1.老师示范并和孩子讨论，主要是让孩子掌握钻呼啦圈的姿势，注意头部，身体不要接触呼啦圈的圆周,2.练习钻、跳、平衡等基本功,3.所有的孩子都练习钻铁环,3.孩子们学习钻铁环,在团体游戏中体验花样游戏带来的快乐,1.孩子们随着音乐进入体育场，分成两个小纵队,3.让孩子学会钻圈，培养爬钻能力,体育百科:杂技表演的一种形式。
设计意图小班小朋友对玩转圈圈很感兴趣。为了让孩子玩出新花样，培养孩子的创造力和探索精神，通过一物多玩，发展孩子身体的协调性和合作精神。这项活动就是为此目的而设计的。通过有趣的圆圈游戏，培养孩子的平衡技能，训练孩子的协调性和灵敏性。在团体游戏中体验花样游戏带来的快乐。活动目标1。探索圈内不同的玩法，在游戏中培养孩子的创新精神和初始合作意识。2.练习钻、跳、平衡等基本功。活动准备1。小孩用的小圆圈，沙袋，平衡木，小椅子，纸箱。2.欢快的背景音乐磁带。在重、难的活动中锻炼钻、跳、平衡等基本功。
/图像-2/物镜1。培养孩子的规则意识和执行规则的能力，2.以孩子对北京2008奥运会的了解为纽带。3.让孩子学会钻圈，培养爬钻能力，4.遵守游戏规则，不做“禁止”的事情。5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣，准备两个呼啦圈，和一些小奖励贴活动。1.孩子们随着音乐进入体育场，分成两个小纵队，2.老师带领孩子准备活动。3.孩子们学习钻铁环，1.老师示范并和孩子讨论，主要是让孩子掌握钻呼啦圈的姿势，注意头部，身体不要接触呼啦圈的圆周。2.请两位儿童示范老师指导，3.所有的孩子都练习钻铁环。4.2000年儿童接力赛，1.老师们谈论比赛的规则。2.孩子们玩游戏，5.获奖的孩子会得到奖品。6.孩子们用音乐扩展他们对2008年北京奥运会的知识，并激发孩子们的兴趣，体育百科:杂技表演的一种形式。表演者钻过一个或多个圆圈，可以由一个或多个人表演。
