小学科学四年级上册声音是怎样产生的教学设计2,声音是怎样产生的教学设计一等奖3,小学科学声音是怎样产生的教案4,声音是怎样产生的教学案例和反思5,声音是怎么产生的教学设计6,声音是怎样产生和传播的教学设计7,声音是怎样产生的教学实录1,小学科学四年级上册声音是怎样产生的教学设计简单设计:左手把尺按在桌边,右手把尺按下突然放开,尺会不会发出声音?左手有什么感觉?说明声音是振动产生的,世界上所有的声音都是振动产生的,没有振动就没有声音,声音可以在气体、液体、固体中传播,不能在真空中传播。2,声音是怎样产生...
更新时间:2023-05-08标签: 声音声音的产生教案声音的产生教案 全文阅读