数学教案跳格子,瑞士心理学家:儿童学习数学最重要是动作
瑞士著名心理学家皮亚杰在《关于儿童学习的论述数学》中说:“数学首先也是最重要的是作用于事物的动作,教学中学习工具的多样化使用:在以往的活动中，教师往往会借助教具进行演示，并在此基础上讲解数学的基本概念,数学科学家研究的也是纯粹的数学，即数学本身的实质性内容，而不针对任何实际应用,数学(数学，数学)是研究量、结构、变化、空间、信息等概念的学科。{0}1、从第1个格子到第8的格子每次跳一格或两格,有多少种跳法34种。跳到8有两种方法，一种是从6跳两格，一种是从7跳一格，即t8=T6T7=34t7=T6t5=2...
更新时间：2023-01-03标签： 数学教案跳格子数学教案格子心理学家瑞士 全文阅读