幼儿园校园踩踏事件应急处置方案，如何处理突发的踩踏事故

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1，如何处理突发的踩踏事故
2，幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇
3，踩踏事件应急处理方法好的加分
4，幼儿园碰到伤害突发事件首先应当怎样处置
5，如何防止踩踏事故
6，如何防止校园踩踏事故的发生
7，如何有效预防校园拥挤踩踏事故的发生
8，如何防止踩踏事故的发生

1，如何处理突发的踩踏事故

学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练,提高学生防范能力. (3)如何应对拥挤踩踏事故:心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键.当出现拥挤踩踏时,应保持情绪稳定,切忌惊慌失措.要听从现场老师的指挥,服从大局.当...[ 教

如何处理突发的踩踏事故

2，幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇

　　灾害之前早预防，灾害来了少伤亡。为了能够认真落实抢险准备等相应工作，按照安排，我们是时候进行应急预案的准备了。您有没有比较好的应急预案模板呢？为此，你可能需要看看“幼儿园踩踏应急预案”，仅供参考，欢迎阅读。幼儿园踩踏应急预案(篇1) 　　为了使全校学生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动因拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。根据校内建筑场所的实际，按照“安全第一，”的原则，制定本方案。　　一、演练时间：　　20xx年6月30日各年级大课间时间　　一年级——9：30 　　二年级——10：25 　　三年级——14：40 　　二、参与人员：　　一、二、三年级全体学生和部分老师　　三、内容及地点：　　学生根据广播通知到学校操场参加集会，途中进行模拟防踩踏。　　四、演练组织　　组长：xxx 　　副组长：xxx、xxx 　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班班主任老师、校医　　主要职责：　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。　　2、充分利用各种渠道进行疏散知识的宣传教育，广泛开展突发事件中的自救和互救训练，不断提高广大师生的抗击突发事件应变能力。　　3、认真搞好各项物资保障。　　4、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校安全稳定。　　五、演练安排与步骤　　1、正式演练前，副班进入到各班级教室内，班主任对学生先进行防踩踏的安全教育。以及本次演习的要求。　　离开教室步伐要小，脚步要轻，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱，更不要制造恐慌。文明靠右行走，队伍快静齐。有秩序的到达操场，同平时一样。注意一定不要奔跑。　　2、通过广播对演练年级再进行要求的强调，各楼层的疏散教师就位。　　3、信号：通知到操场参加集会，请某年级各班级有秩序的到操场集合。　　4、演习开始：学生成两路纵队有序的从教室出发到达操场，要求班主任和副班，一人在前领队，一人在后确保无遗漏学生。　　5、过程：　　根据学生平时在队伍中的一些问题和细节，设计了一下几个模拟情节，请各班级在演练时选择一个进行。　　情节1：班级中有一位学生鞋带开了，就地弯腰系鞋带，老师及他后面的同学及时停步并呼救，防止踩踏发生。　　情节2：班级中有两个学生在队伍中边打闹边走，一个把另一个推到在地，这时老师看到及时阻止后面的学生行进，扶起摔倒的学生，并进行教育。　　情节3：班级中一位同学在队伍中行走时突然摔倒，后面的同学看到立即停步并呼救，老师迅速到此学生处查看，并进行教育。　　6、人员清点：各班级到达操场立即清点人数并上报。　　7、回到班级后针对模拟情节再次给学生进行安全教育，教给学生预防踩踏的知识。　　六、防踩踏注意事项　　1、此次演习主要让师生熟悉在学生参加集会时，如何避免被踩踏和踩踏到他人，所以需要告知学生，不可以奔跑到操场，要排好队，有秩序的到操场集合。　　2、班主任要教育学生切忌挤倒、踩踏，拥挤、碰撞等，切记不要造成人员伤害。　　七、各年级演习楼道负责人：　　一年级：xxx、xxx 　　二年级：xxx、xxx 　　三年级：xxx、xxx 　　活动任务：　　在课间巡逻过程中，维持学生的队伍秩序，防止学生奔跑，在遇到学生出现的安全隐患时，及时制止。要阻止学生逆向行走、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。幼儿园踩踏应急预案(篇2) 　　一、演练目的　　通过地震应急演练，使全体幼儿掌握应急避险的正确方法，熟悉我园紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体幼儿的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高幼儿应急反应能力和自救互救能力。　　二、演练指挥小组　　现场总指挥：xxx。　　现场副总指挥：xxx。　　操场指定地带：xxx。　　后勤保障：xxx。　　现场疏导员：教育处干事。　　三、演练准备　　1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。　　2.演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带"进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　3.在校园广播上发出信号（警笛声），第一次信号不得离开教室，应迅速躲到桌子下面；第二次信号发出后，在老师的组织下有序离开教室。　　4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理。　　四、演练要求　　1.听从指挥，服从安排，保持安静。　　2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。　　3.按规定线路疏散，不得串线。　　4.在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面幼儿及楼梯口应立即大声喊"停"同时停止不动，各班老师招呼本班幼儿停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。　　5.各班主任在楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。　　五、演练疏散程序　　1.听到第一次信号"紧急避险"后，全体幼儿在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿。听到第二次信号"紧急疏散"后，每班靠门的幼儿立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。　　2.教室内幼儿疏散安排如下：　　⑴靠近门的幼儿先疏散。　　⑵前4排幼儿从前门依次疏散，后4排幼儿从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速。　　⑶出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。　　3.教学楼内疏散安排：　　初三1、2班走教学楼东楼梯。初三3班走东楼楼梯。初三4、5班走教学楼中间楼梯。初三6班走西楼楼梯。初三7、8班走教学楼西楼梯。到操场集合。　　幼儿疏散到指定的安全地带后，各班班长、体委要在指定位置站好，清点人数，向班主任报告，再由班主任向安全办主任报告。　　现场疏导员（班主任和任课教师）职责：　　⑴第一次发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。　　⑵第二次信号发出后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的"安全地带"。　　⑶班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。　　后勤保障要保证车辆、急用药品、通信畅通。　　六、演练时间　　20xx年12月1日下午第三节。　　各相关人员要牢固树立"安全第一，责任重于泰山"的思想，认真组织好本次演练活动。幼儿园踩踏应急预案(篇3) 　　为加强幼儿园安全管理工作，防止幼儿因上课下课拥挤发生踩踏意外事故，特制订幼儿密集出入时防踩踏措施及应急预案。　　一、成立处置突发事件的领导小组：　　组长：xxx。　　成员：xxx。　　二、机构职责：　　1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。　　2、幼儿园园长要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。　　3、幼儿园园长要经常性地对幼儿园教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通。　　4、健全幼儿园各项规章制度。　　5、安全负责人履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必须告知另外安全负责人，或请其他负责人代履行值日工作职责。　　6、印制全园教师通讯录，并定期核对电话号码，确保通讯录中能有一个电话畅通。　　7、幼儿密集出入时，每个出入口安排一名教师维持秩序。　　三、教师职责及对幼儿的安全教育要求　　1、各班主任要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿在走廊通过时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有违规的幼儿要给予批评教育，责令其改正错误行为。　　2、在上课期间，走廊门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于幼儿及时有效地疏散。　　3、幼儿在经过走廊发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。　　4、一旦发生踩踏等安全事故，值班教师或所在老师要马上报告园长，同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。　　5、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园规定，特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲，以引起幼儿的高度重视。　　6、上课期间一旦发生火情，所有老师都有责任及时报告园长，并负责组织好本班幼儿，做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救，但不能要求幼儿走近危险地方；要及时切断电源和火源，防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警（电话：119）。同时组织幼儿疏散，防止损失扩大。　　7、在出现紧急情况的时候，在场的教师和园长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散幼儿。幼儿园踩踏应急预案(篇4) 　　一、活动目的　　为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：　　1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。　　2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。　　二、活动时间：　　20xx年4月14日上午9：30 　　三、活动组织　　（一）领导小组　　组长：　　组员：各班主任　　（二）职责分工　　1、总指挥：　　2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩序、迅速、安全）。　　3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离　　4、郭鑫：照相、摄像　　5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）　　四、具体活动过程　　本次活动分两个阶段：　　（一）教育训练阶段　　各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。　　（二）应急演练　　1、撤离路线：　　各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。　　2、班级撤离顺序及人员安排：先开始　　（1）前院：刘杏杏（大甲班、中1班、中2班）　　（2）内院：韩红娟（大乙班、中班）　　要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最后一个班撤离。　　3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声：　　⑴、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。　　⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。　　⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。　　（4）幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向高老师报告人数及情况。　　（5）总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成功”，并作简要讲话。　　（6）疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况进行小结。幼儿园踩踏应急预案(篇5) 　　一、指导思想　　认真领会贯彻《教育部关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》、以教育部部长周济在全国中小学安全和管理工作电视电话会议上的讲话精神和区教体局相关通知的精神。重视和加强学校的安全管理工作，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。确保学生在校期间的生命安全，为广大学生创造良好的学习和生活环境。保证青少年学生的健康成长，维护社会的稳定，努力营造一个安全稳定的育人环境，为学生撑起一片安全的蓝天，让学生放心，让家长放心。　　二、组织机构　　紧急情况处置领导小组　　组长：xxx 　　副组长：xxx 　　成员：xxx 　　紧急情况处置领导小组职责：　　1、发生紧急情况时，发布应急救援命令、信号　　2、组织救援队伍实施救援行动，分散疏导，确保安全　　3、掌握汇总有关情况信息，负责对情况处置工作的指挥调度，及时作出处理决断。　　4、向上级有关部门通报事态发展情况，执行上级有关的指示命令，必要时向上级有关部门请求紧急求援。　　5、组织做好善后工作，组织或配合上级开展事故调查，在调查取证的基础上写出有关书面材料。　　应急工作小组：　　1、组织协调组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：做好现场和有关证据的保护工作，调查询问证人，主动对事件性质、发生原因、损失情况等进行分析判断，及时报告有关情况供现场指挥部参考分析；查清事故责任，提出处理意见和防范措施。在有关人员或上级调查人员到场的情况下，如实汇报调查初步情况，积极协助配合专业人员或上级调查人员做好调查工作。　　2、通讯联络组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：迅速联系领导小组，有领导小组组长把情况通报上级　　3、疏散引导组　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：迅速引导学生从安全出口有序撤退，引导学生不推搡，不拥挤，负责做好现场保护，危险区人员撤离、维护现场秩序、劝说围观者离开事发现场等。　　4、抢险救护组：　　组长：xxx 　　组员：xxx、xxx、xxx、　　职责：凭借自身知识和能力迅速查明险情，在确保抢险人员人身安全、确保不会再发生险情的基础上，主动开展先期应急救援工作，组织救治伤病人员，采取有效措施控制险情防止损失扩大；在专业人员到达后积极协助做好现场抢险和伤病人员救护工作。　　5、后勤保障组：　　组长：xxx 　　组员：xxx 　　职责：负责调集提供抢险救援所需的物资装备人员器材，安排好抢险救援人员和伤病员救护工作。　　6、善后处置组：　　组长：xxx 　　组员：xxx、各班主任　　职责：在险情发生的情况下，尽可能维护学校的正常秩序，做好宣传解释工作，稳定学生及家长情绪，保障抢险救援工作正常有序进行，防止发生新的险情；做好死难及伤病人员家属的安抚慰问和稳定人心的工作，消除各种不安定因素。　　三、应急处置程序　　本预案的要点是：迅速控制局面、维持秩序，救治伤员　　1、出现楼梯拥挤踩踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向值班领导和校长报告。　　2、指挥部应当立即下达救援命令（用广播或手提喇叭等），并及时拨打110、120、119等请求救援。　　3、所有人员必须原地站立不动，不准向前移动。　　4、楼面上的人员有秩序向后移动，为楼梯上的人员让出空间。　　5、楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。　　6、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危害伤员进行急救，并打120求援。　　7、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。　　8、后勤保障小组应当及时准备救护车辆　　9、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院探视、慰问受伤学生。　　10、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。　　11、事故发生后，学校应当立即向教体局报告。未经局领导小组授权同意，学校和参与情况处置人员不得擅自对外发布。幼儿园踩踏应急预案(篇6) 　　为进一步加强幼儿园安全工作，增强全园师生的安全防患意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：　　一、演练目的：　　1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的疏散，撤离到指定地点。　　2、各班师生能在疏散过程中做到：静、齐、快。　　3、全体师生了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。　　二、演练安排　　1、时间：20xx年4月22日上午9：29 　　2、地点：幼儿园校园，实地演练　　3、参加人员：全体教职工及在园幼儿　　三、演练准备　　1、安全应急领导小组：制定演练方案，并通过有班主任参加的安全会议研讨通过。　　2、后勤组：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。　　3、班主任：演练前对幼儿进行相关安全教育，疏散线路，并组织本班幼儿实习演练。　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。　　四、演练组织机构：　　总指挥：xxx 　　现场指挥：xxx 　　后勤组：xxx 　　报警员：xxx 　　疏散组：各班教师负责本班幼儿的疏散，张春梅、王风玲负责二楼西、一楼东幼儿密集处疏散。　　五、对易发事故的估计和应急措施　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。　　2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由班级老师进行处理，如果班级老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。　　六、演练程序：　　（一）、教育训练阶段　　各班教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。　　（二）、演练过程：　　1、xxx负责拉响警铃，全体教职工迅速到岗，指挥全体幼儿从安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。　　2、当警报响起时，组织活动的教师应立即停止教学活动，不能再收拾物品，立即快速的组织幼儿从活动室前后门口抓紧时间进行疏散，各班老师负责班级幼儿撤出时的秩序，一前一后保证孩子有秩序、迅速、安全。疏散组的教师到各自楼层协助指挥。　　3、各班幼儿在班主任和指挥人员的指挥下，以各班平时出操时行走路线图快速、有序地进行疏散到各班集结区域。　　4、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并立即上报总指挥。　　5、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。　　七、演练小结：　　总指挥根据演练现场做简单小结，宣布演练结束，各班依次退场。

幼儿园踩踏应急预案1500字精选6篇

3，踩踏事件应急处理方法好的加分

1先熟悉学校内环境，当发生事情时知道位置和怎样疏散 2测定多条逃生路线并做试验，确定安全并无误，带动学生多次积极演练 3当多次演练后学生就不会慌有很好的组织和秩序性就可以很好的组织逃生疏散 4演练时选出人选，定制事后人数清点和确认 5平时要辛苦些多看些救治方面的，并时常请学校校医给学生讲解老师们也不可以偷懒最重要的就是多演练，这样学生遇到危险时可以镇定比较好控制和疏散。心理很重要。组织就是熟悉环境然后根据环境制定路线多次演练。经验之谈，有时间多交流，

管理好，做好控制以及逃生通道的畅通，培养孩子处事冷静的态度，培养孩子的秩序意识，并且改善学校的照明设备！有句话说的好平时多流汗，战时少流血

踩踏事件应急处理方法好的加分

4，幼儿园碰到伤害突发事件首先应当怎样处置

肯定先得保护小孩孩子的安全永远是站在第一位的其次报警

是办幼儿园的现在必须和辖区派出所有警民共建的联系。祝你好运，不要激怒对方，争取时间得到帮助，应该是位负责人。我觉得你问这样的问题，幼儿的教学上也应有这方面的教学内容首先要冷静；其次要采取措施果断，用智慧引导和稳住歹徒，配备一点可以民用的防卫用品，那就注意，日常对员工和门卫进行这方面的教育

幼儿园中的突发事件形式多种，有暴力、有食品卫生、有自然灾害等事件，发生不同的事件处理的方法也不同，但有一点基本要求，就是遇到这种突发事件处理都需要准确、急时、果断三个办法。如果你是一名领导，平时要做这几方面的培训和训练，首先告诉员工遇突发事件（特别是突发暴力事件）不能作秀，不能比孩子还慌张，尖叫而且叫的声音比孩子还大。我们现在回过头来看，犯罪分子的心智一定是不健全的，不属于正常人，那么他的行为举止肯定也是很不理性的。这对一线员工的心理状态和防范能力将提出更高的要求。遇到自然灾害，要有序、冷静，平时要有这方面的日常幼儿规范课和逃身演习。说的太多了。

5，如何防止踩踏事故

1．加强内部安全管理（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。（3）落实措施 ◎ 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。 ◎ 强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。 ◎ 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。 2．开展安全教育（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。 3．加强检查，完善设施设备（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

6，如何防止校园踩踏事故的发生

首先是要注意自己的安全，一旦发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

1．加强内部安全管理　　（1）制定预案：要制定《校园拥挤踩踏事故应急预案》，预案要有针对性和可操作性，并根据学校的发展不断完善。　　（2）明确责任：学校要健全预防拥挤踩踏的各项安全管理制度，层层分解，落实到人。　　（3）落实措施　　◎ 加强值班，建立教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。在学生集中上下楼梯时，要有值班老师组织疏导。倡导错开时间，分年级、分班级逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。　　◎ 强化学校对晚自习的管理。学生晚间自习，必须有教师值班、干部带班；当停电或照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备，同时带班干部和值班教师要立即到现场疏导。　　◎ 合理安排班级教室。学校要尽可能将班额大、年龄小的学生班级安排在底楼或较低楼层教室。　　2．开展安全教育　　（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。　　（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。　　（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。　　3．加强检查，完善设施设备　　（1）定期检查：学校要对楼梯通道、照明设施等，定期检查，及时修理更换，消除安全隐患，对不符合国家有关规定的校舍、设施设备，及时报告当地政府和教育行政部门给予解决。　　（2）确保通畅：学校应在楼道里安装应急灯，及时清理楼道、楼梯间等通道的堆积物，确保楼道、楼梯通畅。　　（3）标志明显：学校要在楼梯台阶上画中间标识线及行进方向指示标志，在楼梯迎面墙壁上悬挂提醒学生上下楼梯注意安全的标志牌，楼道和楼梯的墙壁要有标明逃生方向的灯箱。

7，如何有效预防校园拥挤踩踏事故的发生

培养孩子处事冷静的态度培养孩子的秩序意识改善学校的照明设备

8，如何防止踩踏事故的发生

对于个人而言，最重要的是不凑热闹。同时教育自己的孩子不凑热闹，不在在学校和其他人流密集的公共场所追逐打闹，上下楼梯注意安全。　　发生时候应注意：　　1、当发觉人群朝自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，或者躲到附近的商店、咖啡馆等一些可以暂避的地方，等待人流通过。提示：躲避时不要奔跑，以免摔倒。 2、若不慎陷入人群中，一定要先稳住双脚。千万不要采用体位前倾或者低重心的姿势；也千万不要逆流而行，这样非常容易被推倒在地。 3、不要贸然弯腰系鞋带，即便鞋子被踩掉也不要弯腰去捡。自己的贵重物品被人群挤掉时，也不要弯腰拾起或低头寻找，这些动作都会使自己非常容易被推倒，以致被踩踏。 4、注意观察四周，远离一切可能伤害到自己的危险物品，比如玻璃、利器、滚烫的液体等等。 5、如果有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱、电线杆、大树等等，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。