大班简单的拼音拼读，幼儿大班拼音两拼拼读有哪些

1，幼儿大班拼音两拼拼读有哪些

你好，幼儿大班拼音两拼拼读按照音节分有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、n、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w开头的所有拼音。另外三拼音节则包括了ia、ian、iang、iao、iong、ua、uai、uan、uang、uo。汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化的一种方案，是指的使用《汉语拼音方案》当中所规定的字母和拼法拼出现代汉语的标准语音，就是普通话的语音音节。

幼儿大班拼音两拼拼读有哪些

2，大班拼音拼读

大班的拼音为：dà bān。大班拼音的教法：1、利用图片（动画），吸引他的学习兴趣。拼音对于孩子来说很抽象，我们可以利用一些色彩鲜艳的图片来吸引他学习的兴趣，或者是有关的小短片。2、正确地示范，对于孩子来说非常重要。对于初次接触拼音的孩子来说，正确地示范至关重要。成人在读拼音，做示范的时候，应该适当夸大自己的口型，让孩子更容易观察。3、利用儿歌的形式，练习拼读。找一些朗朗上口、有意思的小儿歌，教给孩子。这样孩子会更乐于学习拼音，在娱乐中，就将拼音掌握了。4、利用生活中的实物（桌椅）强化拼音的使用。对于生活中实物进行品读练习，孩子的兴趣更高，在不断摸索中，孩子会初步建立语感，非常有利于拼音的学习。5、拼自己名字，自己说的话，同样可以练习拼音。拼自己的名字，拼同学、父母的名字，孩子们的兴致会非常高。或者将简短的句子用拼音拼出来，都可以强化孩子们对拼音的掌握。6、利用生活中实物，强化孩子学生对于声母、韵母字形的掌握。观察声母、韵母的字形，像哪些我们生活中常见的实物？通过观察、比较，孩子会更好的记忆声母、韵母的字形。

大班拼音拼读

3，拼音拼读幼儿园大班游戏教案

　　作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的《拼音拼读》幼儿园大班游戏教案，希望能够帮助到大家。　　活动目标：　　1、复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。　　2、区分音、形相似的字母，正确认读。　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。　　4、乐于探索、交流与分享。　　活动准备：　　字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、f，t，、b，p、d，q，的头饰若干。画有两拼音节（猪，红旗，菊花）和三拼音节（火，虾，西瓜）并附带音节的图片两组。黑板上准备一棵大树图片，树上粘贴各种各样的水果（水果背面写有相关音节）。实物准备：苹果，书，笔。汉字卡片准备：“大”，“花”，“地”。　　活动过程：　　一、律动《拍拍手》　　点题：今天老师给大家上一节拼音拼读游戏课　　一、复习所学字母。　　创设情境：小朋友们，通过前一段时间的学习，我们已经和很多拼音交上了朋友。今天拼音国王想邀请小朋友到汉语拼音王国去玩，小朋友想不想去？国王说了，只邀请遵守纪律，认真学习的小朋友去，看哪位小朋友做得棒，开始出发了。　　1、拼音王国到了，首先来欢迎大家的是单韵母宝宝，让我们大声喊出它们的名字好不好？（复习单韵母。教师出示6个单韵母卡片，幼儿一起认读。）　　2、接下来欢迎大家的是声母宝宝，看我们的小朋友能不能把它认出来。　　（复习23个声母。教师按顺序出示23个声母，请幼儿按“开火车”的`顺序依次认读。教师强调，平舌音（z，c，s、）和翘舌音（zh，ch，sh，）的发音区别。　　二、区分音、形相似的字母。　　声母妈妈和韵母宝宝遇到了难题，很多宝宝长得太像了，它们老分不清。现在我们就把它们请出来掌声欢迎！哇，它们已经换上了很漂亮的装，看我们的小朋友还能不能认出它们？请字母宝宝给大家做个自我介绍好不好？　　（幼儿戴头饰上台表演，以儿歌的形式带读，教幼儿区分，认读音、形相似的字母u—v，b—p，d—q，m—n，f—t。）　　三、拼音拼读。　　1、声母宝宝和单韵母宝宝天天在一起玩，慢慢地交上了朋友。请小朋友仔细看一下，有的声母交了一个朋友，我们把它叫做两拼音节，有的声母交了两个朋友，我们把它叫做三拼音节。　　（图卡字母拼读。请幼儿仔细观察黑板上两组图。分别说出两拼音节和三拼音节的拼读方法。教师示范拼读，幼儿反复练习，教师巡回指导。再请个别幼儿上台当小老师带读。）　　2、拼的真好。拼音国王看小朋友表现得这么好，给小朋友准备了许多水果。只要小朋友回答国王两个问题就可以到百果树上摘果子吃了。有没有信心？　　（第一个问题：汉字卡拼读。教师出示汉字卡片，“大”、“花”、“地”，请个别幼儿拼读练习。）　　（第二个问题：实物拼读。教师出示实物，“苹果、笔、书”，点名幼儿把实物名称拼出来。）　　四、游戏—摘果子　　小朋友好厉害，用自己的智慧解决了所有难题。国王欢迎小朋友去摘果子了。游戏规则：幼儿上台摘自己喜欢吃的果子，光摘下来还不行，必须得把果子背面的音节正确拼出来才能得到这个果子。没拼出来或拼错均不能得到。　　五、总结。　　今天我们一起到拼音王国去旅游，小朋友玩得开不开心？小朋友不仅玩得很开心还学到了很多知识，而且大家学得都特别认真，所以拼音娃娃特别喜欢我们的小朋友。它要和我们小朋友交朋友，每天都和我们生活在一起，帮助我们学习更多的知识。老师相信，在今后的学习中，小朋友会比现在更出色。

拼音拼读幼儿园大班游戏教案