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幼师教案的标准格式范文及图片,幼儿公开课怎么上教案怎么写

来源:整理 时间:2023-06-28 14:50:44 编辑:挖葱教案 手机版

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1,幼儿公开课怎么上教案怎么写

很简单啦,只要做好和孩子的互动,注意自己的言行和语感就可以啦。要让其他听课的家长及老师们觉得您很有亲和力及感染力,能和孩子们用心的交流就ok啦。

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2,幼师教案怎么写

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3,幼儿师范的教案怎么写

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教学名称(就是你所要教授的教学领域例如:社会,健康等) 教学内容(你要教授内容的名字) 教学目标(这节课你要让你的孩子达到什么样的目标) 教学准备(为你这节课所需要的东西) 教学过程分为三个部分:1.开始部分(很重要是要求你如何课前抓住孩子的兴趣点,为你整节课做铺垫) 2.基本部分(就是你上课的流程) 3.结束部分(以什么样的方式结束,有时候一节课的点睛之笔也会在这个环节的) 最后就是教学反思(在一节课中孩子所掌握的情况和孩子是否达到你设计的目标,在反思中可以显现)
网上找一份啊,加上自己的一点想想就会做的相当好了啊
第一个活动目标一般是三个要按照(情感,技能,认知) 第2个是活动准备你上的这节课要用的教具 第3个就是活动过程就是你上这节课的详细过程和环节 就是教案了 这种是最简单的如果可以的还可以写活动的设计思路和重难点
按照教案的基本步骤些,针对幼儿的特点写。分析教材学生特点,运用合适的教学方法,最后写出反思。

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4,幼儿园教案范文简单

活动目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称,以丰富名词。 活动准备: 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如:饼干盒、月饼盒等)。 2、常见玩具(如:小汽车、小青蛙、乒乓球、弹球、小飞机等)。 活动过程: 一、出示已准备的装有小盒的大盒,摇一摇,引起幼儿兴趣。 1、 教师到小朋友中间摇一摇装有小盒子的大盒,使之发出声音,“小朋友,听一听,什么声音呀?”……引起幼儿的好奇心。 2、 教师:“这个宝盒摇起来怎么会发出声音呢?你们想知道这个宝褐里是什么东西在响吗?” 二、看一看,想一想。 1、 教师:“那我们怎么才能知道这个宝盒里究竟是什么东西在响呢?”(幼儿思考,回答) 2、 教师:“怎么才能打开呢?”教师示范打开大的宝盒,先取出里面的小铃铛,“哦,原来有一只小铃铛在里面响。”小铃铛可以用来敲出很好听的声音。“教师敲打小铃铛。 3、 教师出示大盒内的小盒,“这里还有一个小宝盒呢!”摇一摇,“也有声音,我们再想办法打开这个小宝盒,看看这里面又有什么东西呢?”教师打开小宝盒,取出小宝盒的玩具:“这是什么?”(小狗)“小狗是怎么叫的?”(汪汪汪)“小狗最爱吃什么?”(幼儿自由回答) 三、做一做,说一说。 1、 教师:“小朋友,你们想不想自己动手打开这些神秘的宝盒呢?” 2、 教师:“现在你们来动动手、动动脑把这些宝盒里的东西拿出来。”鼓励幼儿自己动手打开宝盒。 3、 教师:“从宝盒里取出东西后,请你说一说,你取出的是什么,可以用来干什么。”引导幼儿说一说:“我拿的是x x,可以用来x x。” 活动延伸 幼儿玩一玩自己从宝盒里找到的玩具。

5,幼儿园教案的格式

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有的,一般来说先写教案的名称,然后是活动的目的,活动准备,再下来是活动的过程。语言,数学,科学,美术教案的写法差不多。如上述方法即可。如果是音乐活动则要加律动来安定孩子的情绪,还要练声,结束部分要有表演或者复习。体育活动则要有准备部分,还有结束部分哦。
活动名称: 活动目标: 活动准备: 活动过程: 教师小结 这样就行拉,不要太死版拉
备课的格式基本上就是那样,没有什么很大的出入。但是在听课本上的格式就不一定要那样。
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