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武警班组搜索教案,班组搜索行动示范教案

来源:整理 时间:2023-09-28 20:09:03 编辑:挖葱教案 手机版

1,班组搜索行动示范教案

战斗搜索教
搜索教案

班组搜索行动示范教案

2,武警部队班组突击与抓捕示范作业

班组突击抓捕示范作业
你好!大哥,教案呢仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

武警部队班组突击与抓捕示范作业

3,武警部队班处突设障与破障教案

班组设障行动示范教案
你好!什么鬼?仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
部队障碍排除教案
火障的设置

武警部队班处突设障与破障教案

4,班组捕歼战斗教案抓捕的单项作业

首先人员和装备配置,最少要3人,装备有1支全自动武器和一枝霰弹枪用于破门,抓捕前封锁楼宇所有出入口限制出入,并且尽可能疏散民众,然后就是3人小组搜索前进至目标可能藏匿点,此时应全自动武器操作员位于纵队最前霰弹枪于最后,确认目标藏匿于藏匿点时应用霰弹枪破门全自动步枪手率先突入进行攻击或抓捕。
你说呢...

5,今年要去当武警谁介绍介绍每天的训练内容 不要复制

用我以前的经历来说 吧!先是新兵连,主要就是训练单个军人队列动作,和班队列动作。擒敌拳的基本步法,拳法,腿法和擒敌拳!还有 单兵战术动作,还要进行枪械的基本构造和射击训练!体能训练是每天都要进行的主要就是5公里跑,单双杠1练习! 等下连了以后还要训练擒敌的倒功和配套,射击的2练习,班组战术动作,警棍操,警棍盾牌操,应急棍等 在部队星期2是不训练的是全天教育,还有星期4的上午也是政治教育! 除休息日外每天早操,基本上是星期1检查警容风纪,星期2、4长跑,3、5队列! 还有每天晚上半个小时的体能训练时间,也就是做做俯卧撑这些基本的!

6,武警擒敌术教案

1.直拳横踢 动作要领:左直拳,接右直拳,接右横踢,右脚落步,出左直拳(不收回),右拳置于下颌,两眼目视前方。 要求:击打迅猛连贯。 2.抱腿顶摔 动作要领:左脚在右脚后垫步,左拳置于下颌,随即起右腿前蹬,右脚向前落步,上体前俯,成右弓步,同时两手前伸,与膝同高,掌心相对;随即肩向前顶,两手后拉置于腹前,两眼目视前下。 要求:垫步前蹬快,抱腿顶摔猛。 3.勾摆连击 动作要领:左脚向前上步,左勾拳,接右勾拳,接左摆拳(不收回),右拳置于下颌,两眼目视前方。 要求:上步勾拳连贯迅猛。 4.抱臂背摔 动作要领:进步同时,左手向外挡抓,掌心向外,右脚向左前上步,右手前伸上挑,掌心向上,置于左手前,随即左脚向右脚后背步,两腿弯曲;上体迅速向左后转体弯腰,两手猛力下拉,同时两腿蹬直(两脚左右相距约一脚之长),臀部上顶,两手变拳置于身体左侧;身体左转,右脚下踹,左拳置于下颌,右拳置于大腿外侧,两眼目视前下方。 要求:转体、弯腰、下拉、蹬腿迅速连贯。 5.侧踹勾拳 动作要领:右脚在左脚后垫步,左侧踹,左脚落地,左臂左上格挡;接右勾拳(不收回),左拳置于下颌,目视前方。 要求:侧踹快,勾击狠。 6.拉肘别臂 动作要领:进步的同时,左手由下向前上方插掌,掌心向右,略低于肩,右拳置于下颌;随即右手抓握左手腕,左手握拳,身体向右转体成右弓步,同时两手猛力后拉,身体下压,两手置于腹前,两眼目视前下方。 要求:插掌快,后拉下压猛。 7.掀腿压颈 动作要领:身体向左后转180度,左抄抱,右脚向左前踢腿(与小腿同高),同时身体右转,左手上挑与头同高,掌心向后 ,右手下压后摆,掌心向后;右脚踢腿后在左脚后落步,并用力下踏,同时左脚高前上步,左手臂左下格挡,右掌置于腰际 ,随即右掌向前插击,掌心向下与喉部同高(不收回)左手变拳置于下颌,两眼目视前方。 要求:上挑、下压、踢腿迅猛连贯。 8.侧踹横踢 动作要领:右掌变拳置于下颌,同时右脚向前垫步,起左腿侧踹,接右横踢,右脚落步,出左直拳(不收回),两眼目视前方;左后转身180度成格斗式,目视前方。 要求:侧踹快,横踢猛。 9.前蹬弹踢 动作要领:右前蹬,接左腿弹踢,左脚落步,出右直拳(不收回),目视前方。如下图: 要求:前蹬猛,弹踢快,重心稳。 10.直摆勾击 动作要领:进步左直拳,接右摆拳,接左色拳(不收回)两眼目视前方。 要求:击打迅猛连贯。 11.接腿涮摔 动作要领:身体左转,右抄抱,左手抓右手腕;右脚向右后撤一大步,成右弓步的同时,两手经膝前向右上划弧,与肩同高,两眼目视左下方。 要求:撤步、划弧快、猛。 12.摆拳侧踹 动作要领:右摆拳,接左直拳,接左侧踹,左脚落步,出右直拳(不收回),两眼目视前方。 要求:击打迅猛,重心稳。 13.抱腿撞裆 动作要领:进步的同时,身体下潜,两腿弯曲,两手变掌下插,左手在上(与膝同高),右手在下(与小腿同高),掌心相对;身体向右后转体270度的同时右脚上步,两掌变拳上提后拉于胸前,上体前俯,随即左膝下跪,左拳下击与左膝同高,右拳置于下颌,两眼目视下方。 要求:上步抱腿快,转摔猛。 14.绊腿跪裆 动作要领:起身左抄抱的同时,右脚进步,脚尖内扣(左脚跟上);;;左脚向右脚后背步,右腿向后绊的同时身体向左下旋压,左手成拳,拳心向内,置于颌下,右手成八字掌,掌心向下,置于左胸前 。 要求:背步、绊腿、旋压迅猛连贯。 15.格挡弹踢 动作要领:身体向右后转体的同时,右上格挡;左腿弹踢,左脚落步,出右直拳(不收回),目视前方。 要求:格挡到位,弹踢快 16.肘膝连击 动作要领:左横击肘,接右横击肘,随即两拳变八字掌前插,与肩同高,两手下拉,同时右冲膝;右脚落步,左后转体180度,成格斗式。 要求:肘击、冲膝迅猛连贯。

7,班组要素连贯演练教案

急演练, 应从以下 4 个方面着手。 明确班组内的应急分工及职责 事 故应急救援的目的是通过有效的应急救援行动,尽可能地降低事故的危害,包括人员伤亡、财产损失和环 境破坏等。事故应急救援的基本任务如图 1 所示。 将应急演练的基本任务分解到班组,就要做到 3 个“应知” 。 1.班组职工应熟知的 7 类应急预案 当前,班组职工即使了解一点应急知识,也仅仅 是把火灾逃生方案当成唯一的应急预案。 按照 HSE 管理体系的要求, 笔者认为石化企业班组职工至少应知 以下应急预案:人身伤害事故应急预案;火灾应急预案;中毒(包括化学品和食物等)应急预案;化学品 丢失、泄漏应急预案;放射性事故应急预案等;环境污染事故应急预案;洪水、地震、台风等自然灾害预 案。 只有熟知上述各类预案,才能掌握应对各种突发事件的基本知识。 2.班组长在应急管理中 的 5 大应知职责 班组长作为企业最基层组织的一把手,自然成为班组应急管理的第一责任人。其职 责体现在: (1)对本班组应急管理负全面责任; (2)负责组织全班职工学习本企业/本车间各 类应急预案,特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法等; (3)负责组织救人、逃生、 报警等演练,并对演习效果进行评价和改进; (4)发生突发事故/事件后,立即向直接上级汇报; (5)发生突发事故/事件后,立即组织班组全体职工救人、逃生,集中后清点人数,发现未到者及时向上 级汇报。 3.班组应急演练的分工及职责 应急演练中分工不明、职责不清是当前妨碍应急演 练顺利实施的主要症结所在。应急演练的 5 大员分工及职责如表 1 所示。 班组应急演习 9 步骤 为细化上述 9 步骤中的某些细节,笔者针对紧急事件的撤离程序编制了撤离程序流程图, 如图 2 和图 3 所示。 班组应急演练中应掌握的基本技能 笔者认为,班组职工在应急 演习中至少要掌握以下“四个一” ,即: “一图、一点、一号、一法” 。 一图:即逃生路线图。车间、 厂房发生突发重大事故、事件后,由于处在弱势地位,班组员工除了抢救身边的伤者这个首要任务外,最 重要的任务不是救灾抢险,而是逃生,这是现代应急管理的基本原则,是以人为本的具体体现。既然是逃 生,就要事先熟
急演练, 应从以下 4 个方面着手。 明确班组内的应急分工及职责 事 故应急救援的目的是通过有效的应急救援行动,尽可能地降低事故的危害,包括人员伤亡、财产损失和环 境破坏等。事故应急救援的基本任务如图 1 所示。 将应急演练的基本任务分解到班组,就要做到 3 个“应知” 。 1.班组职工应熟知的 7 类应急预案 当前,班组职工即使了解一点应急知识,也仅仅 是把火灾逃生方案当成唯一的应急预案。 按照 HSE 管理体系的要求, 笔者认为石化企业班组职工至少应知 以下应急预案:人身伤害事故应急预案;火灾应急预案;中毒(包括化学品和食物等)应急预案;化学品 丢失、泄漏应急预案;放射性事故应急预案等;环境污染事故应急预案;洪水、地震、台风等自然灾害预 案。 只有熟知上述各类预案,才能掌握应对各种突发事件的基本知识。 2.班组长在应急管理中 的 5 大应知职责 班组长作为企业最基层组织的一把手,自然成为班组应急管理的第一责任人。其职 责体现在: (1)对本班组应急管理负全面责任; (2)负责组织全班职工学习本企业/本车间各 类应急预案,特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法等; (3)负责组织救人、逃生、 报警等演练,并对演习效果进行评价和改进; (4)发生突发事故/事件后,立即向直接上级汇报; (5)发生突发事故/事件后,立即组织班组全体职工救人、逃生,集中后清点人数,发现未到者及时向上 级汇报。 3.班组应急演练的分工及职责 应急演练中分工不明、职责不清是当前妨碍应急演 练顺利实施的主要症结所在。应急演练的 5 大员分工及职责如表 1 所示。 班组应急演习 9 步骤 为细化上述 9 步骤中的某些细节,笔者针对紧急事件的撤离程序编制了撤离程序流程图, 如图 2 和图 3 所示。 班组应急演练中应掌握的基本技能 笔者认为,班组职工在应急 演习中至少要掌握以下“四个一” ,即: “一图、一点、一号、一法” 。 一图:即逃生路线图。车间、 厂房发生突发重大事故、事件后,由于处在弱势地位,班组员工除了抢救身边的伤者这个首要任务外,最 重要的任务不是救灾抢险,而是逃生,这是现代应急管理的基本原则,是以人为本的具体体现。既然是逃 生,就要事先熟
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