小数的意义教案，小数的意义怎样进行重点难点突破教学设计
小数的意义怎样进行重点难点突破教学设计2，有人教版四年级说课稿小数的意义和性质3，如何写复习课小数的意义和性质教案4，小数的意义3教学设计5，四年级数学下册小数的意义黑板有多长教案6，小数的意义说课稿1，小数的意义怎样进行重点难点突破教学设计抓住知识间的衔接，运用迁移的方法突破重点和难点我们先来关注数学的学科特点。小学数学学科的特点之一就是系统性很强，每项新知识往往和旧知识紧密相连，新知识就是旧知识的延伸和发展，旧知识就是新知识的基础和生长点。有时新知识可以由旧知识迁移而来，可同时它又成为后续知识的基...
更新时间：2023-07-01标签： 小数的意义教案小数小数的意义 全文阅读