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幼儿课程视频全集,儿童早教视频哪里最全

来源:整理 时间:2023-11-07 14:41:24 编辑:挖葱教案 手机版

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7,幼儿大班讲课视频我和爸爸走散啦了

活动目标:  1、理解故事内容,知道故事发展情节。  2、学会与家人走散后几种自救的方法。  3、体会故事人物心情,学会遇事不乱,冷静思考。  活动准备:  1、知识经验准备:知道地铁站人很多。  2、物质准备:PPT,笑脸与哭脸卡片。  活动过程:  一、观看图片,认识故事里的主要人物。  出示图片,认识主要人物。  师:小朋友们,今天我给大家介绍一位新的朋友,穿红色上衣的小兔子他的名字叫杰瑞,站在他旁边的这个高高帅帅的人是杰瑞的爸爸。  二、了解情境,初步感受故事人物心情。  观看图片,说一说小兔子和爸爸一起坐车的心情,  师:小兔子和爸爸一起去坐车,车上的人可真多呀,小朋友们你们说小兔子现在是什么样的心情?是怎么看出来的?  幼儿根据图片内容回答。  师总结:小兔子有一点儿紧张,害怕,因为人很多,小兔子怕和爸爸走散了,所以拽着爸爸的衣服站着。  三、倾听故事,了解人物心理变化过程。  1、体会小兔子和爸爸走散后的心理。  (1)观看图片,猜测小兔子和爸爸走散的心情。  师:由于人太多,小兔子和爸爸走散了,小朋友们说说小兔子现在是什么心情?  幼儿回答。  (2)观看图片,说出车开走后小兔子心情变化。  师:小兔子发现爸爸没有和自己在一起,赶快大声地喊爸爸,爸爸,可是人来人往的站台前全是陌生的身影,列车很快飞驰而去。小朋友们说一说小兔子现在是什么样的心情?  幼儿回答。  教师小结:小兔子发现和爸爸走散后心里特别地着急,害怕,等车都开走了还是没有找到爸爸,小兔子就更加着急害怕了,从来没有离开过家人的小兔子急的都哭了出来。  2、帮助小兔子想出找到爸爸的方法。  启发幼儿认真思考,车都开走了小兔子还是没有找到爸爸,他应该怎么办?  师:小朋友们帮助小兔子想一想找到爸爸的方法!  幼儿回答。  教师小结:小兔子可以找警察,可以打电话,可以找售票员阿姨等方法找到爸爸。  3、小兔子冷静后找爸爸的方法过程。
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