2.在尝试模仿散文的过程中，表达春天的感受，激发爱的感觉春天,你喜欢春天草，春天花，春天风，你也喜欢春天,了解春天的特点，理解诗的内容，感受春天的美,以下是幼儿园大班语言公开课教案-1/的秘密并附有反思，仅供参考,春天有很大的求雨能力,2.能够大胆清晰的表达春天的感受，尽量简单的描述春天的情况，发展语言的表达能力。
活动目标:1。欣赏和理解散文，了解春雨与自然物的关系，感受散文的意境。2.在尝试模仿散文的过程中，表达春天的感受，激发爱的感觉春天。活动准备:散文图片、绿皮书、马克笔。活动流程:先说说喜欢的理由春天。老师:你喜欢春天？你喜欢春天？2.孩子自由表达，老师随机提升孩子上语言。3.过渡:春天很好看。你喜欢春天草，春天花，春天风，你也喜欢春天。春天有很大的求雨能力。听着-孩子们欣赏散文。
2、幼儿园大班 语言公开课 教案《 春天的秘密》含反思作为老师，难免要写教案。通过教案 preparation，我们可以根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整，写教案，需要注意哪些格式？以下是幼儿园大班语言公开课教案-1/的秘密并附有反思，仅供参考。让我们看一看，活动目标:1。了解春天的特点，理解诗的内容，感受春天的美，2.能够大胆清晰的表达春天的感受，尽量简单的描述春天的情况，发展语言的表达能力。3.感受诗中优美的意境，激发孩子的喜爱春天，4.教育孩子养成做事认真，不马虎的好习惯。活动重点:能够大胆清晰地表达对春天的感受，活动难点:丰富词汇，用语言、动作、表情来表达。活动准备:1，知识准备:孩子观察过春天，对春天的特点有一定了解。2.钢琴曲《多瑙河》磁带、歌曲“春天 Where”磁带、录音机，3.这首诗配乐“的秘密春天”。4、每组一张大画纸，若干彩笔作画。
