小学语文静夜思教案，古诗静夜思教学设计有没有啊

本文目录一览

1，古诗静夜思教学设计有没有啊
2，小学语文教案哪里有下载
3，幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字
4，求小学语文教案
5，小学一年级上册静夜思李白静夜思李白床前明月光疑是
6，幼儿中班静夜思教案
7，小学语文6年级新课程标准教案示例一份 SOS

1，古诗静夜思教学设计有没有啊

有的不过要去下载以前看过

古诗静夜思教学设计有没有啊

2，小学语文教案哪里有下载

火星学习网，上面有小学语文所有年纪大教案下载

小学语文教案哪里有下载

3，幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字

清泉石上流，明月松间照，有没有那样一个人，在峰回路转的云水深处，僧庐茅舍里，把一壶茶闲煮

幼儿园中班静夜思古诗教案教哪几个字

4，求小学语文教案

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5，小学一年级上册静夜思李白静夜思李白床前明月光疑是

《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

静夜思李白床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。这是我手里的《全唐诗》，还有别的版本吧，呵呵

你想说什么啊

静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

6，幼儿中班静夜思教案

活动目标: 1. 体会诗中作者思乡的感情。 2. 喜欢学习古诗。 3.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。活动准备： 1. 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。活动过程：一：引出古诗师：小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二.学习古诗 1.教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么?作者是谁? 2.理解古诗 (1)逐句欣赏一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“疑”、“举”的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 (4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么? (5)迁移经验，联想中秋节的含义。师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。 3。学习有感情地朗诵古诗。三.古诗朗诵表演请幼儿大胆地上台朗诵古诗。床前||明|月光，疑是||地|上霜。举头||望|明月，低头||思|故乡。

7，小学语文6年级新课程标准教案示例一份 SOS

苏教版小学语文第十册全册备课苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册是根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的基本精神编写的。通过了全国中小学教材审定委员会的审查，并在实验教学中不断改进。领到充满馨香的新书，我迫不及待地打开它，一睹它的面貌。本册课本主要由“培养良好的学习习惯（10）”“阅读”“习作”和“练习”组成。全册安排了7个单元。每单元安排阅读课文3～5篇，共26篇美文。课文分精读、自读两种。安排自读课文意在培养学生的自学能力，让学生在老师的指导下独立阅读。每单元安排习作1篇，共七篇。每单元安排练习一个，共七个。为突出学生的自主性，重视学生主动、积极的参与精神，继续安排“综合性学习”1个。其中我对“培养良好的学习习惯”和“综合性学习”这两个版块最感兴趣。培养学生良好的学习习惯，是《标准》提出的教学目的之一，是素质教育中的一项重要内容。本册课本承接前9册“习惯篇”的内容，在课本开头安排了有关自主修改作文和通过多种渠道学语文的图片，对学生进行专门的养成培养。当然在日常教学中更要不断强化。我注意到在本册习作课文中，专门安排了修改作文的练习，那么就应该将其作为一次习惯培养的实践来进行教学。本册综合性学习“学和做”以“节约用水”为话题，安排了“小小调查”“谈节水，学成语”“介绍节水小窍门”“编写节约用水的公益广告”和“大家来抢答”等丰富多彩的活动内容。综合性比较强，需要放手让学生自行策划和组织活动。作为教师应该怎样指导，也得细细斟酌，做到有的放矢。值得一提的是本册继续安排了向学生推荐一本好书的内容。教材在将《上下五千年》里的“郑和远航”和“司马迁发愤写《史记》”这两个故事安排为课文，让学生初步接触后，设立“我读书，我快乐”栏目，简介全书内容，扩大阅读形式，利于激发动机，增加兴趣，从而把《标准》关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”的要求落到实处。根据《神奇的克隆》一文的主要特点，将课题做了修改，改为“克隆之谜”。本教材的编排，注意内容的整合和训练的循序渐进，全册课文分为7组，每组教材一般由三个部分组成。