少儿线上美术课，有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样

来源：整理时间：2023-09-27 02:28:32 编辑：挖葱教案手机版

本文目录一览

1，有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样
2，四个爸爸儿童美术在线课堂的课程怎么样有报过的可以说一下吗
3，做线上少儿美术培训的老师自己需要哪些能力有没有什么特别需
4，谁知道适合8岁小孩子学画画的网课啊想给我孩子报一个不知道去
5，想给孩子报个线上的美术课不知道该怎么选啊孩子5岁多没基
6，最近闺蜜给孩子报了线上美术班孩子挺愿意学我也想给孩子报
7，有哪些知名的在线儿童美术教育机构

1，有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样

我就是给我的孩子在美术宝1对1学习美术的，他们是一对一线上教学，教研体系先进，在家有手机或者平板就可以，我的孩子对于这种学习方式更加的有兴趣。

嫩孩子几岁了？俺孩子9岁了，暑假也想给报个，嫩打听有好的给俺说说啊！我家小孩在他那里学了好几年了，教的不错。

有给孩子在线上学习美术的吗感觉怎么样

2，四个爸爸儿童美术在线课堂的课程怎么样有报过的可以说一下吗

线上教学方式，而且各方面都挺不错的~！可以考虑给孩子报一个~！

他们的理念还是不错的。有很多的公开课都是讲故事动画和动态绘本的方式，我加孩子特别喜欢绘本故事，在不知不觉中就学会画东西了。前阵子报的他们的全年的课，真的很便宜，哈哈。具体多少就不说了，可以自己去了解。这是我家孩子的画给你看看。这是一个课宇宙之星变化来的图画。他们订阅号是，四个爸爸儿童美术。觉得好给分吧，哈哈。

四个爸爸儿童美术在线课堂的课程怎么样有报过的可以说一下吗

3，做线上少儿美术培训的老师自己需要哪些能力有没有什么特别需

首先是专业能力，还有就是会教，经验+专业这两个完成就很强大了

有爱心，耐心

一般都是命题画，很少有写生的，选择你擅长的。希望能帮到你，望采纳！

做线上少儿美术培训需要较强的沟通能力，首先要做足功课，要了解儿童的心理动向，用你的表达和绘画方式来吸引孩子，与孩子们互动，寓教于乐，拉近你们的距离，让孩子们喜欢你，让孩子们离不开你，最终成为孩子们的老师和朋友，加油！

做线上少儿美术培训的老师自己需要哪些能力有没有什么特别需

4，谁知道适合8岁小孩子学画画的网课啊想给我孩子报一个不知道去

看到你的问题我也想给我孩子找个网课学画画了，我孩子原来是在线下学的美术，可是今年我工作升职了变得比以前更忙一点，根本没时间去接送孩子上下美术培训班了，雇人接送我又不放心。反正现在互联网这么发达，我们是应该好好利用起来，不然都对不起那些让互联网进步的技术人员和科学家们哈哈。不过我就是担心这个网上美术培训班他的教学水平会不会很差，我觉得我们应该去找那种比较大的平台上的网课可能会好一点。哦对了，我妹妹前几天跟我说了个专门教小孩子学画画的网站，好像叫什么美术宝1对1的，她说这个网站好像挺不错的，我过几天去看下再回来评论你，你自己也可以去了解下啊。

期待看到有用的回答！

5，想给孩子报个线上的美术课不知道该怎么选啊孩子5岁多没基

对于这个年龄段的孩子

这个年龄段的孩子从最好从培养兴趣，增加孩子在美术方面的创意为主，并且要为孩子打好画画的基础。所以对老师要求还是比较高的。可以上网搜搜美术宝1对1，平台挺大得，老师得可选择性也比较多，专业上可以为孩子打好基础，真人1对1教学得那种，从孩子本身能力特点进行培育，还有班主任及时反馈学习信息给我们，咱们作为家长得也能随时了解孩子得情况嘛

个人感觉还是要选择美术宝这样的大公司，师资实力强，还有老师及时反馈孩子学习信息。

很赞同楼主的想法哦，把想象力扼杀了，固话思维还不如不去学，让孩子自由自在的成长。去原心艺术看看吧，他们的教育理念挺好的，我娃4岁了在那上的，也是看重了他们着重引导，而不是强加干涉。而且他们的老师都是美院科班出身的，孩子也喜欢跟他们玩，自己也会告诉我想去学画画，他们还是不错的，希望可以帮到你。

想给孩子报个线上的美术课，首先要考虑孩子的兴趣，孩子对哪方面比较有兴趣，就报哪一项，但是一定要选择正规的学校

6，最近闺蜜给孩子报了线上美术班孩子挺愿意学我也想给孩子报

我家的孩子今年四五岁，因为对画画很感兴趣，总是喜欢在家涂画，我和老公商量之后就送宝宝去线上辅导班了。这个线上辅导班叫美术宝1对1，是我朋友介绍的，他们说孩子都很喜欢这种线上学习方式，我家宝宝也很喜欢，每天从幼儿园回家必须要求我给他打开教学视频，学得特别热情，绘画老师都在夸他有天赋。上美术辅导班的好处特别多，不仅可以丰富孩子的知识面，也可以给孩子一个很好的学习空间，还能够从小培养起孩子的良好的学习习惯。而线上教学方式能将在学校课堂不理解的知识面理解透彻，比如说美术宝1对1学习绘画的平台，它采用一对一的方式定制孩子的学习方案。美术宝1对1的老师通过线上的视频教学帮孩子提升艺术层次和修养，里面有很多专业的美术老师教学，老师们对孩子如何学好绘画有有深度研究，这是在家自学所没有的优势。我宝在美术宝1对1学了一段时间，把美术基础巩固得很好，从一开始没有规律的乱涂乱画，到现在能够进行独立的创作，这些都离不开老师的教导。孩子的想象力也逐渐变得丰富起来了，有各种创意的想法。最近还经常带我孩子出去参加艺术展，培养和提高他的审美能力，这些教学方法都是美术宝1对1的老师推荐的，在家就是线上真人实时教学，下课就带孩子出去体验画展，课程调配得特别好。如果你想带孩子去线上辅导班可以考虑一下美术宝1对1。

我宝今年6岁，很喜欢画画，和爱人商量之后，就给他报了美术宝1对1，他很喜欢这种线上学习方式，每天从学校回家都要求学习画画，学得特热情，绘画老师都在夸他有天赋。

目前，稍微好点的当属美术宝1对1，我家孩子学了两个月左右，老师引导着孩子去进行作画，锻炼着孩子的思维能力。平时还会和老师沟通交流孩子的学习情况，做家长的也放心。。

7，有哪些知名的在线儿童美术教育机构

知名的在线儿童美术教育机构有希望美术，阳光之美，童画，创意嘟嘟，番茄田，斯玛特，缤纷鸟，风车教育，幸福树，鸿蒙等。选择的辅导老师应该具备多年的教学经验，具有丰富的专业知识，俗话说“名师出高徒”，好的老师能根据学员自身的特点制定出合理的教学方案，从而帮助学生快速提升成绩。上课方面应该是灵活便利的，不用长途跋涉忍受风吹日晒往返于补习班和学校之间，这样既浪费时间又消耗精力。在同类型的教育机构中，轻轻教育是很不错的选择。轻轻教育的创立初衷，是为了可以让老师和学生进行双向的自由选择，让学生们的每一次学习都是愉悦的体验，让老师们在教书育人的过程中实现更有意义的人生价值。更多问题请咨询轻轻教育客服！

没有具体的排名，还是要看孩子想要发展的方向。目前少儿美术分为以下几种: .1:创意美术2:漫画3:素描4:水彩画5:水粉画6:国画7:油画8:版画美术是对优秀国学文化的传承和发扬，有利于弘扬中华民族精神，提升民族凝聚力，特别是对于青少年来说，美术启蒙至关重要，既有利于优秀文化的传承，又有利于儿童品行的端正，促进孩子全面发展。

VI陪画是目前比较高端主流的吧，不过就是太贵了，也不知道为啥还那么多学员

很多的，知名一点线下的有宝贝计画，线上的比较多的了，找一个适合自己的就行，我觉得四个爸爸挺不错的

如何挑选合适孩子的美术培训班？孩子喜欢画画，到了合适的年龄挑选美术培训机构，让孩子有更好的发展。正确的选择是第一步。家长在选择美术培训机构之时可以考虑三个方面的标准：第一看培训机构制定的学期教学目标。要通过美术启蒙发展孩子的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技法。第二看教学方法是否科学。要给孩子提供观察资料，引导他们思考后自己画，而不是让孩子临摹。第三看是否重视提高孩子的审美(美学)水平。审美水平的提高对孩子一生的发展非常重要。给家长提供挑选培训班的一点小窍门，细心观察后再做选择。重点要看这个培训机构做什么和不做什么。不应做的事： (1)避免用现成的图案让孩子填色：让孩子机械的填色会局限他们的表现能力，如果孩子非做不可，也不需要刻意禁止，可以建议在着色时不一定只是一个色块填一个颜色，也可以用几个颜色混合，或是以自己设计的图形来填满颜色。 (2)避免使用单一结果导向的美学材料包：工匠和艺术家的差别就是艺术家有个人的想法和表达方式，工匠只是一种重复熟悉的动作而已，所以，尽量减少小孩子使用市场上已经设定好结果的美学材料包，不然就是在让孩子像加工品工人一样在工作。 (3)避免以其他学生完成的作品当示范：如果课程需要参考资料，应该尽量采用多样化影像或艺术家的作品、动物图片、日常生活中拍到的图片等来技法多种可能性。 (4)不动手帮学生画：因为这样学生容易模仿他人的图像，会养成依赖心理，没有自己的风格。 (5)示范时尽量不要做完整的作品：示范如果做的太完整或太直接，大部分儿童容易去模仿，以至于学生画出来的作品都大同小异，所以想要儿童创作出多元结果的作品，教学者需要小心拿捏。 (6)避免教导投机的技法：一些艺术课程中，教儿童泼颜料或将颜料倒在纸上乱流在制造特殊效果，这是缺乏意义的教学，这些技巧不会积累创作经验，不会增进儿童手眼协调的控制能力，肢体上的娱乐大过于学习的意义，而且会造成他们对于材料不珍惜的心理。 (7)避免速成的技巧：用黏土快速做出乌龟，三个圆就拼成米老鼠这些按照步骤的教学方法会容易让学生像工匠一样不去思考。要想培养学生创造力的敏锐度，要慢慢让学生自己观察画出观察到的结果。 (8)不轻易批评创作过程与结果：不要过于主导孩子应该怎么画，给他们心里的空间，有一点耐心去等待，只要他们还是乐在其中专心工作，别打扰他们，你常常会发现会有令人惊喜的结果。 (9)不要给孩子单一结果的玩具：选择玩具时，应该找一些有多样结果的玩具，像是各式各样积木、益智类扑克牌、拼图、和骨牌游戏等，这样游戏中可以建构他们发现自我学习方式的习惯。应该做的事 (1)正确示范材料的用法与功能：包容孩子们创意的发展，但不能放任不珍惜材料的犀利，艺术可以没有标准，但教育不能没有原则。教会学生如何正确使用笔刷，和剪刀等工具是老师的责任哦。 (2)明确订立游戏规则：适当的限制会激发孩子们的创造力，像是用两个颜色来画一幅画，用相同的八个圆形发展出不同的图案，画一幅每个方向都可以看的画等，这些规则会让他们觉得有挑战性，但不要让他们觉得困难，而有足够的空间去发挥个人的想法。 (3)提供不同性质的材料：材料可以鼓励新的创作动机，有时在学生快速完成作品时，与其强迫他们再多做一点，不如提供给他额外选择的材料，也会让他们的创作灵感比较活跃。 (4)鼓励勇于尝试不同的创作行为：鼓励学生去尝试，不怕做错，但基本原则不鼓励错误使用材料工具，用甩笔做喷画效果的行为需要及时阻止，因为这样的技法即使成人也难以控制，还可能会影响到其他同学的作品。 (5)鼓励他们自己整理和恢复工作环境： (会煮菜的人要先学会洗碗)孩子们自己收拾工作环境会增进他们对于媒材了解，可以引导，但不要完全帮着去做，培养他们建立负责人的个性。 (6)对于欣赏的作品明确的指出原因：这点是“自尊”为导向的教学，无条件的赞美孩子容易让他们沉浸在成就感的假象中，如果赞美没有说错理由，他们会认为自己不管画什么都是最好的，对于创造力没有益处。他们也会不知道好在哪里。 (7)常常与儿童讨论作品：儿童的作品是他们内心想法的反射，了解创作背景后的动机，鼓励他们试着去说明自己的创作。所以先不要评论孩子画的怎样，从他表达的内容去发现优点，他跟你分享也会有种被重视的感觉从而增强自信心。