如何评课及评课的语言数学从听好课入手,记好听课时的第一手材料。从记录的材料中,思考评课时应点评的内容。倾听授课教师的自评,做出对点评内容的取舍。1、教学环节设计安排清晰明了,过渡自然。2、教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。3、老师对新授课的课堂授课模式掌握的很好,重视知识产生的过程(导入)和知识掌握的过程。教师激励评价学生语言精练、亲切、得体,过渡自然,能充分利用学生已有知识经验解决新问题,在教学过程中教给学生(新旧知识迁移)学数学的方法,渗透一些数学思想。如果能联...
更新时间:2023-06-28标签: 如何评课及评课的语言数学教师如何语言数学 全文阅读