国际课程体系介绍，国际学校的课程有哪些

本文目录一览

1，国际学校的课程有哪些
2，德国留学大学主要开设哪些国际课程
3，想了解一下崇正中学牛津国际课程的IGCSE课程体系最好详细一点
4，英国留学Alevel课程体系及适用对象是怎样的
5，什么是IBAlevelSATIGCSE国际课程
6，什么是AP课程IB课程荣誉课程
7，美国大学课程体系介绍

1，国际学校的课程有哪些

要就是IB课程： PYP、MYP、 DP课程以及A-Level、CIE课程等，其实每个学校课程具体安排都不完全一样，我建议尽量选择相对专业的，可以了解一下博实乐的国际学校。它的课程包含以上这些课程外还有和其他国际合作的课程，这些课程学生可以自由选择，望采纳，谢谢。

黑利伯瑞国际学校秉持“中西融合、国际视野、高端素质”的教育理念，既利用中国教育的传统优势，又吸取澳大利亚百年教学经验的优势，同时强调创新思维和灵活运用能力。课程高端且多样化，实行小班教学。

国际学校的课程有哪些

2，德国留学大学主要开设哪些国际课程

德国大学主要开设国际课程工程学：电力工程、民用工程、化工、计算机通讯工程、通讯与媒体、生物技术、水资源管理、航空航天技术;计算机科学：计算机逻辑学、计算机工程、国际数学、信息语通讯体系;理科：化学、材料学、分子生物学、工程物理;环境科学：国际资源管理与环境、环境工程、土木建筑;经济学：经济与管理、国际商贸、国际工商管理、金融学、经济与政治学;文化与研究：对外德语研究，心理学。

"英语授课的国际课程在德国相对来说是较少的，电子通信类也集中在几个顶级学校，如慕尼黑工业大学、卡尔斯鲁厄理工学院、达姆斯达特工业大学等，因此要跟来自世界各地的想用英语授课的学生争学习位置，需要较高的条件。本科的课程分数要高，国内的学校名气大，英语水平高，有较好的gre成绩都是申请成功的有利条件，其次，最好还有相关专业有名教授的推荐信。"

德国留学大学主要开设哪些国际课程

3，想了解一下崇正中学牛津国际课程的IGCSE课程体系最好详细一点

我来给你科普一下吧，崇正中学牛津国际课程采用的是世界公认最成熟的IGCSE初中课程体系，IGCSE全称是International General Certificate of Secondary Education，即“国际普通中等教育证书”。其课程类似国内高中的高一、高二，课程结束时的考核类似“美国中考”阶段的SSAT。IGCSE是剑桥大学考试委员设立的教育体系，是剑桥全球测试CIE（Cambridge International examination）的一部分。同时也是全世界最受欢迎的教育体系之一，有超过145个国家的学生报读IGCSE课程。除中国之外，全世界14岁至16岁的青少年群体中，IGCSE课程体系的学生人数最多。学生学完后能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。请采纳。

我是来看评论的

想了解一下崇正中学牛津国际课程的IGCSE课程体系最好详细一点

4，英国留学Alevel课程体系及适用对象是怎样的

一、课程内容介绍 A-level本身是指课程体系。从时间上看，它是英国学生中学五年义务教育结束以后，可以就读的一种两年制的课程体系。从年龄段看，因为是非义务教育段课程，A-level本身并不对应任何特定年龄，但英国本土学生一般要满16周岁，方可以就读A-level。从不同课程体系之间的横向比较看，A-level最好被看做是英国的预科体系里的学术性课程体系，并且是主流预科课程体系。它既不是中国高中，也不相当于中国的高中。如果硬要比较，它至多在学龄段上，大体相当中国的高三和大学一年级。如果与中国的高中课程比较，那么可以肯定的说，无论从A-level的课程体系的整体考察还是从它的任何一个单科课程考察，它在程度上都远远超过中国。如果中国学生是高中阶段去英国留学，特别是高二或高二以前，并且学生的成绩在国内属于中等以上，那么他们留学英国的最佳课程选择是A-level。二、课程目的培养优秀学生进入英国名校。三、课程适用对象A-Level课程适用于年龄在15—18之间，初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生。四、英国高中A-Level课程的学制英国高中课程(A-Level)的学制为两年：第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。五、课程设置及课程结构英国高中课程(A-Level)有60多门课供学生选择，学生可以任意选修其中的3至4门课程包括：数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学等科目。

5，什么是IBAlevelSATIGCSE国际课程

A-level，IGCSE 是英联邦国家的高考。英国，澳大利亚，新加坡等等。这个考试有蛮久的历史了。 SAT 是美国的高考。以上两种的国际认可度都是没话说的。 IB 虽然近年来也开始被大多数国家承认，但是个人觉得太新了，不主流。课程的资源也比较难找。

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IB:国际文凭（International Baccalaureate）学生在IB体系中修读相同的教材，学生毕业时参加全球统一考试，试卷的命题及批阅均由IB总部直接统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。 A-level：是英国学生的大学入学考试课程，就像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准。 SAT：Scholastic Aptitude Test，是美国高中生的所谓“高考”。由美国大学委员会（College Board）主办，SAT成绩是世界各国高中生申请美国名校学习及奖学金的重要参考。 IGCSE ：是International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界最多人读的体系，是CIE(Cambrige International examination)剑桥全球测试的一部分。其证书在大部地区（只要是说英文的）都会得到承认。其广泛性是由于剑桥的名声，以及GCSE（即英国的IGCSE）的成功而来的。每年全球有几千万的莘莘学子在读IGCSE。目前中国鲜有人知道IGCSE，大部分人知道的是SAT，因为SAT是进美国大学必不可少的。但是想进英系大学，如剑桥，牛津大学的人应关心一下。

6，什么是AP课程IB课程荣誉课程

IB课程全称为国际预科证书课程（InternationalBaccalaureate Diploma Programme，简称IB课程）。它是由国际文凭组织为高中生设计的一组为期两年的课程。IB高中课程是为高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。不论在世界各地，学生在IB体系中均按照相同的教学大纲进行，并且于毕业时参加全球统一甄试，一年两次（北半球于五月份而南半球在十一月份进行）的考试卷根据南北半球划分，属性各自完全相同。试卷的批阅及考生成绩的公布也由IB总部集中处理并同时放榜。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。每一门课程又分为高级课程HL（Higher Level）和普通课程SL（Standard Level）。所选六门课中，三门必须是高级课程。入读IB是要经过考试的，然后学生还要提供自己各方面的经历和活动。IB的课程分HL和SL，SL的稍难，HL的课则是最具挑战性的。学生在完成两年IB课程学习后，将在高中二年级的5月份进行IB的最终成绩考，7月份得到考试成绩。IB每门的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。加上TOK\CAS课程和论文（这三科成绩缺一不可）的奖励分数3分，满分45分。学生通过六门课程考试，分数最低必须达到24分。如无不及格的课程，且TOK,CAS和论文成绩通过的学生，即可取得IB国际文凭（International Baccalaureate Diploma）。申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，耶鲁、普林斯顿及哈佛等大学之最低录取分大约为36分（满分为45分，每年约有15% - 18%的考生得以考到36分或36分以上）。 AP和荣誉课程不太了解，希望这个能帮到你。

7，美国大学课程体系介绍

学分要求美国大学毕业学分要求一般为120个学分左右，个别学校会有不同。学分分类General Courses(全校必修课)，一般为30个学分左右，涵盖人文、社科、理科、艺术等，范围很广，但涉猎都不会太深，不管什么专业，都会学习这些课程，一般是大学课程的基础。Major Core Courses(专业必修课)，一般为45个学分左右，主要涉及同学拿到一个专业的学位必须要学习的课程。会有一定的梯度，从易到难。Major Elective Courses(专业选修课)，一般为30个学分左右，主要涉及一个专业细分小的分支或方向的课程，基本上也是学生在学习过程中根据自己感兴趣的方向进行选择。Minor Courses(辅修课程)，一般为12-20个学分，在美国大学里，除了主修专业外，学生都会根据自己的兴趣及学习的方向，利用补充课程的机会，辅修一个专业或者双修一个别的专业。最低学分要求在学校里也规定了最低的学分要求，以及最高学分限制。也就是说，作为一个International Full-time Student，同学每学期必须修够一定数量的学分，才能保证同学F-1学生签证的身份。一般学校规定的本科生基本上都是3-4门课程或是12-16个学分，研究生为3门课程，9-12个学分左右，这里学生们要关注学校关于国际生的要求，选课时要根据相关规定来选课。当然，如果一个学期想修更多学分，同学必须向学校证明同学的优秀及能力，向学校提前申请才行。比如，在第一个学期同学能够修3门课程并保持全A，就能证明同学的学习能力，在接下来的学期就能申请修更多的课程。其实在美国人的眼里一般是不建议学生加速学习的过程。他们认为学习是需要投入大量精力和时间的，只有循序渐进稳扎稳打，才能将知识学得更牢固，才能将所学知识吸收并应用到实践。因此，如果同学去找Advisor申请多修学分，也会比较困难些，但只要留学生们有实力，也是可以实现的。教学内容美国大学的专业设置非常广泛，他们非常鼓励学生们在大一、大二基础学习阶段，广泛涉猎多种类型的课程，相对而言，美国大学对于基础知识的学习也要更精更细。美国的大学教育提供了这样一个绝佳的机会，让学生在不同的领域进行探索，而这也正是美国大学教育的特色之处。

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