仔细听老师说的发帖鼻子,发帖鼻子没那么简单,第三，结束活动今天在课堂上，我们一起学习了关于鼻子的科学知识,没错，所以要让孩子帮我们贴上它鼻子,河马的鼻子鼻子可以开合，当它们潜入水中时，鼻孔会闭合，这样水就不会跑进来,大象的鼻子很厉害，鼻子很长，膝盖不弯就能轻松着地鼻子。
活动目标:练习幼儿的手眼协调能力。活动准备:画第一个娃娃，有眉毛，眼睛，耳朵，嘴巴，除鼻子活动流程:1。引导活动。老师:钟老师今天带了一张图片。我们来看看这张图有什么问题。它是一个小洋娃娃。这个小娃娃少了什么？没错，所以要让孩子帮我们贴上它鼻子？发帖鼻子没那么简单！仔细听老师说的发帖鼻子！玩法:参与游戏的小朋友站在3米外的白线处，观看鼻子的部分，然后遮住眼睛再发帖。坚持正确的人将赢得奖品。第二，游戏，在活动的时候，但是要给孩子适当的提示。第三，结束活动
2、 中班科学活动猜猜这是谁的 鼻子 教案今天在课堂上，我们一起学习了关于鼻子的科学知识。在课堂上，主要目的是让孩子感受整体与部分的关系，让他们看到鼻子并猜出这是什么小动物，可以尝试了解鼻子各种小动物的功能。观察小动物的鼻子之间的区别，大象的鼻子很厉害，鼻子很长，膝盖不弯就能轻松着地鼻子。只要向左右拉伸鼻子就可以不用转身就能闻到四面八方的味道，小猫小狗的鼻子在鼻尖表面有一层无毛的粘膜组织，上面生有许多突起，是它们嗅觉的主要部分。这个鼻尖黏膜上经常会分泌出大量的黏液来湿润它，这样嗅觉技能才能始终保持灵敏，河马的鼻子鼻子可以开合，当它们潜入水中时，鼻孔会闭合，这样水就不会跑进来。野猪的鼻子可以用来拱地，找地上嫩嫩的草根和树上掉下来的果子吃，食蚁兽的鼻子是用来寻找它喜欢的蚂蚁的，它的鼻子是长的，这样它就可以伸进蚂蚁洞去探测蚂蚁的准确位置。
