例3 配制一种农药，其中生石灰、硫磺粉和水的重量比是1∶2∶12，现在要配制这种农药2700千克，求各种原料分别需要多少千克。分析：总量是2700千克，各分量的比是1∶2∶12，总份数是1+2+12=15，答：生石灰、硫磺粉、水分别需要180，360和2160千克。在按比例分配的问题中，也可以先求出每份的量，再求出各个分量。如例3中，总份数是1+2+12=15，每份的量是2700÷15=180（千克），然后用每份的量分别乘以各分量的份数，即用180千克分别乘以1，2，12，就可以求出各个分量。例4 师徒二人共加工零件400个，师傅加工一个零件用9分钟，徒弟加工一个零件用15分钟。完成任务时，师傅比徒弟多加工多少个零件？分析与解：解法很多，这里只用按比例分配做。师傅与徒弟的工作效率有多少学生？按比例分配得到例6 某高速公路收费站对于过往车辆收费标准是：大客车30元，小客车15元，小轿车10元。某日通过该收费站的大客车和小客车数量之比是5∶6，小客车与小轿车之比是4∶11，收取小轿车的通行费比大客车多210元。求这天这三种车辆通过的数量。分析与解：大客车、小轿车通过的数量都是与小客车相比，如果能将5∶6中的6与4∶11中的4统一成[4，6]=12，就可以得到大客车∶小客车∶小轿车的连比。由5∶6=10∶12和4∶11=12∶33，得到大客车∶小客车∶小轿车=10∶12∶33。以10辆大客车、12辆小客车、33辆小轿车为一组。因为每组中收取小轿车的通行费比大客车多10×33-30×10=30（元），所以这天通过的车辆共有210÷30=7（组）。这天通过大客车=10×7=70（辆），小客车=12×7=84（辆），小轿车=33×7=231（辆）。练习8 1.一块长方形的地，长和宽的比是5∶3，周长是96米，求这块地的面积。 2.一个长方体，长与宽的比是4∶3，宽与高的比是5∶4，体积是450分米3。问：长方体的长、宽、高各多少厘米？ 3.一把小刀售价6元。如果小明买了这把小刀，那么小明与小强的钱数之比是3∶5；如果小强买了这把小刀，那么小明与小强的钱数之比是9∶11。问：两人原来共有多少钱？ 5.甲、乙、丙三人分138只贝壳，甲每取走5只乙就取走4只，乙每取走5只丙就取走6只。问：最后三人各分到多少只贝壳？ 6.一条路全长60千米，分成上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是1∶2∶3，某人走各段路程所用的时间之比是3∶4∶5。已知他走平路的速度是5千米/时，他走完全程用多少时间？ 7.某俱乐部男、女会员的人数之比是3∶2，分为甲、乙、丙三组，甲、乙、丙三组的人数之比是10∶8∶7。如果甲组中男、女会员的人数之比是3∶1，乙组中男、女会员的人数之比是5∶3，那么丙组中男、女会员的人数之比是多少？

哦，六年级的六年级的时候报课，你需要根据改编的提示，然后进行一步步操作就可以完成

六年级seasonbook这样的话是很好解释清楚的，六年级小学生理解能力还是很好的。

链接的基本他是有那个答案的，你可以上网搜一下，或者是搜索季节输的都有的

做作业的话其实很多都可以按平时的做法做，不会的话可以去咨洵老师