宝宝睡前绘本故事小壁虎找尾巴，幼儿故事小壁虎借尾巴适合怎么样的背景音乐拜托高手了有分的

来源：整理时间：2023-09-08 11:24:05 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，幼儿故事小壁虎借尾巴适合怎么样的背景音乐拜托高手了有分的
2，小壁虎怎么没有尾巴帮它找一找吧
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4，小壁虎借尾巴
5，小壁虎找尾巴故事
6，小壁虎找尾巴
7，小壁虎借尾巴的故事告诉我们什么道理

1，幼儿故事小壁虎借尾巴适合怎么样的背景音乐拜托高手了有分的

布拉姆斯摇篮曲--纯音乐在QQ音乐上找吧。。蛮适合的。给点赏钱吧。望采纳。。。。。。。

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2，小壁虎怎么没有尾巴帮它找一找吧

壁虎遇到危险时,尾巴会自动脱落,过一阵会自己长出来的

为什么还是774集

小壁虎怎么没有尾巴帮它找一找吧

3，儿童故事小壁虎借尾巴高清完整版下载地址有么有发必采纳

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4，小壁虎借尾巴

http://tieba.baidu.com/f?kz=348831927可以借鉴一下，写的这个小壁虎在墙上捉蚊子，一不小心尾巴断掉了，小壁虎很伤心它决定去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬呀，爬到大树上。它看见小松鼠把尾巴当作棉被盖在身上。小壁虎说：“松鼠哥哥，您可以把尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当棉被呢。” 小壁虎爬呀爬呀，它爬到草地上。看见袋鼠用尾巴当作平衡器。小壁虎说：“袋鼠阿姨，您把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴当作平衡器。” 小壁虎爬呀爬呀，它爬到草原上，它看见小鹿用尾巴当作报警器。小壁虎说：“小鹿阿姨，您把尾巴借给我行吗?"小鹿说：“不行啊，我要用尾巴当作报警器。” 小壁虎失望的爬回家找妈妈，告诉妈妈借尾巴的事情，妈妈说：“ 傻孩子，大家的尾巴都有不同的作用，肯定是不能随便借给别人的。你会头看看。”小壁虎会头看见自己有长了一条新的尾巴，高兴得叫了起来:“我不用借尾巴了,我又长出了一条新尾巴来了! ”

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你是教师啊

5，小壁虎找尾巴故事

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。　　没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。　　小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。　　小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。　　小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”　　小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

6，小壁虎找尾巴

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。” 下面是在网上搜的一些，很好玩的小壁虎爬呀爬，爬到了猪圈里。他看见小猪甩着尾巴在地上吃东西。小壁虎说：“小猪哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小猪说：“不行啊，我要用尾巴向主人报告我的身体情况呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了小河边。他看见鳄鱼甩着尾巴在岸上吃肉。小壁虎说：“鳄鱼叔叔，您把尾巴借给我行吗？”鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当兵器呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了大树下。他看见小猴子倒挂在树枝上玩耍。小壁虎说：“小猴哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小猴说：“不行啊，我要用尾巴当挂钩呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了动物园。他看见小鹿在地上吃草。小壁虎说：“小鹿姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鹿说：“我要用尾巴通知伙伴逃命呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了小河边。他看见小蝌蚪甩着尾巴在嬉戏。小壁虎说：“小蝌蚪弟弟，你把尾巴借给我行吗？”小蝌蚪说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了一片草原上。他看见小马在草地上吃草。小壁虎说：“小马姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小马说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了木房前。他看见母鸡在下蛋。小壁虎说：“母鸡阿姨，您把尾巴借给我行吗？”小马说：“不行啊，我要用尾巴装饰自己呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了草地上。他看见兔子在草地上奔跑。小壁虎说：“兔姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小兔说：“不行啊，我要用尾巴逃生呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见小鸟在天上飞来飞去。小壁虎说：“鸟姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鸟说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了农场。他看见老山羊甩着尾巴吃草。小壁虎说：“山羊爷爷，您能把尾巴借给我吗？”老山羊说：“不行啊，我要用尾巴赶蚊子呢！” 小壁虎爬呀爬，爬到了森林里。他看见松鼠甩着尾巴在树上跳来跳去。小壁虎说：“松鼠姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞呢！”

7，小壁虎借尾巴的故事告诉我们什么道理

明白了“动物尾巴都有用”这样一个道理。《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话，课文借助拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的故事，讲了几种动物尾巴的特点。文章让我们体会到了遇到困难不要老想着别人帮忙。只有经历了磨难才能渐渐成长。《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选小学语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家，上海作家协会会员。扩展资料：作者简介：林颂英，一九三○年三月生于上海。著名童话作家，上海作家协会会员。十六岁时因病致残，五十余年来为儿童文学默默耕耘，著有二百多万字的作品。出版少儿读物《城堡上的一尊大炮》、《林颂英科普童话选》等几十种。其中外文出版社、海豚出版社已将《雄鸡大叔》、《动物园》绿色王国吃大王》等多种图书译成英、法、西、德、日、葡萄牙、阿拉伯等文字在国外发行，获得了极大赞誉。《中国名家经典童话（林颂英专集）》是2004年9月在同心出版社出版的书籍，本书收集她的布吉熊的魔匣、美丽的千纸鹤、开满鲜花的小路等。参考资料来源：搜狗百科—《小壁虎借尾巴》参考资料来源：搜狗百科—《中国名家经典童话（林颂英专集）》

您好，很高兴为您解答！告诉我们每种动物的尾巴都个有其用处，别人的未必就适合你！应顺其自然，别人给你的答案未必就适合你，自己应该找到属于自己的答案。【参考资料】小壁虎爬呀爬，爬到松树上，他看见小松鼠正摇着尾巴吃松果，小壁虎说： “松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞和棉被呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到孔雀园，他看见孔雀正打开尾巴在散步，小壁虎说：“孔雀阿姨，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴来寻找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到草丛里，他看见响尾蛇正抖着尾巴卷成一团，小壁虎说： “蛇先生，您把尾巴借给我行吗？”响尾蛇说：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到河滩里，他看见鳄鱼正拖着尾巴在晒太阳，小壁虎说： “鳄鱼伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当呢。” 希望能帮助您！

遇到困难不要老想着别人帮忙。只有经历了困苦才能成长

这个故事告诉了我们的道理：每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己。应该顺应自然的规律。别人给的答案未必就适合自己，答案需要自己去寻找，找到属于自己的答案。这个故事讲述的是一只小壁虎在捉蚊子的时候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它为了逃跑，不小心把尾巴给挣断了，于是小壁虎很着急，到处去借尾巴，最后尾巴自己长出来的故事。原文：小壁虎爬呀爬，爬到松树上，他看见小松鼠正摇着尾巴吃松果，小壁虎说： “松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞和棉被呢。”小壁虎爬呀爬，爬到孔雀园，他看见孔雀正打开尾巴在散步，小壁虎说：“孔雀阿姨，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴来寻找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到草丛里，他看见响尾蛇正抖着尾巴卷成一团，小壁虎说： “蛇先生，您把尾巴借给我行吗？”响尾蛇说：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到河滩里，他看见鳄鱼正拖着尾巴在晒太阳，小壁虎说： “鳄鱼伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当呢。”扩展资料：《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，课文通过描写小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，向学生介绍了小鱼、黄牛、燕子和壁虎的尾巴的作用。课文篇幅共8个自然段，其中第三至第五自然段具体介绍了小壁虎向小鱼、老牛和燕子借尾巴的经过，结构相似，句式相同。将动物人化是常用的办法，具体来说是将我们人的礼节、表情、语言等赋予到动物的身上，将动物当成和我们一样的人来对待。文章所用的拟人手法：拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。参考资料来源：搜狗百科-小壁虎借尾巴

告诉我们每种动物的尾巴都个有其用处，别人的未必就适合你！应顺其自然