4可以分解成1和3，2和2，3和1,我们可以按照分解:1，4可以分为1和3,作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量,以下是我收集的《5和分解》大类教案的作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助,5和分解大类教案1的构成活动目标:1。
4可以分解成1和3，2和2，3和1。4由1和3，2和2，3和1组成。例1:鱼缸里有四条小金鱼，放在两个鱼缸里养。怎么分呢？我们可以按照分解:1，4可以分为1和3。2，4可以分为2和2。3和4可以分为3和1。例2:一个鱼缸里有一条鱼，一个鱼缸里有三条鱼，一个鱼缸里有几条鱼？我们可以数一数。是四条鱼。例3:一个鱼缸里有两条鱼，一个鱼缸里有两条鱼，一个鱼缸里有几条鱼？我们可以数一数。是四条鱼。例4:一个鱼缸里有3条鱼，一个鱼缸里有1条鱼，一个鱼缸里有多少条鱼？我们可以数一数。是四条鱼。我们可以按顺序组合:1和4由1和3组成。2，4由2和2组成。三加四由三加一组成。
1。教学目标:初步建立9这个数的除法和组合的概念，进一步感知除1以外的所有自然数都可以被分成两个数，被除的两个数之和等于原数，被除的两个数之间存在互补关系。
3、《5的组成和 分解》大班 教案作为一名不知疲倦的人民教师，编教案是必然的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集的《5和分解》大类教案的作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助，5和分解大类教案1的构成活动目标:1。初步建立数字5的概念，感知整体与部分的关系，2.初步学会运用数字化知识解决生活中的问题。3、能主动愉快地参与运营活动，4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣，活动准备:数字1-5，例图，操作资料，苹果5个。活动流程:1，复习2-4的作文，激发学习兴趣。
