安全教育优质课一等奖，幼儿消防安全示范课获区级特等奖在职称评审中能用吗

来源：整理时间：2023-10-04 22:12:07 编辑：挖葱教案手机版

1，幼儿消防安全示范课获区级特等奖在职称评审中能用吗

你好！可以啊，只要是正规的阿胶。研室，我的教育行政部门组织的教师优质课比赛都可以作为评职称平整的自理。仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

幼儿园消防安全示范课或7级特等奖在职称评审中是用不到的。

肯定有用，因为这是一项荣誉的象征。

肯定有用啊，毕竟是自己获奖的

幼儿消防安全示范课获区级特等奖在职称评审中能用吗

2，TVS2安全教育课

答：地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。不要跳楼；不要站在窗边；不要躲在阳台上；不要躲在易破物品下；不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。若是在外边，千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木，要离开桥梁、立交公路，到空旷的田野较为安全。地震虽然是造成人口伤亡的天灾，但也不是不可预防的。如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己如地震发生前观察到鸟、动物的异常躁动；地震发生时蹲在桌子下面都可以减轻地震带来的伤害。可见，学习地震知识非常重要。地震会有层出不穷的次生灾害发生，每个人应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。

TVS2安全教育课

3，安全教育

书名: 安全教育作者：郑小兰出版社：朝华出版社出版时间： 2009-6-1 ISBN: 9787505421165 开本： 16开定价: 32.00元[编辑本段]内容简介自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。[编辑本段]作者简介郑小兰，社会心理学硕士，毕业于中国人民大学，从事教育工作多年，对社会心理现象与教育心理学有着深入的研究和独到的见解。在多家期刊发表过数篇学术论文，著有《培养有教养的孩子》、《他信力》等图书。曾应邀到各地讲学，深受孩子、家长及学校的欢迎。[编辑本段]图书目录第一章重视家居安全教育：提高孩子在家的安全指数第二章强化交通安全意识：确保孩子外出安全第三章教授防火与防爆知识：让孩子于危难处求生机第四章普及避险常识：让孩子在突发灾难中学会逃生第五章规范户外活动行为：让孩子在玩乐中避险第六章引导孩子警惕社会恶性事件：让孩子远离社会伤害第七章关注校园安全：让孩子远离校园意外伤害第八章援助孩子心理建设：避免孩子的人生走弯路

安全教育

4，小学生离校返家安全教案

你说呢...

学生开学第一课：安全教育主题班会教案（1）作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。

5，小班安全教育公开课受伤的眼睛教案

活动目标：　　1.认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。　　2.知道要爱护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为，学习保护眼睛的方法。　　活动准备：　　1.眼睛的特写图片，小男孩玩偶，细树枝。　　2.胡萝卜沙拉。　　2.教学挂图和幼儿用书。　　活动过程：　　1.谜语导入活动。　　教师：　　（1）谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。　　（2）教师：小朋友们这个谜语的谜底是什么呢？　　2.让幼儿观看眼睛的特写图片，了解眼睛的大概构造以及作用。　　（1）教师：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间的黑葡萄是什么？　　（2）教师：眼睛是用来干什么的？（请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。）　　（3）教师小结：眼睛对我们来说很重要，没有眼睛我们什么也看不到。　　3. 观看情景表演，了解可能会伤害眼睛的种种行为。　　（1）教育引导幼儿观察、理解情境1--看电视时离电视机很近，会伤害我们的眼睛，也不能看的太长时间。　　（2）教师引导幼儿观察、理解情境2--偷偷地戴大人的眼镜。眼睛有问题的时候才需要戴眼镜，不要随便戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。　　（3）教师引导幼儿观察、理解情境3--用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。　　（4）教师引导幼儿观察、理解情境4--对着太阳看，盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。　　（5）教师引导幼儿观察、理解情境5--玩尖锐的物品。会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。　　4．引导幼儿了解保护眼睛的方法。　　（1）教师：小朋友们，你们知道有哪些保护眼睛的方法吗？　　（2）教师小结：看书看电视时间长了要向远处眺望一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的树林、草地，让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝、猪肝等。等我们长大一点儿，我们还学会做眼保健操，这些都是保护眼睛的好办法。　　5.引导幼儿观看教学挂图或幼儿用书，懂得有危害的行为不可以去做。　　6.让幼儿愉快地享用胡萝卜沙拉，活动结束。

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

6，安全教育课

活动目的：1.切实加强冬季，尤其是春节期间安全教育，增强学生安全防范意识。2.向学生进行食品卫生、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育，增强学生的自我保护和安全防范意识，防止学生遭受人身和财产损失。活动过程：一、外出活动及交通安全1.不到水库、深井、水塘、河道沙坑等地方玩水。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。2.不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。3.不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。4.不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。寒假安全教育主题班会5.外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。6.未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。7.遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2010年12月6日，我们学校有幸请来两位交警叔叔来给我们班上课。在这堂课上，交警叔叔通过视频播放、知识讲解等各种形式，为我们上了一节生动的交通安全教育课。首先，交警叔叔让同学们先说一说自己有哪些不懂的交通安全问题，由他们一一解答，对平时大家的疑惑作了一个集中答疑。接着，交警叔叔播放了一部短片，片名叫作“会走路的斑马线”，讲的是德国把一些白马涂得像斑马一样，在上面写着“请走斑马线”这几个字，再牵着它们往斑马线上走，这让我们开怀大笑。然后，交警叔叔又给我们看了一部名叫《篮球女孩》的短片，这部短片讲的是一名普通的女孩——钱红艳，在给工厂里的妈妈送钥匙的途中被飞驰的货车无情地碾去了双腿。从此以后，她只能套在半个篮球里，靠两个手“行走”。我们每个人都被小女孩的不幸遭遇震撼，非常同情她。同时也教育了我们要牢记这血的教训，出行一定要注意交通安全。接下来，交警叔叔拿出了一些图片，让我们找出图中违反交通规则的行为，使我们清楚了哪些交通行为是错误的，提醒我们纠正坏习惯。最后，交警叔叔耐心地给我们讲解了交通规则。这堂课使我们对交通安全有了一个全面而深刻的认识，生动的教育让我们懂得遵守交通规则的重要性。在今后的日子里，我们不仅自己要严格遵守交通规则，注意交通安全，还要向身边每一个人宣传交通安全，使大家都拥有平安和快乐的生活。

7，大班安全教案怎样使用灭火器

学校消防安全教育灭火器的认识和使用教学设计 **学校 ** 学校消防安全教育灭火器的认识和使用一、教学背景 1.消防工作的方针：预防为主，防消结合 2.消防工作的原则：坚持专门机关与人民群众相结合的原则，实行防火安全责任制 3.教学对象：本校四、五、六年级学生 4.教学课时：1课时二、教学目标 1.认识火灾的危害和分类 2.学习常见各类灭火器 3.掌握手提式灭火器的使用方法三、教学重点 1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法四、教学方法讲解法、演示法、实际操作法五、授课地点理论部分在多功能教室，实践部分在。六、教学过程（一）谈话导入火，让我们从食用生食到食用熟食，夜晚从黑暗、寒冷到灯火通明；火，也会造成浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景，有人在火场死里逃生，有人葬身火海。作为小学生，我们必须知道火的两面性，学习掌握消防安全知识。今天我们来认识灭火器，学会如何使用灭火器。（板书：灭火器的认识和使用）（二）了解火灾的危害播放视频《防火安全教育警示片》，认识火灾的危害：造成生命、财产的损失（三）通过视频和实物学习火灾的分类 A类火灾：固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等。 B类火灾：液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾：金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝火灾等。 E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。 F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。（四）通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警；如果火势不大就可以利用灭火器进行灭火。（五）认识灭火器通过视频、课件和实物认识灭火器。（六）学习手提式灭火器的使用方法通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。（七）课堂实践（1）观看一段“火场安全逃生”视频，提示学生稍后到操场进行实践活动时要按照“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。（2）演示把干毛巾折叠成8层或16层，学生跟着做。（3）按照“火场安全逃生”的要求，学生分组疏散到指定的位置——操场。 A 组：教室前门左转弯走廊楼梯操场 B 组：教室后门右转弯走廊楼梯操场（4）使用干粉灭火器进行灭火实践。 ①分组：将33个学生分为两组，按顺序进行灭火实践。 ②教师先演示扑灭明火的操作，然后监督并指导学生使用灭火器灭火，同时兼顾点燃燃烧桶。（八）课堂总结这节课我们学习了火灾的危害和分类、遇到火灾应该如何应对、火场如何安全逃生，重点学习了灭火器的认识和使用，这是非常有意义和作用的。这也是学校安全教育的一个方面。今后我们还要继续学习安全教育知识，创建安全校园、安全家庭、安全社区。七、教学反思 1、在学生将进行“火场安全逃生”分组疏散演练时，再一次向学生讲述清楚疏散的人员安排、疏散顺序、疏散要领等。 2、在操场上进行灭火实践时，要做好安全防护措施，提示学生灭火时不要距离燃烧桶太近，以免发生意外。