如何进行随文识字教学1、初读课文,找出生字,借助老师范读,同学相互教读(借助拼音),多次复现,读准生字.在这个环节中,要发挥学生的主体.学生尝试拼读在先,然后,教师根据学生的拼读情况,教师范读或学生之间纠读.在学生读生字时,要注意感知字形,初步建立生字的表象.2、精读课文,结合语言环境,直观演示,理解字义.当学生把课文读通顺以后,要让学生了解课文内容读懂每句话的意思,这时,要引导学生结合语言环境或生活实践理解生字新词.要注意区分学会和会认两类字.教师重点引导学生在语言环境中理解应学会的字,而会认的字不...
更新时间:2023-08-08标签: 语文随文识字教学模板语文识字识字教学 全文阅读