幼儿园教学活动评价幼儿园教学活动评价如下:1、教师在活动中,要注意角色的转换,要从过去的主导、主角的地位向孩子学习的伙伴、朋友、知己的角色转换;教学过程要从过去的教师说向师生间讨论、生生间讨论转化;教师要充分尊重幼儿的学习权及主观能动性的发挥,及时给孩子鼓励性和表扬的话语,真正让孩子成为活动的主人。2、教师在活动中提出的问题,有没有设置一些“生成性”的问题,启发孩子的发散性思维,培养学生的创新精神,这是评价一次活动是否是好活动的一个重要标尺。3、活动的教学效果是否让孩子易于、乐于接受。是衡量新课程与老...
更新时间:2023-04-16标签: 幼儿园教育活动评价模板幼儿幼儿园教育 全文阅读