八上语文，八年级上册语文急急

本文目录一览

1，八年级上册语文急急
2，八年级上语文
3，八年级上册语文
4，八年级上学期语文资料
5，八上语文所有文言文古诗及注释
6，语文8年级上课文
7，8年级上册语文文言文有哪些

1，八年级上册语文急急

动做迟缓，神态黯然，心里描写课文第3段第5，7句；第七段中间

八年级上册语文急急

2，八年级上语文

因为夏天的水最为汹涌，浩大。春冬风平浪静，所以后写。秋天最平静，所以最后写。

八年级上语文

3，八年级上册语文

1.有一天，我和几个朋友一起在湖边亭里看荷花。 2.非常好 3.清水出芙蓉

八年级上册语文

4，八年级上学期语文资料

西湖山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休边塞但使龙城飞将在，不教胡马度阴山三峡两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山李白床前明月光，疑是地上霜王维空山新雨后，天气晚来秋

5，八上语文所有文言文古诗及注释

桃花源记。陋室铭。爱莲说。核舟记。大道之行也。望岳春望石壕吏（都是杜甫的）。三峡。答谢中书书。记承天诗夜游。观潮。湖心亭看雪。归园田居（其三）陶渊明使至塞上渡荆门送别登岳阳楼（其一）长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山山行浣溪沙十一月四日风雨大作

百度上有

6，语文8年级上课文

这篇文章介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类造成危害的知识，是一篇事理说明文。文章开头，作者假设一种情景，通过普通人与科学家的不同反应，自然引出话题——生物入侵者，并对什么是“生物入侵者”进行解释。第2、3、4段具体写什么是生物入侵者及其危害。作者先写生物在自然条件下迁移、繁衍，“不会造成生态系统的严重失衡”。这样写，是对生物入侵者作明确的界定，生物入侵者是指“原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的移民”。那么，为什么生物通过非自然途径迁移到新的生态环境中会造成生物入侵现象呢？文章3、4两段以斑贝、天牛、红蚂蚁、棕树蛇为例做了具体说明。第5段分析造成生物入侵者增多的原因和途径。由于日益繁荣的国际贸易，生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”，“偷渡”入境。第6、7段写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度。一部分人认为，经过“物竞天择”，可以制约“生物入侵者”的危害，达到新的生态平衡。另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。第8段写目前世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。

7，8年级上册语文文言文有哪些

<<桃花源记>> 作者：陶渊明原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，桃花源夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间（jiàn）隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为（wèi）具言所闻，皆叹惋（wǎn）。余(有版也写作“馀”）人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yù）云：“不足为（wèi）外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡（jùn）下，诣（yì）太守说如此。太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。译文：东晋太元年间，武陵郡有个人，以打渔为生。有一天，他沿着溪水划船，忘记了路的远近。忽然遇到一片桃花林，夹着溪流的两岸生长，有数百步宽。其中没有其他树，花朵、青草鲜艳、美丽，坠落的花瓣繁乱交杂。渔人感到很惊奇。继续往前走，想走到林子的尽头。林子的尽头是溪流的源头，就出现了一座小山，山上有一个小洞，隐隐约约好像有些光亮。渔人于是离开船，从洞口进去。刚开始很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、幽美的池塘、桑竹一类的东西。田间小路交错相通，村落间可以互相听到鸡鸣狗叫之声。在那里，人们来来往往耕种劳作，男女的穿着打扮,都像桃花源外的世人，老人和小孩，都逍遥快乐。桃花源里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪里来。渔人详细地回答了他的问题，有人便邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村中的人听说有这样一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领着自己的妻子儿女及乡邻们来到这与世隔绝的地方，不再出去了，于是就与外面的人断绝了来往。桃花源里的人问现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝晋朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们，村中的人都很惊叹惋惜。其余的人又各自把渔人请到自己的家中，都拿出酒食来款待他。渔人待了几天以后，告辞离去了。这里的人对渔人说：“这里的情况不值得对外人说啊！” 渔人离开桃花源以后，找到了他的船，顺着从前的路回去，处处都做了标记。到了郡城，拜见了太守，说了自己的这番经历。太守立即派人跟随他前往，寻找以前做的标记，终于迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是志向高洁的隐士，听说了这件事（有桃花源），高兴地计划前往。没有实现，不久就因病而死。此后就再也没有人访求桃花源(去桃花源的路了）了。《陋室铭》刘禹锡《陋室铭》刘禹锡《爱莲说》周敦颐《核舟记》魏学洢杜甫诗三首：《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》郦道元《答谢中书书》陶弘景《记承天寺夜游》苏轼《观潮》周密《湖心亭看雪》张岱《归园田居》其二陶渊明《使至塞上》王维《渡荆门送别》李白《登岳阳楼》其一陈与义文章字数太多了，你自己去找一下吧，我自认我没那本事。还有杜甫诗三首：《望岳》《春望》《石壕吏》和《归园田居》其二陶渊明《使至塞上》王维《渡荆门送别》李白《登岳阳楼》其一陈与义这些是诗

《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《核舟记》杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《观潮》《湖心亭看雪》《归园田居》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼》其一

《桃花源记》陶渊明《陋室铭》刘禹锡《爱莲说》周敦颐《核舟记》魏学洢杜甫诗三首：《望岳》《春望》《石壕吏》《三峡》郦道元《答谢中书书》陶弘景《记承天寺夜游》苏轼《观潮》周密《湖心亭看雪》张岱《归园田居》其二陶渊明《使至塞上》王维《渡荆门送别》李白《登岳阳楼》其一陈与义