表面上，他们教孩子要听父母的话，因为父母是我们的生命、精神、经济,听听鱼儿的呢喃，听听大海是如何说话的,原来，一首美丽的诗变成了一首教育诗，就像童话的结局不是小红小红帽救了她的奶奶，而是狼吃了她,首先，这首诗不是小孩子写的,五年年级下册儿童诗歌两首高洪波的《我想》和张的《童年水墨画》。
我想把我的鼻子放在萌芽状态。闻闻花香，享受这美好的时光。闻，闻——香味把我带进了甜蜜的梦乡。我想把我的眼睛放在白云上。看天空中美丽的云，看夕阳中的红日。看啊！看——美丽的风景把我带入了一个奇妙的幻想中！我想把我的腿放在太阳上。让太阳学会行走，照亮世界的每一个角落。走吧。去吧——让大地充满光明！我想把我的耳朵放在鱼上。听听鱼儿的呢喃，听听大海是如何说话的！听着！听着-大海是我温暖的港湾。
五年年级下册 儿童诗歌两首高洪波的《我想》和张的《童年水墨画》。
3、 五年级 儿童诗《我想》中的“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量...首先，这首诗不是小孩子写的。作者前几段想表达的是告诉孩子，世界是美好的，我们要有美好的理想，而最后两句，我觉得有点多余。表面上，他们教孩子要听父母的话，因为父母是我们的生命、精神、经济，原来，一首美丽的诗变成了一首教育诗，就像童话的结局不是小红小红帽救了她的奶奶，而是狼吃了她。灰姑娘没有被王子发现，而是继续灰飞烟灭，这可能会在孩子心里留下一颗依赖父母，没有主见的种子；对于调皮的孩子，可能会有逆反心理。而不是这两句话，给孩子更多做白日梦的空间。
