讲古诗一般怎么备课写教案把课文理解,找出主旨句,找出诗眼。先翻译.弄清大意.再了解诗人背景写作目的,表达情感,最后分析手法,望采纳2,优秀的古诗词教学设计【设计理念】1、本课古诗词教学的基本思想是多读感悟。2、通过教师的适当引导,带领学生读背吟诵,读中想象,读中追问,读中感悟,以此来理解古诗词的意思,体会作者的情怀。【教学目标】1、会认“螺、谙”等2个生字,会写“亭、庭”等5个生字。2、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。3、理解诗意,能想象三首古诗词所描绘的画面,体会作...
更新时间:2023-07-03标签: 古诗文的教学设计古诗文教学教学设计 全文阅读