桃花源记教案板书设计，八年级下册语文人教版第九课桃花源记开篇写缘溪行忘路之远
八年级下册语文人教版第九课桃花源记开篇写缘溪行忘路之远为后来主人公进入“世外桃源”作合理化解释：沿着小溪一直走，走了很长时间才会“忘路之远近”，也才会在茂林里迷失方向，才会忽逢桃花林，故事的叙述显得自然、合理、生动。任务占坑2，如何做好桃花源记的有效教学“有效课堂教学”主要指在一定的教学投入内（时间、精力、努力）,通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度.课堂教学是一个双边活动过程支持一下感觉挺不错的3，八年...
更新时间：2023-05-23标签： 桃花桃花源记教案板书设计桃花源记教案板书设计 全文阅读