数学教学案例设计，小学数学教学案例 多种案例方法参考
小学数学教学案例多种案例方法参考1、创设问题情境的案例——《千克的认识》问题情境的创设师：同学们请认真看图（教师动画播放大象和蚂蚁拉手腕比赛，比赛刚开始，蚂蚁就败下阵来，全班学生哈哈大笑）师：笑过之后应该有思考，这样的比赛公平吗？生：不公平。师：为什么？生：它们的力气相差太大，一个属于重量级，一个属于轻量级。师：你是怎样知道它们谁轻谁重的？生：用眼睛看出来的。师：你很会观察，还有吗？生：可以用体重计测量出他们的体重，比一比就知道了。师：你的方法很独到。见过体重计吗？（教师借助学生已有的经验引出重量单位...
更新时间：2023-06-28标签： 数学教学案例设计数学数学教学教学 全文阅读