六年级上册安全教育教案，西师版六年级上册公共安全与生命教育教案在哪找

来源：整理时间：2023-07-15 12:30:04 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，西师版六年级上册公共安全与生命教育教案在哪找
2，六年级生命安全教育海啸来了怎么办教案
3，生活生命与安全六年级教案
4，六年级上册安全教育怎样应对公共场所发生的险情
5，小学六年级上册健康教育教案视力异常怎么办
6，谁有上海科技版小学四年级上册综合实践全册教案
7，大班安全教案怎样使用灭火器

1，西师版六年级上册公共安全与生命教育教案在哪找

http://www.lspjy.com/showtopic-67847.aspx

西师版六年级上册公共安全与生命教育教案在哪找

2，六年级生命安全教育海啸来了怎么办教案

活动目标　　学故事知道保护环境。　　学会模仿动物的对话。　　活动准备　　熊和鱼的头饰。　　《外婆讲故事：鱼和熊的对话》。　　录音磁带。

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六年级生命安全教育海啸来了怎么办教案

3，生活生命与安全六年级教案

http://space.30edu.com/08330491/ReadArticle.aspx?ID=b36fcaf2-1f87-4c5e-b1ff-95db92a3505e

不明

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生活生命与安全六年级教案

4，六年级上册安全教育怎样应对公共场所发生的险情

1.不要在人多的地方停留太久。2.如果发生停电，应听从工作人员指挥。3.遇事应沉着。4。去参加大型集会，要经常穿平底鞋，以保持平衡。5.出门经常带手帕。6.利用工具逃生。

公共场所发生的险情一般都是人们的不注意所产生的，我们做的第一件事是警告大家在公共场所玩时一定要和大家作配合，互相警惕

5，小学六年级上册健康教育教案视力异常怎么办

（1）读书写字时姿势不正确，隔书本太近。（2)在较暗的光下长时间使用眼睛。建议在自然光下，少在灯光下。（3）经常长时间看书、看电视等，尤其是看电视，对眼睛刺激大。（4）营养不足。建议补些对眼睛有利的食物。朋友，你到网上查查吧，这样的资料应该很多。

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6，谁有上海科技版小学四年级上册综合实践全册教案

小学综合实践活动交通与安全教案苏教版六年级上综合实践全册教案小学综合实践活动案例我们眼中的网络教科版六年级综合实践(下)全册教案四年级综合实践活动（下）全册教案六年级下学期综合实践教案小学第七册综合实践教案三年级综合实践教案集人教版五年级综合实践上册教案教科版六年级综合实践下册教案人教版六年级综合实践上册教案四年级综合实践活动案例四年级综合实践活动劳动与技术(上册) 五年级综合实践活动案例综合实践第九册教案综合实践第十册教案小学综合实践活动设计10篇小学综合实践活动四年级心育教案集小学综合实践活动设计15篇小学综合实践四年级上册教案苏教版五年级综合实践活动教案五年级综合实践教案人教版四年级综合实践课教案(下全册)

7，大班安全教案怎样使用灭火器

学校消防安全教育灭火器的认识和使用教学设计 **学校 ** 学校消防安全教育灭火器的认识和使用一、教学背景 1.消防工作的方针：预防为主，防消结合 2.消防工作的原则：坚持专门机关与人民群众相结合的原则，实行防火安全责任制 3.教学对象：本校四、五、六年级学生 4.教学课时：1课时二、教学目标 1.认识火灾的危害和分类 2.学习常见各类灭火器 3.掌握手提式灭火器的使用方法三、教学重点 1.学习常见各类灭火器 2.掌握手提式灭火器的使用方法四、教学方法讲解法、演示法、实际操作法五、授课地点理论部分在多功能教室，实践部分在。六、教学过程（一）谈话导入火，让我们从食用生食到食用熟食，夜晚从黑暗、寒冷到灯火通明；火，也会造成浓烟滚滚、烈火熊熊的火灾场景，有人在火场死里逃生，有人葬身火海。作为小学生，我们必须知道火的两面性，学习掌握消防安全知识。今天我们来认识灭火器，学会如何使用灭火器。（板书：灭火器的认识和使用）（二）了解火灾的危害播放视频《防火安全教育警示片》，认识火灾的危害：造成生命、财产的损失（三）通过视频和实物学习火灾的分类 A类火灾：固体物质火灾，如木材、棉、毛、麻、纸张等。 B类火灾：液体和可溶化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 C类火灾：气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 D类火灾：金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝火灾等。 E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。如电线短路燃烧等。 F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。（四）通过视频教育学生遇到火灾要先拨打火警电话“119”报警；如果火势不大就可以利用灭火器进行灭火。（五）认识灭火器通过视频、课件和实物认识灭火器。（六）学习手提式灭火器的使用方法通过视频、实物演示学习手提式灭火器的使用方法。（七）课堂实践（1）观看一段“火场安全逃生”视频，提示学生稍后到操场进行实践活动时要按照“火场安全逃生”的要求疏散到操场上。（2）演示把干毛巾折叠成8层或16层，学生跟着做。（3）按照“火场安全逃生”的要求，学生分组疏散到指定的位置——操场。 A 组：教室前门左转弯走廊楼梯操场 B 组：教室后门右转弯走廊楼梯操场（4）使用干粉灭火器进行灭火实践。 ①分组：将33个学生分为两组，按顺序进行灭火实践。 ②教师先演示扑灭明火的操作，然后监督并指导学生使用灭火器灭火，同时兼顾点燃燃烧桶。（八）课堂总结这节课我们学习了火灾的危害和分类、遇到火灾应该如何应对、火场如何安全逃生，重点学习了灭火器的认识和使用，这是非常有意义和作用的。这也是学校安全教育的一个方面。今后我们还要继续学习安全教育知识，创建安全校园、安全家庭、安全社区。七、教学反思 1、在学生将进行“火场安全逃生”分组疏散演练时，再一次向学生讲述清楚疏散的人员安排、疏散顺序、疏散要领等。 2、在操场上进行灭火实践时，要做好安全防护措施，提示学生灭火时不要距离燃烧桶太近，以免发生意外。