元宵节小班活动教案，小小班橡皮泥手工做元宵教案怎么写

来源：整理时间：2023-05-17 14:17:14 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，小小班橡皮泥手工做元宵教案怎么写
2，幼儿园元宵节日策划
3，小班社会教案我和爸爸妈妈一起做灯笼
4，小班教案油灯美术
5，元宵节可以在幼儿园展开哪些活动
6，元宵节的由来教案
7，小班认识与探究汤圆甜又香教案怎么写

1，小小班橡皮泥手工做元宵教案怎么写

活动目标：　　1．积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。　　2．学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。

小小班橡皮泥手工做元宵教案怎么写

2，幼儿园元宵节日策划

可以教孩子们折叠小灯笼呀唱歌朗诵诗歌啊猜谜语玩游戏编个童话故事讲叙还有元宵节的来历习俗等也可让小朋友自己发挥想象自己讲故事

幼儿园元宵节日策划

3，小班社会教案我和爸爸妈妈一起做灯笼

赏析思路：　　元宵节来到之际，街上各种各样的花灯吸引了孩子的视线，多彩的花灯备受幼儿的青睐，漫画《玩灯喽》通过让幼儿欣赏生动直观的画面，感受玩灯的乐趣，体验其中的亲情与友情。　　主题目标：　　1、感受与爸爸妈妈、小朋友一起赏灯、做灯、玩灯、做元宵、吃元宵的快乐，让幼儿体验节日的气氛，了解元宵节的的来历及习俗。　　2、愉快地参加元宵节各种活动，能快乐地融入集体活动中。　　3、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受。　　具体活动安排：　　1、和爸爸妈妈一起做灯笼、玩灯喽（漫画）　　2、甜甜的元宵（综合）　　3、卖汤圆（打击乐）　　4、提着灯笼走小路（体育）

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小班社会教案我和爸爸妈妈一起做灯笼

4，小班教案油灯美术

活动目标：　　1．尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼，体验做做、玩玩的快乐。　　2．注意安全，知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。　　活动准备：　　1．教师自制的小灯笼、自制灯笼的步骤图。　　2．红色蜡光纸、剪刀、笔、彩线、胶水、抹布等。　　活动过程：　　1．欣赏教师自制的小花灯。　　★指导语：元宵节到了，我们看到了许多美丽的花灯。今天，老师自己也做了一盏花灯，它是什么样子的？是用什么来做的呢？　　2．观察操作材料和步骤图，了解制作灯笼的方法。　　(1)观察材料，了解其用途。　　(2)观察步骤图，了解制作灯笼的方法。　　(3)讨论活动规则。　　3．尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼。　　4．手提灯笼，相互欣赏。　　延伸活动：　　开展《听鼓点玩灯》的游戏，体验做做、玩玩的快乐。

我不会~~~但还是要微笑~~~：）

5，元宵节可以在幼儿园展开哪些活动

活动一：谈话活动《欢欢喜喜过大年》活动目标：引导幼儿回忆过年的情景，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。活动过程： 1、歌曲《新年好》 2、教师引导提出问题：请幼儿说说过年时最高兴的事情。 3、幼儿自由讨论发言。 4、教师总结：引导幼儿重温新年的喜悦，使幼儿懂得春节过后又长大了一岁，在各方面应有很大的进步。活动二：民间故事——《正月十五闹元宵》活动目标 1、通过欣赏故事，让幼儿了解元宵节的来历及有关风俗。 2、学会倾听，发展幼儿的口语表达及理解能力。活动准备: PPT图片、故事视频。活动过程 : 1、启发谈话：过完春节后紧接着又过了一个什么节日？引出故事内容。并提问：听完故事你想到了什么？ 2、边看图边听故事。 3、教师提问进一步加深幼儿对故事内容的理解。 4、幼儿看图尝试复述故事。活动三：民间儿歌《闹元宵》活动目标：1、知道正月十五元宵节是我国的传统节日。 2、了解元宵节吃元宵、观花灯、猜灯谜、踩高跷等民间风俗习惯。活动准备：录象片：元宵节的热闹情景。活动过程: 1、引导幼儿观看录像片激发幼儿学习儿歌的兴趣。 2、教师示范朗读。 3、教师带领幼儿通过多种形式学习儿歌，体会民间儿歌的特色。活动四：民间食品制作品尝——汤圆

元宵元宵，小朋友一起共度今宵

6，元宵节的由来教案

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。　　在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。　　另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。　　又说元宵节起源于“火把节”，汉代民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。　　元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。

7，小班认识与探究汤圆甜又香教案怎么写

教案的大致模式都一样哈希望可以给您帮助：一、活动目标1. 认知目标：感知理解故事的内容，知道故事中小动物的特点。2.技能目标：大胆尝试用自己喜欢的动作表演故事。3.情感目标：通过自身的表演活动，喜欢听故事并萌发热爱春天的情感。二、活动重难点1.活动重点：学习诗歌，理解诗歌内容。2.活动难点：尝试用动作表演诗歌内容，萌发热爱春天的情感。并能进行简单的仿编。三、活动准备1.物质准备：故事挂图1份、薄纱巾1条、小动物头饰若干。2.经验准备：幼儿已对雨天的经历。四、活动过程（一）开始部分——引题，引导幼儿回忆已有经验带领小朋友们回顾儿歌《小雨点》师：春天到了，细细的春雨唱起了歌，“沙沙沙”、“沙沙沙”春雨会落到哪里呢？小雨点落在花园里，花儿会怎么样呢？小雨点落在鱼池里，鱼儿会怎么样呢？小雨点落在田野里，苗儿会怎么样呢？（二）基本部分1. 完整讲述故事，幼儿倾听完整的讲述故事，幼儿感知小雨点落下来，小动物们举起各种小雨伞的故事内容。2.出示图片并提问，幼儿深入理解故事内容（1）出示故事配图，引导幼儿观察图片上的小动物和他们的雨伞。（2）提问，幼儿加深对故事的理解。师：故事中都有哪些小动物？他们的雨伞都是什么颜色的？引导儿童带着问题和小伙伴再次进行讲述和讨论。3.动作创编，角色表演（1）出示头饰，引导幼儿按照自己喜欢的小动物选择相应的头饰佩戴在头上。（2）引导幼儿用动作表现故事情节，体验小动物们欣喜的心情。（3）对幼儿的表现进行鼓励及指引。（三）结束部分——游戏结束（1）按照小动物的种类组织幼儿分组。（2）教师用薄纱布模拟春雨，引导幼儿大胆想象他们快乐时的心情和动作，并大胆地表现（3）游戏结束，对幼儿进行评价和鼓励，在愉快的游戏中自然结束本次活动。五、活动延伸家园共育：请小朋友回家之后，在父母的带领下，观察小雨滴是什么样子，并且观察在下雨的时候还有那些小动物在和小雨滴玩耍。

额