初中语文讲课视频，初中在线观看的视频教学

本文目录一览

1，初中在线观看的视频教学
2，有道精品课2020包君成初中语文暑假高阶方法班的在线免费播放资源链接哪
3，怎么样才能做语文老师
4，初中语文课本讲课视频哪里有
5，请问哪些有初中语文在线学习视频可以观看
6，哪个网站有小学或初中语文的教学视频可以看或下载还有英语
7，如何当好一个语文教师
8，十万火急啊初中语文试讲

1，初中在线观看的视频教学

http://www.zbsantong.com/ 三通教育网，视频教学，里面教课的教师都是有很多头衔的，教课质量也很棒，有疑问都有课后答疑，课堂上也可以回答问题（只要你有话筒就行），课只有数学和英语，需要交钱学习。

http://gbjc.bnup.com.cn/czwl/newsdetail.cfm?iCntno=8566 在教学资源里查找吧。

初中在线观看的视频教学

2，有道精品课2020包君成初中语文暑假高阶方法班的在线免费播放资源链接哪

《3186_细化精讲班视频 29个视频（G）》百度网盘免费下载：链接: https://pan.baidu.com/s/1cp70A8aWIfy6RxUwiGEo5A3186_细化精讲班视频 29个视频（G）来自:百度网盘提取码: c782复制提取码跳转?pwd=c782 提取码: c782资源介绍：【初中教育】有道精品课包君成：初中懒人语文细化精讲班

有道精品课2020包君成初中语文暑假高阶方法班的在线免费播放资源链接哪

3，怎么样才能做语文老师

我给你说个网站； http://www.pep.com.cn/是人民教育出版社的电子课本，你可以看看初中的语文书。里面还有教案。如果你有认识的人，我觉得你最好能听听初中语文老师的课，毕竟那些老师有那么多年的教学经验了，你听几节课就会明白上课的流程，网上的教课视频并不一定适合你现实中要教的学生。如果没有，你在百度上搜索：初中语文讲课视频看看就可以，因为很多这样的视频我就不一一举例了。语文老师讲课要风趣，能吸引学生，这和平时自己的见闻和口头表达能力有关，平时要和学生能打成一片，但要做到，敬畏敬畏，对你尊敬又有点害怕才行。要不得，管不住学生的。慢慢来，教学是一个成长的过程，需要积累经验。还有一点就是，不要怯场，嘻嘻，加油 ~ 祝你好运

要有一些基本的条件啊　比如说　有教师资格证（可以考取的，主要是考一些教育学　心理学　和专业方面的内容）　普通话达到二甲　计算机合格证书　学校招考时你上线了并通过了面试进入了教育系统　有一定的语文功底　这样你基本可以成为语文老师了

怎么样才能做语文老师

4，初中语文课本讲课视频哪里有

语文一篇课文一般分1—3节课来完成。课前让学生提前预习。比如熟读课文，认识生词，了解作者及写作背景等等，让学生根据课后问题，大致了解文章的内容。并找出不明白的地方。上课流程一般为：老师可进行相关的导入，自然地引导学生到所学的文章上来，同时激发学生的兴趣。再让学生齐读或分段朗读（适当的形式）让学生读课文。然后按内容分段，归纳总结。接着带领学生一起来分析局部字词或语句的分析、欣赏作者的文笔等等。最后让学生再想想还有没有什么不懂的地方，提出来，共同解答。上完课后，也可以进行一些延伸活动。如果不是首次上这篇课文，上课前一般先进行复习导入。

在百度视频里搜索具体的课文名称，可以见到很多免费的课堂实录或者是特级教师关于学习的讲座。

这样的一般都在收费，可以在百度视频里搜索具体的课文名称，可以见到很多免费的课堂实录或者是特级教师关于学习的讲座。很全的

火星学习网有，自己上去看，里面有整个初高中课本讲课视频

5，请问哪些有初中语文在线学习视频可以观看

去火星学习网吧！上面有很多名师的教学视频，此外还有学习方法指导，那些讲课的老师都有有很多年教龄的，不同风格，会让你找到适合的，上去看看就知道了~~希望可以帮助到你

如果是人教版语文：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/（小学ppt）http://www.pep.com.cn/czyw/（初中ppt）如果是苏教版语文：http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/1（小学视频）http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/8（初中视频）如果是人教版英语：http://www.pep.com.cn/xe/（小学ppt）http://www.pep.com.cn/ce/（初中ppt）如果是苏教版英语：http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/3（小学视频）http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/10（初中视频）若是外研社的英语教材，需要自行购买教材辅助dvd或唱片。谢谢采纳。

6，哪个网站有小学或初中语文的教学视频可以看或下载还有英语

助人为快乐之本，第一时间来帮TArobo童装女童风衣2013春装新款韩版公主大童雷丝花边风衣T388 举报中心举报此商品商品举报演示购物安全防骗消费质量曝光

如果是人教版语文：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/（小学PPT）http://www.pep.com.cn/czyw/（初中PPT）如果是苏教版语文：http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/1（小学视频）http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/8（初中视频）如果是人教版英语：http://www.pep.com.cn/xe/（小学PPT）http://www.pep.com.cn/ce/（初中PPT）如果是苏教版英语：http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/3（小学视频）http://video.fhedu.cn/index.php/channel/view/10（初中视频）若是外研社的英语教材，需要自行购买教材辅助DVD或唱片。谢谢采纳。

一点通教学视频网

http://www.jxjyzy.com/

7，如何当好一个语文教师

用自己的真情，待人像待自己

用心，用你的热情。

用心去当一个好老师尽最大的努力做最好的自己

上面的前辈该说的也都说了，我给你说个网站； http://www.pep.com.cn/是人民教育出版社的电子课本，你可以看看初中的语文书。里面还有教案。如果你有认识的人，我觉得你最好能听听初中语文老师的课，毕竟那些老师有那么多年的教学经验了，你听几节课就会明白上课的流程，网上的教课视频并不一定适合你现实中要教的学生。如果没有，你在百度上搜索：初中语文讲课视频看看就可以，因为很多这样的视频我就不一一举例了。语文老师讲课要风趣，能吸引学生，这和平时自己的见闻和口头表达能力有关，平时要和学生能打成一片，但要做到，敬畏敬畏，对你尊敬又有点害怕才行。要不得，管不住学生的。慢慢来，教学是一个成长的过

不要太严厉和同学做朋友那样同学的日记旧回和你很贴心你的工作就好作乐

我是中学生，从学生角度看，老师应在学生面前树立威信的同时也应取得学生的尊敬，责任心是要有的，一个好的老师要百分百的把教育孩子当成自己始终的目标。老师应认真对待工作，作业要像孩子按时交一样按时批改。不要过多的指责学生，应给予他们鼓励与爱，但不要管得太松，要抓紧孩子的学习，处处为孩子的学习考虑。要体谅学生，要让学生明白你是他们的好老师。这就是我理想中的好老师！

要待学生像待自己的孩子一样，不要总是骂他们

8，十万火急啊初中语文试讲

第一步:读懂文章内容，确定体裁。一般会选择这些体裁考你。记叙文：1、六要素；2、中心；3、语言特色，如修辞、意味深长的语句等。说明文：三要素：说明对象及其特征，说明方法（下定义、作比较、打比方、列数字、举例子、作诠释等），说明顺序（时间、空间、程序、逻辑顺序等）。写景抒情散文：1、写了什么景？2、抒发什么情感？3、语言特色怎样？第二步：确定你本节课的教学目标。记叙文：1、在整体感知文章内容的基础上，了解文章主旨。 2、学习文章描写人物或景物的方法。说明文：1、说明对象及其特征 2、说明方法 3、说明顺序 4、语言的准确性写景抒情散文：1、在整体感知文章内容的基础上，感受作者的……情感。 2、学习文章描写景物的方法。（目标不宜定多，因文而异，最多两个。）第三步：制拟预习卡片一、积累字词：易读错的、易写错的、不易理解的二、作者、背景介绍三、设计两个思考题，帮助学生理解文本内容四、赏析语言五、质疑（还有什么不懂的）第四步：结合语系卡片组织教学。一、导入：作家导入；背景导入；歌曲导入；图片导入；诗歌导入……二、整体感知：结合预习卡片进行。三、小结本节课内容。预祝你试讲成功！

另外准备充分，讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。Think quickly, but speak slowly!这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。

我认为最重要的当然是信心，而且只要你用心讲了就一定会成功。把评委当学生。加油

我是一名教师，曾经有过类似经历，现简要回答，供你参考：准备什么？两个方面：非智力准备、智力准备。一、非智力准备1、仪表形象。整洁端庄，此乃第一印象，很重要。2、外在气质。不卑不亢，具有“震慑”力量。3、内在心理。心态平和，心静自凉，这是成功之关键。4、口头表达。普通话标准，抑扬顿挫；尤其注意语文教师课堂语言的感染力。5、其他准备……二、智力准备1、把握文体特征。“教学有法，教无定法”；“大体则有，具体则无”。不同文体教法不同：A、文言文：作者、题解、背景；初读感知、正音正字、释词；再读理解，理解大意，落实常用实词与虚词，翻译课文；三读赏析，阅读鉴赏，根据教学目标逐一落实；总结全文，结束。B、白话文：a、记叙文：抓住四要素教学，时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。