类比的方式描述教学设计，初中数学概念课有效教学设计一般分哪几个的步骤
初中数学概念课有效教学设计一般分哪几个的步骤1、引入概念，使学生感知概念，形成表象；2、通过分析、抽象和概括，使学生理解和明确概念；3、通过例题、习题使学生巩固和应用概念。4、要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行修改，以确保促进学生的学习，获得成功的教学。对各学科教案的设计，都有一个基本要求。每一个教师在达到了基本要求之后，要写出学科特色和个人的教学风格来。扩展资料：教学设计具有以下特征：1、教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，...
更新时间：2023-05-14标签： 类比的方式描述教学设计 全文阅读